《珍惜粮食》活动情境创设与应用视频说明.docx

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1、珍惜粮食活动情境创设与应用视频说明：1 .情境创设依据：爱惜粮食不仅是一种习惯，更是一种观念。节约粮食不仅是一种美德，更是一种责任。把爱惜粮食的种子扎根在孩子们幼小的心灵深处，从小培养孩子们节约粮食的意识。2 .情境创设目的：(1)使幼儿了解粮食的生长过程，知道粮食来之不易。(2) 了解我国粮食现状，知道浪费粮食是不对的，要学习珍惜粮食，光盘行动。3 .活动情境：(1)让幼儿了解几种常见的粮食(2)通过了解粮食的生长过程，知道粮食来之不易。(3)怎样爱惜粮食：珍惜粮食，拒绝浪费，光盘行动。4 .技术在情境创设中的作用：让幼儿通过图片以及动画更加直观地知道每一粒米都来之不易，历经漫长的生长，接受

2、季节的洗礼，终结成果，为人类贡献自己的一生。珍惜粮食,从我做起，从小做好。4,情境应用的过程和使用效果：本课内容通过PPT课件的形式进行讲授，PPT课件更加直观的让幼儿了解活动主题，对幼儿产生直接的刺激作用。在课件中创设几种不同的活动环节，让幼儿初步了解几种常见的粮食以及粮食生长过程并知道珍惜粮食不浪费。吸引幼儿兴趣，激发幼儿探索的欲望。活动情景能刺激幼儿的感官，引起幼儿学习注意，激发学习动机，从而提高学习的有效性。PPT中提供文本、音乐、图片、动画以及幼儿实操等多种多媒体教学资源，在增强趣味性的同时，还让幼儿可以与主题内容互动起来，让幼儿可以和同伴进行合作探究学习，使课堂内容更加丰富多彩，课堂效果更加完整。教师与幼儿在活动中环环相扣，完成内容探索，整体教学很好。