能力、培训和意识控制程序模板范本.docx

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1、能力、培训和意识控制程序1目的和范围为提高本公司全体员工的素质，满足影响产品质量/环境/职业健康安全岗位的上岗要求，在适当的教育、培训、技能、经验的基础上,对相关工作人员进行教育、培训、考核、评价，以确保本公司管理体系有效运行和产品质量符合规定要求，特制定本程序。本程序适用于本公司所有从事与质量/环境/职业健康安全有关的人员的配置、教育培训。2职责2.1 总经理批准公司职能结构。2.2 办公室根据公司职能结构，合理调配人员。2.3 办公室确定岗位职责和岗位任职资格。2.4 办公室根据培训需求编制年度培训计划，并负责员工教育培训的组织、实施、评价，并保存相关培训记录。3定义无4工作程序4.1 办

2、公室根据公司经营的需要，制定岗位任职资格，并提出公司部门设置和定员定岗的方案，交总经理批准后实施。4.2 办公室依据公司组织结构和定员定岗情况，组织公司各单位对人员资格能力进行考察和评价。4.2.1 员工上岗前都要进行培训，经培训评价合格后才能上岗。评价采取：测试（书面、实际操作）、对培训情况的审查、培训后实际取得的业绩评价等方式。4.2.2 对评价不合格人员进行二次培训后再评价，仍不合格的新进厂员工予以辞退，原在职员工进行合理调配岗位。4.3 依据人员资格能力考察和评价结果及公司定员定岗的确定，办公室合理调配公司内人员，并依据公司人员需求制定人员招聘计划。4.4 根据公司的产品特点和企业需要

3、，对人力资源的需求从教育培训、技能和经验的能力予以识别。需用的人员应是技术和综合能力强的复合型人才，并具备以下的基本要求：团有一定的专业知识，身体健康。团有开拓意识，努力向上。团遵守国家法律法规。其中对设计人员要求达到设计要求的能力，且熟练掌握适用的工具和技术。4.5 培训需求的识别及培训计划每年年初，各相关部门根据公司发展情况、岗位职责和岗位任职资格考评情况及顾客的特殊要求等，向办公室提报本部门培训需求,办公室依据各部门的需求编制年度培训计划，临时培训由部门提出，办公室报总经理批准后实施。4.6 人员培训4.6.1 人员培训的内容包括基础理论培训、业务技能培训、安全/消防/环境培训及其他有关

4、员工素质方面培训等。4.6.2 培训的方式分为定期培训和业余培训I。463新入厂的员工、关键岗位和引进新工艺、新设备（工装）、新材料、新技术等根据需求均进行相应的培训。4.6.4 新员工及调岗人员培训：464.1 公司基础教育：包括公司简介、员工纪律、公司方针和目标、质量、安全和环保意识、相关法律法规、管理体系标准基础知识等的培训。在进入公司一个月内，由办公室组织进行；464.2 部门基础教育：学习本岗位的主要内容，学习生产作业指导书、所用设备的性能、操作步骤、安全事项及紧急情况的应变措施等，由所在岗位技术负责人组织进行，办公室组织书面和操作考核，合格者方可上岗。465员工业务素质提高培训员工

5、提高培训采取理论授课、实际操作等方式进行。办公室根据年度培训计划规定，及时组织各部门安排培训人员参加培训。466关键岗位、特殊工种培训466.1关键岗位人员包括检验试验人员、设计人员、重要环境因素/危险源相关岗位等。4.6.6.2国家法律法规要求的特殊岗位人员持证上岗，办公室负责监督。467新工艺、新设备（工装）、新材料、新技术的培训当引进新工艺、新设备（工装）、新材料、新技术时，由办公室组织实施培训，保管好相应的培训记录。4.6.8质量/环保/职业健康安全意识培训通过黑板报、班前班后会、分析会等形式，对公司方针、目标、企业文化、规章制度、法律法规进行宣贯，确保员工意识到所从事工作的相关性和重

6、要性以及对公司发展的重要性、对环境的重要性和职业健康安全的重要性，使每一员工自觉参与管理，并为实现目标作出贡献。4.7培训实施和记录4.7.1 办公室于培训前通知参加培训的人员、培训地点、培训时间等做好培训组织工作。4.7.2 参加培训人员应遵守培训的有关要求，按时参加培训，做好培训笔记。4.7.3 培训组织部门应对培训进行记录，并负责学员考勤等日常管理，按质量记录控制程序的要求建立和保存培训记录表。4.8培训效果的评价所有的培训组织部门填写培训记录表，并对培训的有效性做出评价。5相关文件5.1 质量记录控制程序5.2 岗位任职资格6质量记录6.1 年度培训计划6.2 培训申请表6.3 培训记录表6.4 培训登记表6.6 培训签到表6.7 培训有效性评价记录