部编版七年级上册道德与法治第二课学习新天地第二课时享受学习导学案.docx

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1、部编版七年级上册道德与法治第二课学习新天地第二课时享受学习导学案目标提炼课标要求(2023年版)素养目标知识目标健全人格：体会学习中的快乐与辛苦，享受学习的过程。学会学习，提高学习能力，培养良好的学习习惯理解学习对于个体生命成长的意义，掌握有效的学习方式方法自主学习一、体味学习如何理解学习是苦乐交织的？(I)学习中有。对某方面的知识有时，自己时，学习中找到的同伴时，发现自己的潜能时我们都可以体味到学习带来的快乐。(2)学习中也有o学习过程中需要、,遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借作出努力。(3)当我们经历了学习的,收获学习的时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的，它是学

2、习过程带给我们的美妙享受。二、学会学习如何做到学会学习？(1)学会学习，需要发现并保持对学习的O(2)学会学习，需要掌握科学的学习。(3)学会学习，还意味着要善于运用不同的。课堂探究智辨是非1 .学习中有苦也有乐，苦与乐是相互交织的。()改正：2 .不同学科的学习方法不尽相同，学习方法也因人而异，但是“学霸”的方法是最好的方法。()改正：3 .“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话启示我们要学会学习，需要掌握科学的学习方法。()改正：4 .为尽快适应中学的学习生活，我们必须占用休息时间来学习，以提高学习成绩。（）改正：小试牛刀知识点1正确看待学习中的苦与乐1 .下列对题1图的理解最贴切

3、的是（）题1图A.学习是痛苦的B.学习是快乐的C.学习有苦有乐D.没作业才快乐知识点2发现并保持学习的兴趣2 .习近平总书记强调：“兴趣是激励学习的最好老师。知之者不如好之者，好之者不如乐之者讲的就是这个道理。有了学习的浓厚兴趣，就可以变要我学为我要学，变学一阵为学一生。”这启示我们，在学习时要（）A.付诸持之以恒的努力B.发现并保持学习兴趣C.培养积极主动的态度D.找到适合自己的方法知识点3掌握科学的学习方法3 .学习就像是知识海洋里的一叶扁舟，我们只有拥有了正确的学习方法，善于驾驶学习之舟航行，才能驶向无尽的真理的彼岸。这要求我们（）A.有良好的学习习惯，掌握科学的学习方法B.照搬成绩好的

4、同学的学习方法C.用坚强的意志努力学习D.根据不同情况，运用相同的方式开展学习知识点4善于运用不同的学习方式4.“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”“教育的真正目的就是让人不断提出问题、思考问题。”这两句话分别说明我们应学会（）A.自主学习合作学习B.合作学习探究学习C.探究学习自主学习D.合作学习自主学习情境练习为了强化学科内知识整合，强化学生学习综合课程的能力，道德与法治老师在讲授“享受学习”时，向同学们随机提问关于“学习”的古语。请你联系所学知识，想几句关于学习的名言名句。课后闯关基础关1 .题1图启示我们要（题1图A.放弃学习，学会享受B.实现梦想，努力坚持C.悦纳自己，抵制诱惑D.学会学习，

5、掌握方法2 .有研究表明，一个人成绩的好坏，只有20%取决于智力因素，80%则取决于非智力因素。为此，教育心理学家提出“智力正常，个性成长”的观点。根据这一观点，我们要想提而自己的成绩，就应该（）端正自己的学习态度努力提高自己的智商培养良好的学习习惯发现并保持对学习的兴趣A.B.C.D.3 .地理课上，老师给大家布置了“地区简称的记忆任务”，有的同学通过顺口溜的方式记忆，有的同学通过反复读的方式记忆，有的同学结合山川的名称分类记忆。以上三种不同的记忆方法告诉我们要（）A.合理安排学习时间B.找到适合自己的学习方法C.通过合作学习不断进步D.用良好的心态面对学习的苦与乐4.下面对题4图理解正确的

6、有（）题4图学会与妈妈讨价还价能够享受学习的快乐合理地安排学习时间养成良好的学习习惯A.B.C.D.能力关5 .生物学家达尔文从小就对昆虫感兴趣，有一次，他剥开一片树皮，发现三只稀有的小甲虫，就一手逮一只，把第三只放入口中含着带回家。爱因斯坦在四五岁时，就对罗盘产生了兴趣，认为一定有什么东西深深地隐藏在事物的后面。从两位科学家的故事中，我们可以看出（）A.有了兴趣，就能成才，就会成功B.兴趣是每个孩子都有的一种好奇心C.要善于发现、培养并保持学习兴趣D.兴趣是天生的6 .阅读是一种重要的学习方式。据调查，“双减”政策实施后，中小学生有更多可支配的时间，这让以兴趣为导向的阅读成为可能。我们阅读感

