XX镇防溺水工作应急救援工作预案.docx

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1、XX镇防溺水工作应急救援工作预案为进一步做好我镇预防中小学生溺水工作，我镇坚持“安全第一，预防为主”的方针，高度重视防溺水工作。XX镇成立了以镇党委书记XX为组长的防溺水安全领导小组，层层落实责任。实行党政领导，部门联动，齐抓共管。在全镇干群中树立“安全工作重于泰山”的思想，做到警钟长鸣，防患于未然。为了深入贯彻上级有关安全会议精神，确保防溺水安全，特制定此预案：一、溺水事故危险（害）及症状分析溺水是指大量水液被吸入肺内，引起人体缺氧窒息的危急病症。多发生在夏季，游泳场所、海边、江河、湖泊、池塘等处。溺水者面色青紫肿胀，眼球结膜充血，口鼻内充满泡沫、泥沙等杂物。部分溺水者可因大量喝水入胃、出现

2、上腹部膨胀。溺水可造成溺水者四肢发凉，意识丧失，重者因心跳、呼吸停止而死亡。溺水的发病机制有湿性淹溺和干性淹溺两种，且除常温和热水淹溺外还有一种叫作低温淹溺。1湿性淹溺：本能屏气，以避免水进入呼吸道。时间久了不能屏气，水进入呼吸道和肺泡，引起严重缺氧和高碳酸血症和代谢性酸中毒于是水进入呼吸道。继而连续发生呛水、咳嗽、呕吐、意识丧失，最后两肺充满水。甚至泥和杂草由于过强的吸气也涌入口、鼻、呼吸道中，阻碍气体交换；引起缺氧和二氧化碳遗留。有学者发现，对冷水比较敏感者，接触到冷水就产生“潜水反射”O即冷水刺激通过三叉神经传入延髓呼吸中枢，引起心功过缓、心律不齐，甚至心脏骤停。2 .干性溺：一般是因为

3、强烈的刺激，比如说惊慌、恐惧，一个骤然的寒冷，引起喉头反射性痉挛，导致一个声门关闭，呼吸道梗阻，急性窒息死亡，有的时候可能引起心脏反射性停跳，这个死亡率大概占到10%到20%左右。通常一个低氧血症以代谢酸中毒为主，多数情况下不伴严重的呼吸性酸中毒。3 .低温淹溺，低温淹溺和常温和热水淹溺有一个不同的病理过程。低温既有有利的方面，也有不利的方面。有利的方面，就是在于人体对于低温的适应性反应，和低温对组织的保护作用。前者主要是表现为低温下呼吸会抑制，心率诚慢，对室息相对有阻力的组织，出现一个血管收缩，以保持大脑和心脏的血液供应。水越冷，就越会有更多的氧输送到心、脑等重要器官。后者主要是表现为身体代

4、谢水平的一个下降，水越凉存活的几率相对越大，这些有利的方面，使低湿淹溺者可能较其他情况下淹溺者可能有更多的抢救的时间和复苏机会。但是低温淹溺也有不利的方面，主要表现在体温迅速地降低，以至于出现低体温，容易出现浸渍综合征，引起打颤甚至死亡。二、健全组织，强化领导为加强对防溺水安全工作的组织领导工作，我镇成立XX镇防溺水事故应急救援指挥部，具体名单如下：指挥长：XX第一副指挥长：XX副指挥长：XX成员：各村支部书记、主任，中、小学校长，派出所民警，卫生院院长指挥部下设办公室，由XX兼任办公室主任，办公地点设镇文教卫健办。报警及救援电话：XX。指挥部下设6个工作组，各组成员按各自的分工开展工作。1、

5、处置维稳组组长：XX成员：XX、水域巡查员、派出所民警、各村支部书记、主任2、抢险救援组组长：XX成员：XX、XX镇民兵应急排3 .医疗救护组组长：XX成员：镇卫生院及各村村医4 .后勤保障组组长：XX成员：XX5 .信息报送组组长：XX成员：XX、各村文明实践员三、加强管理，明确职责为加强对防溺水安全工作的管理，切实将上级会议精神贯彻落实到位，明确具体工作职责如下：(1)指挥部职责：负责领导、协调、组织防溺水以及开展应急救援等方面工作，提供必要的经费和物资保障。(2)指挥部办公室职责：负责组织防溺水安全教育的培训,开展日常应急演练、防溺水工作日常检查督促、资料收集与归档等工作，分发应急救援物

6、资，完成指挥部交办的其他工作。(3)指挥长职责：负责领导全镇的防溺水安全检查、宣传指导、应急救援与演练、培训等工作部署，负责启动应急预案和发布指挥部的各项命令。(4)第一副指挥长职责：负责指挥部各项工作的落实，执行指挥长的命令。(5)副指挥长职责：负责应急状态下各部门之间的协调及信息传递；人员、车辆、物资的调动等各项应急措施的落实；执行指挥长的命令。(6)成员职责：各成员单位相互协调，听从上级指挥，落实好各项工作任务。(7)处置维稳组职责：负责溺水事故现场的控险、排险等抢险作业；负责设置现场安全线，禁止无关人员和车辆进入危险区；负责组织事故区域内无关人员的疏散。做好溺水人员家属的思想工作，溺水

7、人员的安抚慰问工作；做现场稳定工作，确保救援工作顺利开展，尽快恢复正常秩序；协同有关部门调查事故原因。(8)抢险救援组职责：负责接到抢险救援通知后，迅速赶赴现场开展抢险救援。(9)医疗救护组职责：依据现场情况制定和落实施救措施,对溺水人员进行紧急抢救，联系医院救治，或拨打120请求救助。(10)后勤保障组：充分保障辖区内水域及山塘水库所需的救援物资储备，负责事故现场溺水人员的抢救物资及车辆的及时供给。(11)信息报送组：负责防溺水工作信息及时上报，确保信息畅通，做好防溺水工作情况和资料收集，做好相关台账。四、多渠并开，预防为主(一)加大宣传教育力度(1)向家长发放防溺水：致家长的一封信等宣传材

8、料，让家长明确学校的作息时间，增强家长的安全意识，并履行好监护人的职责。(2)微信公众号、镇村电子显示屏、流动宣传车、治安巡逻车、村村响每天循环播放防溺水知识和注意事项。(3)在镇、村设立防溺水知识宣传栏，在镇、村主要干道、人员密集区悬挂宣传横幅、张贴宣传标语，宣传一些防溺水知识，提高学生的自我保护意识。(4)在辖区内水域和重要场所设置宣传栏、防溺水警示标牌。(5)层层召开会议，开展防溺水知识培训和工作部署，在全镇形成防溺水工作齐抓共管的局面。(二)加大督促检查力度(1)加大对学校的检查力度。学生在校期间决不允许随便出入校园。如有事有病必须持班主任签字的请假条，确保学生在校园期间的安全。(2)

9、在镇区内重点水域设立警示牌，备齐游泳圈、救生绳、救生竿等救援设备，设立有奖举报制度牌，提醒学生和群众养成良好的安全意识，一旦发现有人游泳，第一时间向镇、村举报。各村在事故多发地点设立兼职防溺水监督管理员，加强对重点路段、重点水域的巡查。(4)让家长与学校密切配合，加强学生放学后、双休日、节假日的安全管理。如去有水的地方玩耍，必须要有家长的陪同，确保孩子的人身安全。(5)在学生当中形成互相监督，及时反馈的信息通道，如发现有玩水的同学要及时制止，立即向学校报告。(6)实行严格的责任追究制度。本着“谁主管，谁负责”的原则，让人人将安全工作记在心上，讲在口头上，抓在手头上，落在行动上。(三)提升应急救

10、援水平1 .溺水的救治方法(1)作业人员掉入水中时，先不要惊慌，大声呼喊“救命”，以使附近人员听到“救命”声时，及时赶来救护，并可试图抓住木板、绳木、树枝等可以救生的物品自救上岸。2 .发现溺水者时，如何将其救上岸(1)可将救生圈、竹竿、木板等物品抛给溺水者，再将其拖至岸边，然后救上岸。(2)如果没有救生器材，不会水的人员应立即寻找会游泳人员进行救护，会水的人员可以直接下水救护，接近溺水者时要转动他的骸部，使其背向自己，以防被溺水者抱住自己，使自己无法游动而产生更大的事故，然后拖至岸边。拖动时通常采用侧泳或仰泳拖运法。3 .溺水人员救上岸后的急救方法(1)当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔打开

11、，清除口腔中的分泌物及其他异物。如果溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推进。同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。用手帕或纱布裹着手指将伤员舌头拉出口外，解开衣扣、领口，以保持呼吸道通畅。(2)控水。救护者一腿蹲地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。(3)如溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即进行人工呼吸,通常采用口对口吹氧的方法效果较好。急救者位于伤员一侧，托起伤员下颌，捏住伤员鼻孔，深吸一口气后，往溺水者嘴里缓缓吹气。(4)若心跳停止时,应先进行胸外心脏按

12、摩。让溺水者仰卧,背部垫一块硬板，头低稍后仰，急救者位于伤员一侧，面对伤员，右手掌平放其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身体重量缓缓用力，不能用力太猛，以防骨折，将胸骨压下4C左右，然后松手腕(手不离开胸骨)使胸骨复原，反复有节律地(每分钟60-80次)进行，直到心跳恢复为止。4 .注意，在急救的同时，其他人员要迅速打急救电话，或拦车送医院。五、增强应急处置能力(1)学生或群众万一发生溺水事件，防溺水安全指挥部立即启动应急预案，镇应急指挥部按职责分工调动力量，第一时间赶赴现场，采取积极果断措施进行营救。(2) 一旦出现溺水伤亡事件，各村要及时如实将有关情况上报镇政府，做到上报及时准确无误。(3)镇、村和相关部门联动，做好对事件的善后处理。(4)对事故原因进行调查，如属责任事故，将追究有关部门和个人的责任。六、溺水事故应急预案培训1镇应急办、中心校负责坠落溺水事故应急培训工作，组织常规坠落溺水事故应急的培训和学习。2 .卫生院在村、学校组织急救学习。通过板报和其他多种方式普及在受伤情况下的紧急救护工作。3 .根据工作开展情况及时完善防溺水应急预案。