图书借阅记录表.docx

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1、图书借阅登记表图书编号图书名称借阅日期归还日期借阅人签字图书管理员签字说明：此表由借阅人填写，归还图书时由图书治理员在“图书治理员签字”一栏签字。五（1）班班级图书借阅制度书籍是人类进步的阶梯。为帮忙学生从小养成念书的良好适应，营造良好的念书气氛，形成良好的品质，开阔视野，增加知识，提高综合素养，咱们成立了留香书屋，并对学生开放。为标准、有序地组织好图书借阅工作，特制订如下制度：班级图书借阅制度：一、班级图书为班级同窗捐献，因此捐献时请写好姓名，以便往后归还。二、每位同窗每次只许诺借书一本，要签好书名、借阅人姓名及借阅时刻。3、每次借书必需经班级图书治理员许诺，并确认签字后方可将书拿走，归还时

2、也必有图书治理员的签字并注明归还时刻。4、借阅图书时应自觉排队，听从图书治理员的安排；拥堵或高声喧哗者取消本次借阅资格。五、所借图书一样一周归还一次，最长不可超过两周归还，以便于其他同窗借阅；最短也不可在一周内归还，以保证认真念书，并减轻治理员的工作负担。到期后仍需继续利用者可续借并进行续借记录。六、借书时，需认真检查图书有无破损情形，如发觉破损应及时到治理员处记录。7、设班级图书治理员8名，具体负责图书的治理、借阅等工作。周三下午的班队活动可合理安排念书时刻，周二中午为一、二大组的借书时刻，周四中午为三、四大组的借书时刻，课间为还书时刻。天天早上7:40到8：00为念书背诵时刻，要认真念书，

3、不准借阅及还书。八、借阅者应爱惜书，严禁图画，撕割，如有污损，撕割，涂写或丢失的现象，要补偿相同版本的图书或按原价1-3倍赔。（图书丢失有记录的借去者补偿，无记录的治理员补偿）九、借阅者不准将书本转借他人，违者严峻警告并禁借两周。有偷窃图书行为，一经发觉按情节轻重按原价的1-3倍进行补偿。10.课堂上阅读所借图书（教师许诺的情形除外），被教师收缴，按原价补偿并禁借两周。I1阅读要作摘记或写读后感，班级将按期开展念书小博士的评比活动，以检查同窗们的念书情形。认真念书有所收成的予以奖励。优秀读后感在班级展出，每人每篇奖励红旗一面。班级图书治理员职责：一、图书治理员在教师的帮忙和指导下将图书编号，便

4、于整理、分类和进行借阅记载。二、负责记录同窗们的借阅情形，利用课间整理、打扫书架。3、查看还回的图书是不是完好，如有损坏及时记录并向教师汇报，催促损坏图书的同窗补偿。超期不还者，催促将书收回。4、记录下同窗们珍惜图书的行为，及时向班主任汇报，班主任利用班会时刻给予夸奖，为同窗们树立好的表率。五、期末前两周将所有外借的图书收回。班级念书要求：一、认真阅读、维持安静；二、拓宽视野、丰硕知识；3、动脑动手、做好笔记；4、借助字典、帮忙明白得；五、体验情感、交流领会。班级奖励制度一、学期终止对热心班级图书治理工作的同窗和治理员给予奖励。二、评选最正确护书奖。3、开展念书小博士评比活动班级治理员：师德许

5、诺书教师是人类灵魂的工程师，是科学文化知识的制造者和传承者，是思想建设的主力军。作为一名小学教师，我更深深地明白一一我的工作是在为小孩们一生的进展奠基！“学高为师，身正为范”。我情愿躯体力行，并在此庄重地许诺：一、 爱国遵法。酷爱祖国，酷爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自学遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违抗党和国家方针政策的言行。二、 爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。三、关爱学生。关切爱惜全部学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严

6、慈相济,做学生良师益友。爱惜学生平安，关切学生健康，保护学生权益。不挖苦、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。四、教书育人。遵循教育规律，实施素养教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培育学生良好道德，激发学生创新精神，增进学生全面进展。不以分数作为评判学生的唯一标准。五、 为人师表。坚守高贵情操，知荣明耻，严于律己，以身作那么。穿着得体，语言标准,举止文明。关切集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。六、不擅自为学生购买教辅资料，不进行有偿家教，不利用职务之便谋取私利。七、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探讨创新，不断提高专业素养和教育教学水平。如违背上述许诺，志愿同意上级主管部门的惩罚，学校的惩罚（停职检讨一年，扣发上级下拨的绩效奖和学校所有自筹经费）。许诺人（签字）：年月日