浙教版科学八下3.4二氧化碳同步练习(教师版).docx

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1、浙教版科学八下3.4二氧化碳同步练习一、单选题1.二氧化碳是一种常见物质，下列各项应用与二氧化碳无关的是（）A.人工降雨B.用作燃料C.灭火D.制碳酸饮料【答案】B【考点】二氧化碳的物理性质及用途；二氧化碳的化学性质【解析】【分析】分析各个选项中包含的原理即可。【解答】A.固态的二氧化碳叫干冰，干冰在空气中会迅速吸收大量的热，从而汽化成水蒸气。而空气中的水蒸气放热液化成小水珠，从而形成降雨，故A不合题意；B.二氧化碳不能燃烧，自然不能作燃料，故B符合题意；C.二氧化碳密度大于空气，且自己不能燃烧，也不支持燃烧，所以用于灭火，故C不合题意；D.二氧化碳溶于水形成碳酸，会形成微弱的刺激感，因此用于

2、制作碳酸饮料，故D不合题意。故选B02 .（2023九下舟山月考）实验室欲收集一瓶干燥的二氧化碳气体，应选择的装置是（）【答案】B【考点】制取二氧化碳的装置、步骤、收集与注意事项；二氧化碳的化学性质【解析】【分析】根据二氧化碳与氢氧化钠反应，不能干燥二氧化碳，可利用浓硫酸进行干燥，二氧化碳密度比空气大，收集时长导管进气分析。【解答】因氢氧化钠与二氧化碳反应，实验室制取干燥二氧化碳，需用浓硫酸干燥，且导管长进短出，二氧化碳密度比空气大，收集时气体应从长导管进入；故选B03 .小松用稀盐酸与石灰石反应制取C02,尝试直接利用如图所示装置制取并收集，你认为小松()A.选择A、B装置，导管a接导管C可

3、收集到一瓶CChB.选择B、C装置，导管d接导管b可收集到一瓶CChC.选择B、C装置，导管d接导管C可收集到一瓶C02D.不可能收集到一瓶CO2,因为CO2可溶于水【答案】C【考点】制取二氧化碳的装置、步骤、收集与注意事项【解析】【分析】根据反应物的状态选择合适的气体发生装置，根据气体的性质选择合适的收集方法。【解答】石灰石为固体，而稀盐酸为液体，因此二氧化碳的气体发生装置应该选择“固液常温型A中长颈漏斗的下端没有液封，二氧化碳会溢出，而C中分液漏斗上有开关，可以解决这个问题。虽然二氧化碳溶于水，但是溶解度较小，当水达到饱和后，二氧化碳就能被收集，因此将导管d与C连接，即可收集到一瓶二氧化碳

4、，故C正确，而A、B、D错误。故选C。4 .用盐酸作原料制取二氧化碳时，制得的气体中常混有的杂质是()A.氯气和稀有气体B.空气和氯化氢C.水蒸气和氯化氢D,氧气和水蒸气【答案】C【考点】制取二氧化碳的原理【解析】【分析】根据盐酸的挥发性解答。【解答】用盐酸作原料制取二氧化碳气体时，由于盐酸具有挥发性，所以制得的气体中常常混有挥发出的氯化氢和水蒸气，故C正确，而A、B、D错误。故选C05 .小军用一定量石灰石与足量稀盐酸制取二氧化碳，并试着与同学一起绘制了如图所示的反应变化过程曲线，其中正确的是（）【考点】制取二氧化碳的原理【解析】【分析】石灰石和稀盐酸反应，生成氯化钙、水和二氧化碳气体，据此

5、对相关量的变化进行分析判断。【解答】A.当反应没有开始时，稀盐酸溶液的质量肯定不是零，故A错误；B.当反应进行时，生成水的质量不断增大；当石灰石完全反应后，水的质量保持不变，故B错误；C.当反应没有进行时，二氧化碳的质量应该为零，故C错误；D.随着反应的进行，碳酸钙的质量不断减小。当碳酸钙完全反应时，它的质量减小到零，故D正确。故选D。6.用下列装置进行实验，不能达到实验目的的是（）O2=M=3D.监控气体流速【答案】B【考点】制取二氧化碳的装置、步骤、收集与注意事项；二氧化碳的检验和验满【解析】【分析】对各个选项中的装置进行分析，确定是否能够达到对应的实验目的即可。【解答】A.干燥CCh时，

