小班-语言社会-我上幼儿园啦-教案.docx

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1、我上幼儿园啦小班语言&社会活动目标 感受幼儿园的快乐生活，缓解入园焦虑，乐意上幼儿园。 了解故事内容，初步熟悉幼儿园的一日生活。 根据画面信息猜测故事内容。活动准备 课件准备：我上幼儿园啦绘本视频及组图；“幼儿园的一天”组图。活动过程 出示绘本图片“我上幼儿园啦-封面”，鼓励幼儿说说自己对上幼儿园的看法，引入绘本主题。1 .鼓励幼儿说说自己对幼儿园的看法。欢迎来到幼儿园，小朋友们，你喜欢上幼儿园吗？为什么喜欢/不喜欢上幼儿园呢？2 .出示图片“绘本封面”，引入绘本主题。3 这位小朋友叫兔一一，她和你们一样也开始上幼儿园啦。4 兔一一喜欢不喜欢幼儿园呢？我们一起去绘本故事我上幼儿园啦里找找答案吧

2、。分段播放绘本视频及图片我上幼儿园啦，引导幼儿欣赏绘本，根据画面信息猜测故事内容，感受幼儿园的快乐生活。1播放绘本视频我上幼儿园啦，引导幼儿了解绘本P2-7的内容。在幼儿园，兔一一想上厕所的时候是怎么做的？（举手告诉老师）上完厕所要做什么？（自己穿裤子洗手）小结：在幼儿园想上厕所的时候，可以勇敢地告诉老师，老师会带你去厕所。厉害的兔一一上完厕所还能自己穿好裤子，如果你还不会自己穿裤子也可以找老师帮忙哦。穿完裤子别忘了洗手，做个讲卫生的小朋友。2.引导幼儿欣赏绘本我上幼儿园啦P8-23o上完厕所，兔一一接着和爸爸妈妈、爷爷奶奶说了好多好多在幼儿园的事情，你们想不想知道幼儿园里有什么？幼儿园里好不

3、好玩呢？我们去看看她在幼儿园里做了什么吧。1）出示图片，引导幼儿观察画面，初步感知绘本内容。哇，有好多小朋友呀，你找到兔一一了吗，猜猜她和其他小朋友蹦蹦跳跳的，在做什么呢？（跳操、跳舞）每天早上我们也会像兔一一他们一样，来到操场，跟着老师一起做早操锻炼身体。兔一一和小伙伴又来到了活动室，他们在干什么？你从哪里看出来的？（吃东西：桌子上摆了很多吃的、他们手上也拿着吃的）幼儿园里好吃的东西可多了，上午和下午还会有牛奶、面包、蛋糕等等香香、甜甜的小点心！在幼儿园还能玩好多好玩的游戏，看看他们都在玩什么？（荡秋千、挖沙子、骑摇摇鸭子、滑滑梯、跷跷板）你最想玩什么游戏？幼儿园里除了有好吃、好玩的，老师还

4、会带着小朋友们学本领。看，兔一一他们在学什么？你是怎么看出来的？（唱歌；老师在弹琴、小朋友嘴巴张得大大的像在唱歌）老师乂教了他们什么？你是怎么知道的？（画画；老师和小朋友都拿着画笔，画纸上有许多画好的小动物）2）播放绘本视频我上幼儿园啦，引导幼儿了解绘本P8-23的内容。兔一一在幼儿园的一天可真有趣呀！她会怎么和爸爸妈妈、爷爷奶奶说呢？一起来听一听吧。3.引导幼儿欣赏绘本我上幼儿园啦P24-28。1）出示图片，鼓励幼儿猜想绘本内容。洗完澡，妈妈和兔一一在床上说起了悄悄话，妈妈问她喜不喜欢上幼儿园，你们觉得兔一一会怎么回答？兔一一说喜欢上幼儿园，这是为什么呢？2）播放绘本视频我上幼儿园啦，引导幼

5、儿了解绘本P24-28的内容。是不是你们说的这样呢？去故事里找找答案吧。小结：兔一一喜欢上幼儿园，她觉得幼儿园的生活很好玩，希望明天能够早点到来，还要去上幼儿园。 完整播放绘本视频及图片我上幼儿园啦，请幼儿完整欣赏，进一步感受幼儿园的快乐生活。现在我们再来完整地欣赏一遍故事,找找兔一一在幼儿园里都做了哪些好玩快乐的事吧。小结：早上，兔一一会和老师、小伙伴们一起在操场做早操。操场上还有秋千、滑滑梯、跷跷板等很多好玩的东西。在幼儿园的一整天，都能吃到美食。老师还会教给他们很多厉害的本领，比如唱歌和画画。 出示组图“幼儿园的一天“，引导幼儿进一步熟悉幼儿园的一日生活，缓解入园焦虑，乐意上幼儿园。 免

6、一一的幼儿园里能做这么多快乐的事,你想不想知道自己在幼儿园的一天会怎么过呢？ 早上爸爸妈妈会把你们送到幼儿园，别担心，这只是暂时和爸爸妈妈分开，老师会和你一起度过在幼儿园的快乐的时光哦！ 来到幼儿园后，保健医生会给你们晨检，晨检能够帮助老师及时发现你们身体有没有不舒服。 晨检完，就可以进活动室啦。过一会，我们会来到操场做早操。做完早操，有美味的点心等着你们哦。吃完点心，老师会带着你们玩游戏、学本领。 很快来到了午饭时间，吃完午饭散散步、上个厕所，小朋友们就要睡午觉了，还记得在幼儿园想上厕所的时候可以怎么做吗？ 午觉后，是户外活动时间，可以去玩操场上的各种玩具。 就这样，在幼儿园快乐的一天就结束啦，爸爸妈妈会来接小朋友们回家。 我们在幼儿园里也可以做这么多有趣的事，你最想试试幼儿园里的哪些活动呢？ 活动建议：教师可根据幼儿园实际情况调整活动顺序。温馨提示 有条件的班级可准备宝宝巴士实体绘本我上幼儿园啦供幼儿阅读，阅读时，要提醒幼儿爱护图书、小心翻页。活动延伸 区域活动在语言区，投放宝宝巴士实体绘本我上幼儿园啦，鼓励幼儿继续读绘本。家园共育家长可准备宝宝巴士实体绘本我上幼儿园啦，与幼儿共读，鼓励幼儿分享在幼儿园遇到的好玩的事情，缓解入园焦虑情绪，帮助幼儿更快适应幼儿园生活。