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1、2010年1月高等教育自学考试全国统一命题考试软件工程试题课程代码:02333一、单项选择题(本大题共20小题,每小题I分,共20分)1 .软件生存周期中,准确地确定软件系统必须做什么的阶段是(A.可行性分析和项目开发计划B.需求分析C.概要设计D.详细设计2.把瀑布模型和专家系统结合在一起的软件生存周期模型是(A.增量模型B.基于知识的模型C.螺旋模型D.喷泉模型3.以下不属于项目开发计划主要内容的是()A.实施计划B.交付期限C.测试用例D.人员组织及分工4.使用数据流图来表示系统逻辑模型的是(A.JacksonB.VDMC.OOAD.SA5.用于描述结构化分析中数据流加工逻辑的是(A.判
2、定树B.ER图C.状态图D.用例图6.若一个模块中各个处理元素都密切相关于同一功能且必须顺序执行,前一功能元素的输出就是下一功能元素的输入,则该模块的内聚性类型是(A.时间内聚B.偶然内聚C.顺序内聚D.功能内聚7.下列几种耦合类型,耦合性最高的是(A.公共耦合)B.控制耦合C.标记耦合8.程序流程图的优点不包帮(D.数据耦合A.历史最悠久,使用最广泛B.容易表示逐步求精的过程C.支持程序的三种基本控制结构D.直观清晰,易于使用9.第一个体现结构化编程思想的程序设计语言是(A.CObO1语言B.C语言C.Pasca1语言D.FORTRAN语言10.确认测试也称为(A.有效性测试B.无效性测试C
3、.静态测试D.动态测试11 .黑盒测试技术不但苹()A.等价类划分B.路径覆盖C.边界值分析D.错误推测12 .为了增加软件功能和性能、提高软件运行效率而进行的维护活动称为()A.校正性维护B.适应性维护C.完善性维护D.预防性维护13 .瀑布模型与增量模型之间的本质区别是()A.瀑布模型属于非整体开发模型,增量模型属于整体开发模型B.瀑布模型属于整体开发模型,增量模型属于非整体开发模型C.瀑布模型容易适应需求变化,增量模型不容易适应需求变化D.瀑布模型减少技术、应用风险,增量模型增大技术、应用风险14 .面向对象分析中,对象模型描述了系统的()A.静态结构B.动态结构C.控制结构D.顺序结构
4、15 .面向对象设计中存在三种内聚,分别是()A.属性内聚、操作内聚、类内聚B.操作内聚、类内聚、整体-部分内聚C.属性内聚、操作内聚、对象内聚D.操作内聚、类内聚、一般-具体内聚16 .McCa1I质量度量模型中,与“软件系统对非授权人访问软件或数据行为的控制程度”所对应的软件质量特性是()A.正确性B.完整性C.可维护性D.可用性17 .软件工程标准中,J1S属于()A.国际标准B.国家标准C.行业标准D.企业规范18 .与“程序维护手册”文档有关的人员是()A.管理人员和开发人员B.管理人员和维护人员C.维护人员和用户D.管理人员和用户19 .软件工具“代码生成程序”属于()A.需求追踪
5、工具B.质量保证工具C.设计工具D.文档工具20 .软件复杂性度量的参数中,能反映“软件总共的指令数,或源程序行数”的是()A.规模B.难度C.结构D.智能度二、填空题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。21 .软件工具一般是指为了支持软件人员活动而使用的软件。22 .CASE技术是和软件开发方法的结合。23 .数据字典有四类条目,分别是数据流、数据存储和基本加工。24 .各种软件系统的数据流图一般可分为和事务型两类。25 .过程设计语言是用于描述模块和处理细节的语言。26 .效率是与编程风格有关的一个因素,效率是指处理机时间和的使用。2
6、7 .调试技术有简单的调试方法、归纳法调试、和问溯法调试。28 .软件可维护性可用七种质量特性来衡量,分别是、可测试性、可修改性、可靠性、可移植性、可使用性和效率。29 .UM1将Booch方法、OMT方法和的表示方法统一,并进一步发展为大众所接受的标准建模语言。30 .面向对象分析中,动态模型使用作为描述工具,该图反映了状态与事件的关系。三、名词解释(本大题共5小题,每小题3分,共15分)31 .软件工程过程32 .模块化33 .集成测试34 .软件可靠性35 .模块的控制范围四、简答题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)36 .简述软件工程面临的问题。37 .简述可行性研究报告包含的主要内容。38 .简述软件结构设计的优化准则。39 .简述快速原型的开发步骤。五、应用题(本大题共2小题,第40小题13分,第41小题12分,共25分)40 .根据下列事务型的数据流图,设计出初始软件结构图。输入流加工路径事务中心题40图41 .根据下列程序流程图,设计3组的测试用例,使之满足语句覆盖,对每组测试数据给出执行路径、两个判定(1)和(3)的判定结果。题41图