护理安全存在问题分析原因整改措施6篇.docx

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1、第一篇:护理安全存在问题分析原因整改措施护理部对全院护理工作进行初步调查,发现现存的问题如下:1、普遍护理人员不注重仪表,缺少文明礼貌.2、个别护士未认真执行护理常规,存在对病人不负责任的现象。例:术前扃人备皮不及时,术后病人铺床不到位。病情观察不细致。不巡视病房等等.3、测量生命指征不认真,尤其是测量脉搏几乎不测。4、打换药包和拆线包经常打错.5、外科病人,手术病人有漏费现象6、医嘱执行不及时.有漏签字。7,技术操作欠熟炼,操作者为省时省力忽略操作细节,违反操作流程,对患者解棒不耐心,不全面。缺乏有效的护理沟通,缺乏工作热情,消极怠工,敷衍应时的态度。8、工作不够细心,交接班不够详细,服务意

2、识淡薄,缺乏主动服务的意识。9、专业知识掌握不全面,对病情演变观察不到位,不能有效的对病人进行相关的指导和健康教育。IO4不认真执行无窗操作原则,个别护士操作不洗手,不戢口罩。Ik护理人员对抢救药品物品使用掌握不全面。分析原因:1、责任心不强,缺少敬业精神和慎独的态度.2,缺少实事求是的工作作风,有虚假填写和应付差事的现象。3、病区管理存在一定欠缺没规划,没规范。4、护士缺乏法律意识,对护理交班的严肃性和重要性认识不足,缺乏自我保护意识。5、部分护理人员对待遇不满意。整改措施:】、加强护理人员的素质教育和培训,逐步提高专业技术水平。2、建立科室技术考核制度,加强学习和培训各项护理流程和应急预案

3、。3、指导护理人员日常工作的中加强与患者及家幅的交流,耐心解答患者的疑问,爱立友好的护患关系。4、严格拒绝事故和差错的发生,勤督促、勤检查,从而减少护患纠纷。5、明确岗位责任制,定岗定位、各负其责.提高慎独能力。通过考核考试,提问的方法,来提高财抢救药品物品的各种仪器使用和注意事项的能力。6、加强提高护理安全教育学习,树立以病人为中心,服务的理念,变被动服务为主动服务的思想。7、制定护理绩效考核细则第二篇:护理安全存在问题分析原因整改措施随着现代医疗护理活动日趋复杂化,各种影响护理安全因素不断增加,病人在医院接受诊断、治疗、护理的同时也面临着一定的风险,如环境中的物理、化学、生物等因素,诊疗过

4、程中的技术、药物、食物、心理等因素都可能直接影哂护理效果和病人安危,也影喃医院在病人和公众心目中的形象,甚至造成医疗成本的上升,物质消耗增加,病人经济负担加重。护理不安全因案的管理是护理管理的重点,是护理质量的保证,护理工作的安全性高低是衡量医院护理管理水平高低的重要标准。医院应最大限度地消除护理不安全因素。如何消除护理安全隐患是每个护理人员和管理者的一项重要工作。1影响护理安全的因素11管理因素1.1.1管理制度不完善、不健全有的医院没有编制护理安全质量管理文件,没有庭立规范化安全管理平台;有的虽然建立了护理规章制度,但没有健全的管理组织进行监督,导致规章制度形同虚设。11.2上级监控缺乏力

5、度管理者对潜在的不安全因素缺乏预见性,没有定期召开护理安全专题会对护理过程进行分析、总结。没有制定常见急症抢救流程、工作环节流程、应急预案流程、服务规范用语以及科室护理质量控制标准等,使护士在日常护理工作中缺乏有章可循,随意性较大,存在安全除患。1.1. 3对护士教育培训不足主要表现在仅注重护士的工作完成情况而忽视护士的在职培训。对护士的业务培训、职业道德教育不够及培训管理发督不力等。当前护理科学和发展对护理人员的素质和数量的要求较高,如果不能及时根据专业技术发展的情况进行调整,找不到有效的途径提高护士素质,这些方面因素对护理安全的影响将越来越显著。1.1.4护理人员配置不合理护理人员的缺编,

