班组安全管理的“六有”和“六无”.docx

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1、班组安全管理的“六有”和“六无”1、班组安全管理的“六有”(1)班组有目标。班组应依据自身实际状况和车间的要求，制定出量化的年度工作目标和详尽的保障措施，使班组成员做到“干有目的、防有措施”，使班组安全管理实现“量化”考核。(2)管理有规章。班组管理应有章法、有套路(方法和程序)，并通过检查和考核、重奖重罚来改变管理不严、纪律松弛的状态，充分体现规章制度的唯一性和权威性。(3)操作有规程(或作业指导书)。操作规程的内容必须科学、完整，步骤和方法必须清楚明了，出现变化要及时修订；员工在作业过程中必须严格执行操作规程,熟练掌握作业方法和要领。检查有记录和台账。班组涉及安全生产的记录和台帐包括：设备

2、运行检查台帐、班组学习教育台帐、隐患整改台帐，安全奖罚台帐，以及事故、未遂事故记录等。(5)考核有依据。企业班组安全建设的主管部门应对每个班组在月末进行一次全方位的考核，年终则依据考核结果进行评比，用文件化的形式命名公布，通过考核和改进，在班组内形成有力的制约机制。(6)班组有安全员。班组必须设有专(兼)职安全员，负责日常的安全工作。安全员应熟悉本班组的安全生产特点，有较强的责任意识，了解作业过程中的危险因素和员工的作业习惯，善于管理、敢于管理。2、班组安全管理的“六无”生产无事故。班组要做到“杜绝各类事故的发生”，一要增强安全意识；二要班组成员了解本岗位存在危险源和防范措施；三要严格执行各项

3、规章制度和操作规程；四要积极消除和控制危险源；五要不断改善作业环境和作业条件。作业无“三违”。在班组要营造一种“杜绝违章”氛围，并积极采取多种措施杜绝“三违”的发生。(3)设施设备无故障。班组内一定要健全和严格执行设施设备检查制度或点检制度，以及维护保养制度，做到“设施设备不带病运行”。环境无隐患。班组要借助于定置管理、5s管理等规定进行有序整治，让员工逐渐养成爱整洁的良好习惯。(5)制度无缺陷。班组应将针对班组安全建设的企业制度进行细化，使制度切合班组实际情况，具有符合性和可操作性。(6)教育无遗漏。班组应依据相关规定，确保所有应参加教育培训的人员得到良好的教育培训，与此同时，班组要结合自身实际开展日常教育，使安全学习在班组内蔚然成风。