6、应该让气体从长管进入浓盐酸，从短管排出，故A正确不合题意；B.收集02时，应该让氧气从短导管进入，利用氧气的压强将水从长导管排出，故B错误符合题.1忌；C.验证CO2性质时，二氧化碳从长导管进入后，生成碳酸，从而使紫色的石蕊试液变红，故C正确不合题意；D.监控气体流速，让氧气从长导管进入水中，再从水中溢出，可以控制氧气的流速，故D正确不合题意。故选Bo7 .在锥形瓶甲中放人IOg纯净的块状碳酸钙，在锥形瓶乙中放人IOg纯净的粉末状碳酸钙，分别同时加入足量同浓度的稀盐酸与碳酸钙反应。下列图中对该实验产生气体的质量与反应时间的关系，描述合理的是（）气体质Ja甲正二二气体质WB.反应时间0反应时间气

7、体质址气体质址0反应时间0反应时间【答案】C【考点】二氧化碳的化学性质【解析】【分析】反应物的接触面积越大，反应速率越快，但是反应物的状态不会改变最终生成物的种类和质量，据此分析判断。【解答】粉末状碳酸钙比块状碳酸钙的颗粒更小，与稀盐酸的接触面积更大，因此反应速度更快，即生长氢气的速度更快。由于碳酸钙都是IOg,因此最终生成二氧化碳的气体的质量都相等，故C正确，而A、B、D错误。故选C。8 .实验室制取CO2和制取6相比，一定相同的是（）A.发生装置B.收集方法C.验满方法D.集满气体的集气瓶放置方法【答案】D【考点】制取二氧化碳的装置、步骤、收集与注意事项【解析】【分析】根据反应物的状态和反

8、应条件选择合适的气体发生装置，根据生成气体的性质选择合适的收集方法，据此分析判断。【解答】A.实验室制取氧气，无论是使用氯酸钾和二氧化钵，还是高钵酸钾，都需要加热，因此选择“固态常温型而用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时，不需加热，应该选项“固液常温型”，故A错误；B.二氧化碳和氧气在水中的溶解度比较小，且密度都大于空气，二者既能用排水法收集，也能用向上排空气法收集，但是二者不一定使用同种方法，故B错误；C氧气验满时，将带火星的小木条放到集气瓶口，观察它是否能够复燃。二氧化碳验满时，用正在燃烧的小木条放到集气瓶口，观察它是否立即熄灭，故C错误；D.因为二者的密度都大于空气，因此收集满气体的集气瓶都

9、应该口朝上放置，故D正确。故选D09 .小兵同学在参考书上发现，镁能在二氧化碳气体中燃烧。于是他做了如下实验：将镁条用砂纸擦亮，点燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集气瓶中，发现镁条剧烈燃烧，发出白光，集气瓶变热，产生一种白色粉末(Mgo)和一种黑色粉末(C)。你认为下列结论不正确的是()A.某些金属的燃烧不能用CCh灭火B.该反应放出热量C.该反应的实质是Mg与CCh中混有的02反应D.该反应的反应速率很快【答案】C【考点】二氧化碳的化学性质【解析】【分析】根据题干描述的现象，提取相关信息，再对各个选项进行判断即可。【解答】A.金属镁能够与二氧化碳反应，因此某些金属的燃烧不能用二氧化碳灭火，故A正确

10、不合题意；B.根据“集气瓶变热”可知，该反应放出热量，故B正确不合题意；C.该反应的实质是镁和二氧化碳反应，故C错误符合题意；D.根据“剧烈燃烧”可知，该反应的速率很快，故D正确不合题意。故选C。10 .如图所示实验中，为用紫色石蕊试液润湿的棉球，为用紫色石蕊试液染成紫色的干燥棉球。下列能说明二氧化碳密度大于空气密度且能与水反应的现象是()A.变红，不变红C.变红，不变红【答案】DB.变红，不变红D.比先变红，不变红缓慢通入CO：【考点】二氧化碳的物理性质及用途；二氧化碳的化学性质【解析】【分析】根据二氧化碳的性质和酸碱指示剂的特点分析判断。【解答】当二氧化碳进入玻璃管后，由于它的密度大于空气

