《社会研究方法》复习考试资料.docx

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1、(03350社会研究方法)复习考试资料第一章社会研究导论1.社会研究、社会调查与社会调查研究(单项选择、多项选择)首先，社会研究要以社会调查为根底,但不止步于社会调查所得到的经验资料，而是要通过对经验资料的分析而得出对社会现象本质和规律的认识。同时，与社会调查研究不同，社会研究活动包含了多种研究方法。因此，社会研究活动包含了社会调查和社会调杳研究活动的主要内容，并且有更广泛的内容,同时社会研究的概念也有更广泛的含义。2.社会研究的特征(单项选择、多项选择、简答)(1)目的性(2)经验性(3)理论性(4)社会性3.社会研究的根本要素1单项选择、多项选择、简答)1士里是指进行社会研究的组织与人员。

2、各类组织在社会研究活动中一般扮演以下几种角色：(1)社会研究活动的组织者；(2)社会研究工程的托付者；(3)社会研究工程的承当者；(4)社会研究的资助者。2 .对象：是指被研究的个人、群体或组织，或者是研究所指的其他社会单位。3 .内容；4 .方法。4.类别概念和集合概念(单项选择、多项选择)类别概念指由具有相同属性或特征的人或事物所构成的一个类别。集合概念,是指由一些分子所组成的集合体。组成集合体的分子可以是同类的，也可以是不同类的。在社会研究中，研究者常常使用“妞空位”的概念来区分社会调查对象(搜集资料对象)与社会研究对象的不同。“以偏概全”是指从低层次的分析单位中得到的资料去简单推论高层

3、次社会单位的情况。5.社会研究的内容(单项选择)“现状调查;“态度调查;“因果分析:“预测分析:“对策研究O6.社会研究的目的(简答)(1)探究未知的事物；(2)验证不确定的知识；(3)扩展已有的知识。7.社会研究的根本原则I单项选择、简答)(1)客观性原则；(2)价值中立与价值关联；（3）认真严谨的工作作风；（4）遵守法律和社会标准。“价值推断”是指研究者对某种社会现象的好坏、意义、重要性程度等方面的主观评价。价值关联是指研究者的研究工作要受到他们对所研究问题的价值推断的影响。8.现代社会研究方法的特征（单项选择、多项选择）（1）经验性；（2）理论性；（3）标准性;（4）多样性。9.社会研究

4、的一般过程（单项选择、简答）（1）确定研究题目阶段：（2）研究设计阶段；（3）搜集资料阶段；（4）整理和分析资料阶段；（5）研究汇报的写作和发表阶段。第二章社会研究的主要类型10.社会研究的主要类型单项选择、多项选择J从研究的性质上看，可以分为理论性研究和应用性研窕；从研究的目的上看，可以分为探究性研究、描述性研究和解释性研究；按照调查对象的范围可分为普查、抽样调查和个案调查；从研究方法上看，可分为定性研究和定量研究；从研究的时间尺度上看，可分为横向研究和纵向研究。11.应用性研究的含义和主要类型（单项选择、多项选择）应用性研究是指针对现实社会问题,旨在提出解决问题的方法的经验研究。主要类型：

5、社会生活状况研究、社会问题研究、社会政策研究、社会影响评估等。理论性研究与应用性研究的区别主要在于其研究目标的不同。12.探究性研究的含义和主要内容（单项选择、多项选择）探究性研究是研究者在整个研究工作的前期阶段中对所研究的现象或问题进行初步了解的过程。主要内容：（1）实地考察；（2）请教专家；（3）查阅资料。13.描述性研究（单项选择）目的是系统地了解某一社会现象的状况及开展过程，它通过对现状的准确全面的描述来解答社会现象“是什么的问题。根本要求是指对社会现象的描述应当到达的根本标准，主要包含描述的准确性和概括性。14解释性研究1单项选择）（1）解程性研宏就是对于社会现象或事件之间因果关系的

6、研究。（2）解释性研究的方法特点目标是答复“为什么”,是解释社会现象的原因和说明社会现象之间的关系。（3）解释性研究中的因果模型一般包含以下几个层次的方法：列出现象的原因或后黑。提出某种社会现象的主要原因（或后果）和次要原因（或后果）,即对各种因果变量的关联强度提出理论假设。建立复杂的因果模型。（4）解释性研究与描述性研究的差异描述性研究既要描述总体的般状况,也要描述总体的各个组成局部的状况。解释性研究生内容上更加集中,更具有针对住。15.普查的主要特点（单项选择、多项选择、简答）（1）结论确定；（2）资料准确，普查的形式比拟标准；（3）调查工程少；（4）工作量大。普查需要调动大量的人力、物力

7、,且耗时较长。16.个案调查的特点单项选择J（1）调查的深刻性；（2）由于调查对象比拟少，一般比拟节约人力和经费；（3）个案调查一般不需要发动众多的调杳员，调查的质量往往更高：（4）对调查人员的要求很高，一般需要由经过特意训练的调查人员来担当调查工作；（5）由于个案调查的调查对象很少，并且一般都没有按随机抽样的方法抽取调查对象，因此不能按照统计学的原理来将其调查结果推论到总体。16.个案调查与典型调查、重点调查（多项选择）由于一般性的个案调查结论对总体的代表性较差，为了克服这一弱点，研究者往往依照主观推断来选取一些特别个案，以提高个案调查结果对总体的代表性。在此方面主要有典型调查和重点调查的方