6、不能满足工作基本要求而埋下安全隐患。当护士人手紧缺、工作超负荷时,长此以往将使护士身心疲惫,也是构成护理工作不安全的重要原因之一,1.2. 理人员自身因素1.3. 1法律意识淡薄护士在学校和在职教育中缺乏相关法律知识皴有,临床工作中往往忽视引起潜在的法律问题。如对病人的隐私权、病人的知情权等没有引起足够的重视,往往会导致与病人产生冲突。1.3.2 自我保护意识不强由于护士职业的特殊性,很多时候是一个人值班。一些护理行为有时仅有护士参与,所有的诊疗和操作不可能全都做到让病人签字或知情,由于没有及时签字或履行好告知义务导致护患纠豺发生。1.3.3 以人为本服务理念欠缺在工作中责任心不强,注意力不集

7、中,遇事容易情绪化,对病人态度生硬,有的护理人员语言、行为不当或过失给病人造成不安全感或不良后果。1.3.4 缺乏有效的护患沟通交流许多护理人员的观念仍停留在功能制护理模式上而不注重与病人交流,导致护患间的沟通不及时,造成病人不理解,对护士不满意。1.3.5 专业技能不熟练随着护理新观念、新技术的不断更新对护理人员的要求越高,这不仅对护理人员造成较大的压力,而且导致护理工作中技术风险增大。特别低年资护士由于他们专业知识不够丰富,技术操作不熟练,平时业务学习和专业技术培训跟不上,容易导致操作失败或操作错误而发生护理差错。13病人因素1.4. 1病人或家属期望值过高病人对疾病缺乏正确认识,对医院期

8、望值过高,心理承受力差,易产生焦虑.恐惧等情绪。如出现治疗效果不明显或病情反复,就会不信任医生,怀疑诊断错误,更不听护理人员的安排,甚至拒绝治疗,导致病人人为的护理不安全因素。13.2病人的不良心境病人及其家属由于疾病,特别是突发疾病的影响及经济承受能力的限制等因素,容易产生不良心境,可能导致过激行为,引发护患冲突。1.3.3病人的自身素质由于部分病人所受教育的限制,素质不高,时护士工作不理解,易出言不逊或有不尊重行为,也是导致护患纠给的因素。2措施2.1 建立和健全护理安全质量管理针对医院护理安全质量方面,结合医院的实际情况,制订相应的预防与控制措施,规范护理工作流程的各个环节。成立以护理部

9、、科护士长、高级技术人员组成的质量控制领导小俎,各司其职,定期检查,定期召开会议,发现问题研究解决,井及时纠正处理。认真做到护理质量层层有人抓,事事有人管,做到每周各科室自查,每月重点抽查,每季护理部综合检查,并将检查结果及时通报全院,对在检查中发现护士违规、违纪等现象,应该视其情节轻重给予相应处罚。2.2 重视安全教育,提高护理人员的安全意识必须堂视安全管理,但安全管理不应仅仅是管理者的责任应该通过安全教育,使护理人员从被动接受安全管理的检查转变为自觉维护护理安全。安全教育不是一般性的讲大道理,而是要围绕如何有效保护病人和工作人员的生合安全,调动护理人员的积极性,使护理安全工作常抓不慌。2.

10、3 增强法制观念,依法管理护理安全与法律法规有着密切的关系,因护理人员法制观念淡薄而发生的护理缺陷或纠纷时有发生。因此,应该经常组织护理人员学习与护理安全管理有关的文件等,增强护理人员的法律意识和法制观念。2.4 重视专业理论与技能操作的培训加强护士规范化培训和继续教育对护士再学习是十分重要的,鼓励护士参加自学考试、函授大专或本科的再教育学习,可选送有前途的年轻护理骨干人员外出参加各类短期学习讲座、学习班、迸修班,不断拓展理论水平,以了解国内外的新知识、新动态、新观念。2.5加强监督检查护理不安全因素的管理要特别注重抓好关键点,即那些有可能影响全面工作或容易出问题的环节,护理管理者要善于认识、

11、欠理这些关键性问题,并进行重点监督和管理。2.6合理安排护理人力资源护士在医疗活动中担负着病人的保护者、依赖者、帧听者等多种角色,而在家庭中又扮演着女儿、儿媳、妾子、母亲的角色。在护理人员少、工作任务重时,护士就超负荷的工作。长此以往将对护士的身心健康造成危害,因此应重视护理人员的身心健康,合理配置护理人力资源.对排班模式进行改革,对以往工作负荷大的中班、夜班,由1人改为2人或3人,使护士超负荷工作的现状得到明显的改善。医院还应为家住较远的护士提供午休房,增加夜班补助等,为护士的身心健康便供保障。第三篇:护理安全存在问题分析原因整改措施陨着科技的发展,社会的进步,人们对健康的需求及维权意识越来

12、越商。护理行业是具有高贡任、高风险的服务行业。护士在日常工作中面临的贡任和风险也逐渐增多,如果不能及时识别风险隐患并加以防范,容易产生严重的医疗纠好。在科宗床位扩张、人员不足的情况下,护理工作面临若极大的挑战,存在诸多隐患,将其中主要问题及防范措施归纳如下,与各位同道共同探讨。一、护理隐患及产生原因R潜在护患纠豺临床护士年轻化,经验与技术不娴熟,无法做到一针见血.液体量大,人员少,更换液体不及时.容易回血堵塞输液管,拔除后又不能及时扎针,一系列因素致使患者家属对护士意见激增。一旦出现病人病情加重,将直接导致纠粉。2、基础护理不到位因护士忙于加御、换液体,无暇顾及患者的基础护理内容,如翻身、拍青

13、、鼻饲及高热、尿崩、便秘等,交由家属操作,有异常时再告诉护士汇报医生弛理,不能保证按时观察病情,容易出现并发症或错失最佳治疗时机。不是不做,而是没时间,感觉护理工作光有数量,而没质量,一直不停的在忙碌,真正绐病人做得又很少,尤其周末值班时,有许多的医悯无法按时执行,只能等下班后再执行总之,在有限的人力资源下,没有科学的统筹的管理分配方法,让护理工作达到完善的地步。3、安全隐患多换液体时一次拿好几瓶,稍不注意就换错床号;输液卡不清晰,查对不方便,一是影响查对速度,二是容易对错药品:手术撤床频繁.易出错:夜班、连班多为年轻护士,缺乏工作经脸及沟通技巧,不能及时发现患者病情变化,影响抢效治疗:危重、

14、手术病人放在普通病房,路途遥远、人员又少,观察治疗不方便,加大工作量及工作难度,各班次存在不同程度、不同性质的安全隐患.医疔护理安全面临重大挑战。4、护士体力透支严重、精神高度紧张因工作量大、害怕出错及对工作的高度责任心,护士处于精神高度紧张状态,心理压力非常大,体力严重透支,长此以往,不利于身体及心理的健康。对工作失去热情及积极性,对病人缺乏爱心及同情心,科室缺乏吸引力,团队没有凝聚力,不利于护理队伍的稳定和专业的发展。5、陪员管理问题多、难度大危更、手术、昏迷病人多,护士数量少,每天疲于完成基本的治疗,没有精力、人力提供基础的生活护理,需要陪员大力协助,因此,无法限制暗员数量。随着陪员留科

15、室,水、电、暖及痛厉设施耗损大.陪员晚上吸烟、打地铺睡觉、聊天,满过道搭晾衣服等情况屡禁不止,与医护之间的摩擦机会多,增加交叉感染的可能,安全隐患多。单从病房限制陪员数量.效果不理想。二、防范指菸1、强化安全质量教育,提高护理安全认识,消除护理工作中不安全隐患是避免风险的保证(1)新进护士在上岗前进行医疗事故处理条例学习并通过考核后才能进入临床工作。轮转护士须进入我科护室专科培训3月以上才可跟随老师倒班。期间进行操作训炼及理论强化。并教会与患者及家属沟通的基本技巧,具备应对纠给的基本能力。(2)定期组织护理人员进行法制教育,应用安全实例讲道理,分析违章事例敲警钟,牢固树立“安全第一,质量第一的

16、观念,增强法律、法规意识,提升对护理不安全因素后果的认识。(3)护理部每季度在全院护士大会上进行护理质量讲评会及安全教育,并在每月护士长例会上对工作情况进行点评,包括工作中存在的不安全隐患、护理差错及缺陷,对重大的差错事故要进行分析并通报批评。(4)护土长每天利用晨间交接班时间对科室护理工作环节中容易出现的问题给予及时提醒防范。2、调整班次,细化工作流程及工作制度是降低护理风险的确实保证。在护理薄弱时段加强人员,如中午、周末增加人员且老少搭配,提高工作效率,及时观察病情及处理突发事件,将纠经消灭在萌芽状态。将原有通宵班调整为大小夜双人上班,保留帮班,人员增加压力减少,上班变得愉快。加强组护室人员配置.细化各班次岗位职责,明确值班责

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