11、，因此二氧化碳先下沉，沉积到底后再缓慢上升，则二氧化碳先到底，后到达。由于和都是干燥的，二氧化碳无法形成碳酸，因此它们都不变色。而和都是潮湿的，会和二氧化碳生成碳酸，从而使棉球变成红色,但是比先变红。故D正确，而A、B、C错误。故选D011 .某物质在空气中完全燃烧后，生成的气体能使澄清石灰水变浑浊，该物质一定是（）A.碳单质B.含碳、氧元素的化合物C.含碳元素的物质D.含碳元素的化合物【答案】C【考点】质量守恒定律及其应用；二氧化碳的化学性质【解析】【分析】根据二氧化碳的化学性质判断。【解答】某物质在空气中完全燃烧后，生成的气体能使澄清石灰水变浑浊，说明有二氧化碳气体产生。根据质量守恒定律可

12、知，肯定是该物质中的碳元素与氧气反应生成的。由于不知道它是否含有其它因素，因此不能确定该物质的种类，故C正确，而A、B、D错误。故选C。12 .如图所示，将充满CCh的试管倒扣在滴有紫色石蕊试液的蒸储水中，一段时间后，下列有关实验现象的描述正确的是（）充满C0：J滴有紫色-石蕊试液7的蒸海水试管内液面上升试管内溶液变红试管内液面不上升试管内溶液变蓝试管内溶液不变色A.B.C.D.【答案】A【考点】二氧化碳的物理性质及用途；二氧化碳的化学性质【解析】【分析】根据二氧化碳和水的反应，以及酸碱指示剂的特点分析判断。【解答】试管内的二氧化碳溶于水后，与水反应生成碳酸，因此紫色石蕊试液变成红色。试管内气

13、压减小，在外界大气压强的作用下，外面的水进入试管，则试管内液面上升，故正确。故选A013 .把干燥的蓝色石蕊试纸放在CO2中，石蕊试纸不变色。将CCh通入滴有石蕊指示剂的水中，溶液变红色，将该溶液敞口加热一段时间，发现溶液的红色褪去，冷却到原温度后，再次通入CO2,溶液又变红色。上述实验现象不能说明的是（）A. CO2能和水发生化学反应B. CO2的水溶液具有酸性C.加热能使二氧化碳水溶液的酸性减弱D.Co2具有酸性【答案】D【考点】二氧化碳的化学性质【解析】【分析】紫色的石蕊试液遇到酸性溶液呈红色，遇到碱性溶液呈蓝色，遇到中性溶液不变色，据此分析判断。【解答】把干燥的蓝色石蕊试纸放在CO2中

14、，石蕊试纸不变色，这说明二氧化碳本身没有酸性，故D错误符合题意；将C02通入滴有石蕊指示剂的水中，溶液变红色，说明二氧化碳和水反应生成了碳酸，故A、B正确不合题意；加热一段时间后，溶液的红色褪去，说明溶液的酸性减小，故C正确不合题意。故选Do14 .下列对比实验得出的结论是（）干石蕊纸花直接放入CO；中干石蕊纸花喷水后放入co：中实验I实验2Qco2密度比空气密度大co?能够与水发生化学反应co?不能使干石蕊纸花变色Co2不支持燃烧A.B.C.D.【答案】B【考点】二氧化碳的化学性质【解析】【分析】根据两个实验中的现象进行对比，从而确定二氧化碳的性质。【解答】将干石蕊纸花放入二氧化碳的瓶子中，

15、试纸没有变色。将其喷水后再放入瓶子中时，试纸变成红色。比较可知，二氧化碳与水反应生成了碳酸，故正确；二氧化碳不能使干石蕊纸花变色，故正确。故选B015 .证明汽水中含有CCh气体，最合理的做法是（）A.将燃着的木条伸入汽水中，观察是否熄灭B.振荡汽水瓶，观察瓶子是否变扁C.用手在瓶口轻轻扇动，闻有无刺激性气味D.振荡汽水瓶，将喷出的气体通入澄清石灰水中，观察是否变浑浊【答案】D【考点】二氧化碳的检验和验满【解析】【分析】根据二氧化碳的性质分析判断。【解答】A.将燃着的木条伸入汽水中，即使熄灭，也不能说明存在二氧化碳，因为氮气等也能使其熄灭，故A错误；B.振荡汽水瓶，观察瓶子是否变扁，即使瓶子变瘪，也不能说明存在二氧化碳，因为很多气体都能被水吸收，故B错误；C.用手在瓶口轻轻扇动，因为二氧化碳无色无味，所以此方法无效，故C错误