7、兴趣的有益读物，能够（）开阔视野启智增慧丰富精神生活代替亲身体验A.B.C.D.7 .题7图为艾宾浩斯遗忘曲线图，它对我们学习最大的启发是（/小时=442%9小时=35.8%1天=33.7%沃=27.8%16天=25.4%上记忆保留比率（）uuI20分钟=58.2%5031天=21%J时间题7图A.课前要做好预习B.上课要认真听讲C.课后要及时复习D.要学会合作学习8 .武汉大学“学霸”钟代琪在网上开直播教数学走红，有近十万粉丝在线围观。接受记者采访时，他说:“学习重在理解，贵在坚持。上完课后，自己要下功夫理解、归纳和整理，同时学习的过程需要持之以恒。”这启示我们在学习过程中应该（）A.接受和

8、掌握好课本知识，不用阅读课外书籍B.坚持“题海战术”，克服厌学情绪C养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法D.自觉主动地向“学霸”们学习，照搬他们的学习方法素养关9 .春季“读书之乐乐如何？绿满窗前草不除”；夏季“读书之乐乐无穷，瑶琴一曲来熏风”；秋季“读书之乐乐陶陶，起弄明月霜天高”；冬季“读书之乐何处寻？数点梅花天地心”。对此理解正确的是（）A.可以在生活中体味学习的快乐B.学习是一件快乐的事，没有辛苦C.学习就是读书，读书就是学习D.学习方法不同，学习效果相同10.以下关于学习的名言哲语与解读对应第送的是（）选项名言哲语解读A知之者不如好之者，好之者不如乐之者学会学习，要发现并保持对学习

9、的兴趣B工欲善其事，必先利其器学会学习，要确立远大的学习目标C独学而无友，则孤陋而寡闻学会学习，要善于与他人合作D温故而知新，可以为师臭良好的学习习惯有助于我们更好地学习11.阅读材料，回答问题。(14分)随着初中生活的开启，一片新的学习天地展现在我们面前。红星中学七年级(2)班围绕初中学习生活召开了主题研究座谈会。请你参与其中。座谈会上，同学们说出了自己的感受。小薇：初中突然多了那么多课，总有写不完的作业，好多题目不会很快解答出来小露：以前遇到什么问题都可以找父母帮忙，现在有些问题父母也为难了，还是得靠自己小美：除了作业外，老师经常给我们布置自学的任务小江：真累啊，上学怎么这么苦啊！数学课听

10、不懂，英语单词背不下来，作业一大堆。学习哪有什么快乐可言(1)老师告诉同学们：“学习能够点亮我们的生命，只有不断学习，生命之火才会越燃越旺。”谈谈你对这句话的认识。(8分)(2)学习能够点亮我们的生命，我们怎样才能更好地学习？(6分)第二课时享受学习参考答案【自主学习】一、体味学习快乐，强烈兴趣，解决某个问题，志趣相投，辛苦，集中注意力，耗费精力，坚强的意志，辛苦，成果，美好二、学会学习兴趣，方法，学习方式【课堂探究】智辨是非1 .2 .X改正：学习方法因人而异，适合自己的方法就是最好的方法。3 .X改正：这句话启示我们要发现并保持对学习的兴趣。4 .X改正：学习要讲究策略，合理安排学习时间，

11、不一定要占用休息时间来学习。小试牛刀1.C2.B3.A4.B情境练习黑发不知勤学早，白首方悔读书迟；书山有路勤为径，学海无涯苦作舟；学而不思则罔，思而不学则殆；读书不觉已春深，寸光阴一寸金；知之者不如好之者，好之者不如乐之者；非学无以广才，非志无以成学。【课后闯关】1.D2.C3.B【解析】同学们的三种不同记忆方法告诉我们，学习方法因人而异，要根据自己的实际情况，找到适合自己的学习方法，B说法正确；A、C、D在题干中没有体现。故选B。4.D5.C6.A7.C8.C9.A10B【解析】“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”强调了兴趣的重要性，A解读正确，但不符合设问要求；“独学而无友，则孤陋而寡

12、闻”告诉我们要学会学习，合作学习，C解读正确，但不符合设问要求;“温故而知新，可以为师矣”启示我们良好的学习习惯有助于我们更好地学习，D解读正确，但不符合设问要求；“工欲善其事，必先利其器”强调了学习方法的重要性，B解读错误，符合设问要求。本题为逆向选择题，故选B。I1(I)老师的话旨在让我们认识到学习对我们成长的重要意义。学习,不仅让我们能够生存,而且可以让我们能够拥有更充实的生活。学习，打开了生命的视窗，拓展了新的通道，改变了我们的思维方式和行为，让人生有更多选择。学习点亮我们心中的明灯,激发前进的动力。学习不仅使我们获得成长,还能帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。(8分)(2)需要发现并保持对学习的兴趣。掌握科学的学习方法和学习策略，合理安排学习时间,养成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力。善于运用不同的学习方式，如合作学习、探究学习等。学习需要自觉、主动的态度,树立终身学习的理念。(6分)