8、法。典型调查属于个案调查中的一种特别形式，它也具有节约人力物力、调查内容都比拟深刻全面等特点。典型调查要求调查对象具有典型性或代表性，而一般的个案调查不要求调查对象具有典型性或代表性，它不试图以少量单位来概括或反映总体的状况。17.定量研究和定性研究的特点1单项选择、多项选择、简答定量研究的特点:首先，从其哲学根底上看,定量研究是基于实证主义的哲学根底，认为社会与自然在本质上是相同的。其次，从研究目标上看,定量研究一般注重将所研究的问题从复杂的文化及社会背景中抽象出来加以具体的数量化描述，并分析其因果关系。再次，从搜集资料的方法上看,定量研究主要采纳量表、问卷等手段去进行调查，并通过被调查者的

9、言语和行为等外部信息去获得有关的经验资料。此外，从分析和表述的方法上看,定量研究主要采纳统计分析方法，并且常常采纳数学符号和形式逻辑的表述方法。定性研究的特点:（1）从哲学根底上看,定性研究是基于人文主义的哲学根底；（2）从研究目标上看,定性研究一般注重在复杂的心理、文化和社会生活环境中去理解社会现象的意义；（3）从搜集资料的方法上看,定性调查主要采纳参与观察和深刻访谈等方法，有时也采纳文献资料的方法，而一般不采纳量表、问卷等手段；(4)从分析和表述的方法上看,定性研究主要采纳语义分析和文字描述等分析方法，有时辅之以图片和实物，不常采纳统计分析、数学符号和形式逻辑的表述方法。18.比拟定性研究

10、方法和定量研究方法的根本特点(多项选择、简答)定性研究侧重和依赖于对事物的含义、特征、隐喻、象征的描述和理解;而定量研究侧重于且较多地依赖于对事物的测量和计算。(1)从方法论上来说，定性研究属于人文主义的研究范式，定量研究属于实证主义研究范式；(2)从研究的逻辑过程,定性研究基于描述性分析，定量研究与演绎过程更为接近；(3)在研究方法上,定性研究更强调研究程序、研究方法和研究手段的灵敏性、特别性，定量研究更强调研究程序的标准化、系统化和操作化。19.定量方法的优点单项选择、简答)(1)能够快速地进行大规模的社会调查，因此能较好地适应当代社会需要随时把握社会开展变化趋势的要求；(2)通过运用统计

11、和数学分析而大大提高了社会研究的标准化和准确化程度，并且讲求严密的逻辑推理，因而其结论更准确、更科学；(3)还能大大提高理论的抽象化和概括性程度，并能够对社会现象之间的因果关系进行准确的分析。20.横向研究与纵向研究(单项选择、多项选择、简答)1 .横向研究的含义横向研窕又称横剖研究,它指的是关于某类社会现象在一个时间点或时间段里的存在状况及其因果关系的研究。例如，民意测验、市场调查和人口普查都是横向研究的例子。2 .纵向研究的含义及类型姻皿指的是在前后不同的时间里分别对某种或某些社会现象进行调查，搜集该社会现象在当时的资料，将这些资料结合起来分析，以描述某种社会现象的开展变化，以及解释不同现

12、象前后之间的联系。纵向研究主要有三种不同的类型。(1)趋势研究;趋势研究是对某种社会现象随时间推移而发生变化的研究。(2)同期群研究;同期群研究(亦称“队列研究”)是对同一时期、同一类型的研究对象随时间推移而发生的变化的研究。(3)同组研同。同组研究(又称“追踪研究)，它是对同一批研究对象随时间推移而发生变化的研究。3、同组研究与同期群研究的区别：(1)同组研究与同期群研究的概念不同；(2)同组研究每次调查所用的都是一个样本；(3)同期群研究中的样本没有如此严格的要求，只要被调查者是来源于同一时期的人群即可。第三章选题与研究设计21.社会研究的选题过程(单项选择、简答)(1)确定研究题目的内容

13、；(2)要确定研究的角度；(3)要确定题目的层次：(4)要确定研究的目标。22.选题的意义I单项选择、简答)(1)从研究工作的社会意义上看，一个合理的选题过程可以使有限的研究资源有效地集中在最急需解决的问题上，从而使研究资源得以合理的利用；(2)从研究过程来看，选题规定着研究:作的总体目标和整个研究工作的具体内容；(3)从研究实践上看，后面各个阶段的研究工作都在不同程度上是按照选题阶段所确定的研窕目标、研究视角及研究方向而进行的；(4)选题过程的质量对一项研究工作的整体质量具有举足轻重的影响。23.选题的标准f单项选择、多项选择)客观标准:(1)重要性；(2)新颖性：研究领域的新颖性、研究视角

14、的新颖性、研究内容的新颖性、研究方法的新颖性；(3)可行性：研究人员的可行性、研究方法的可行性、组织体系的可行性、物质条件的可行性、社会可行性。主观标准是指在选题过程中研究者依据自身的价值观、态度、研究兴趣和其他自身的条件而自觉或不自觉地设置的标准。24.题目的来源及选题方法(单项选择、多项选择、简答)(1)题目的社会实践和理论的开展。(2)选题方法研究者选题。A.纯自主选题。B.申报研究课题。实际工作部门定题。A.上级定题。B.托付研究课题。学术界选题。25.研究课题招标(多项选择)在研究课题招标的方法中，招标方一般会提出具体的研究题目,要求投标者在其标书中按照要求拟定肯定的研究方案。与研究课题的申报所不同的是，招标工程一般说来有用性更强。招标方一般会事先拟订具体的研究题目,而投标者一般只能按照招标方的题目去设计研究方案。26.选题过程单项选择、多项选择)(1)了解社会实践和理论开展中需要解决的问题；(2)初步选择研究题目；(3)论证研究题目的意义；(4)确定研究的范围、层次和内容；(5)论证研究工程的可行性。27.研究设计包含的主要内容(单项选择、多项选择、论述)(1)明确研究目的与研究性质:(2)确定分析单位和具体的研究对象:(3)确定研究方法和具体的研究方法: