【2023《个人自律的路径与企业管理的推动（6400字）》】.docx

《【2023《个人自律的路径与企业管理的推动（6400字）》】.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【2023《个人自律的路径与企业管理的推动（6400字）》】.docx（8页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、个人自律的路径与企业管理的推动目录一、引论2(-)自律的涵义2(二)自律的意义2二、个人自律的途径3(-)加强个人自律意识31 .加强学习自律意识32 .加强道德自律意识33 .加强网络自律意识34 .加强法纪自律意识4(-)重视家庭教育4()丰富社会实践5三、自律意识在企业现代化管理中的体现5(-)“能本管理”的观念5(二)重视创新精神的提升5()强调制度管理与思想教育的结合6四、推动企业管理者从“自律”到“律它”阶段发展的建议6(-)树立正确的培训伦理观6(二)创造良好的在企业外部社会环境7(三)构建人本管理的企业制度7(四)高层决策者要树立责任意识，实现企业价值8六、结论8参考文献8文献

2、综述德国古典哲学家康德第一次阐述了自律的概念，即“自律就是不受外界的约束，不为情感所支配，跟据自己的良心，为追求道德本身的目的而制定的道德原则”。康德认为，自律就是人能理性自愿的遵守道德法则，即使没有外界的监督,也能跟据自己的意志，自我调节，自我教育，自我控制，使自己自觉主动的把己把行为规范在道德范围内。笔者认为自律就是行为主体以事业心、使命感、责任感、人生理想和价值观作为基础的有意识的自我约束、自我管理。在现代企业管理的构建过程中，他律作为外因起到了辅助作用，然而，自律作为内因不断自我约束则更为重要。外因通过内因起作用，是事物发展变化的根本，因而自律的地位无可厚非。自律可理解为一种习惯，习惯

3、可以称为行为，但行为决不能等同于习惯。自律是一个不断提高自己素质修养的一种自我约束力，现今的企业管理需要有自律意识的管理者，而一个企业能够长足发展，更需要每一个员工自律，因此如何推动企业管理者从“自律”到“律它”阶段发展显得至关重要。一、引论(-)自律的涵义自律能力是指自律主体在复杂的社会环境中不受外界影响，通过理性思考和理智判断，自愿做出符合社会道德规范和行为标准的行为能力。广义上，我们的一切行为都要顺应自然的规律，才叫自律。狭义上，延伸为“自我约束与管控的能力叫自律。自律，就是以律人的标准、以律人的心态去律己。“欲修其身者,必先正其心”，自律是一种风度，一份超越。笔者认为自律是对自我的控制

4、，控制自己才能控制事情。律者以“寻规导”矩为己任，不分你我、情理，寻世物规律。相较于科学、心理学，这世间事物发展都有其规律，人们把它们用文字表达出来分工别类、整理。自爱、自省及自控都是自律能力的表现。自律能力强的人首先会懂得自爱,他们有远大理想,在日常生活中能明确自己的目标和追求,合理安排自己的时间，使自己变得充实，并在社会实践中不断的认识和完善自己；其次，自律能力强的人会时常自省，有较强自律能力的人懂得自控，由于意志力较强他们能够很好的控制自己，一步步完成计划中的每一件事情。(二)自律的意义自律是我们内在的精神需求。自律让人们发现生活的真正意义，让他们满足自己。每个人都有自己的生活。通过自律

5、，他可以把自己从世俗的习俗和微弱的声音中解放出来，控制自己，然后认识和发现对方，把你的生活带到一个新的高度，更好的理解生活。自我认识和自我实现，自我调节也使我们能够发现自己在宇宙中的位置和轨道，发现我们生命的意义，并永久地实现这个目标。自律，形成良性循环，树立自身的形象、气质，言必信行必果，逐渐形成威信，对服务社会，管理企业的正向作用。二、个人自律的途径（一）加强个人自律意识1 .加强学习自律意识加强思想政治教育，做好思想动员工作。“要说素质，思想政治素质是最重要的素质。”思想政治素质对个人健康成长和全面发展起着不容忽视的决定作用。个人自律能力的加强，首先和最重要的是要加强和改进思想政治教育。

6、将思想政治教育以多方面的形式展现如开展社团文化建设,利用新媒体的优势教育功能来鼓励和引导，明确历史责任，自觉主动的揩个人理想与社会理想有效结合，以激发学习的内在动力，自觉主动学习，进一步加强自身学习自律意识。2 .加强道德自律意识其一，强化道德意志。道德意志是道德心理向道德行为转化的重要环节。道德意志强的人会有正确的道德认识和丰富的道德情感,在进行道德行为的选择时会坚持社会原则，选择高尚的道德行为，即使在困难的情况下，也能抵制外部的不良诱惑和腐蚀,有利于自觉主动的把自身行为规范在社会公认的道德和行为标准之内，加强自身道德自律意识。其二，强化道德责任感，加强爱祖国爱社会以及爱自己的责任感。在他律

7、的范围内充分发挥个体的主观能动性，主动承担并调整道德责任。只有有道德自律责任感的人才能拥有道德的自由，才能拥有道德自律意识。3 .加强网络自律意识其一，进行网络自律教育，形成以“慎独”为特征的自律性的道德。“慎独”是指在独处时没有外在监督的情况下，也能自己遵守道德规范和道德准则。因此要通过各种方式增强个人上网的法制意识、责任意识、政治意识、自律意识、和安全意识树立良好的网络道德。社会团体和部门积极开展丰富多彩的网络活动、组织网络知识讲座，利用各种媒体宣传，倡导文明健康上网。通过网络道德教育使个人具备“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，加强新时代公民的网络自律意识

8、，使其发挥主观能动性，在网络教育中自觉树立正确的信息认识，提高责任意识以及规则意识。其二，传播网络正能量，营造良好的网络环境。就国家而言，要加强和完善网络法制建设，如加强对网络信息传播、网络安全的法律法规、网络言论等方面的建设与完善，此外还要加强网络管理，严格实施网络处罚机制，完善标准细则,清晰明了地提供处罚的法律依据，加强对违法犯罪行为的责任追究，从道德他律的建设与完善中促使公民自觉遵守并落实道德规范。就公民个人而言，自身要明白网络道德建设的深刻意义，提高自己判断是非标准的能力，主动学习自觉抵制不良信息的侵蚀的本领，自觉接受正向、积极的网络信息，从而推动自身的道德自律意识提高，做到文明、健康

9、、有序上网。4 .加强法纪自律意识其一，在思想上要增强规矩意识。思想政治教育是提高个人道德修养的主要途径，通过深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观以及习近平新时代中国特色社会主义思想，不断提高守规矩的思想认识，培养良好的道德修养，对增强规矩意识，推动其自觉主动的遵纪守法具有重要意义。其二，学习生活中要严于律己，不断进行自我教育。在学习工作中要端正自身态度，自觉遵守法及法规；生活中，把规矩落实到生活各方面，主动承担一定的家庭责任，遵守家规，为建设和谐幸福家庭而努力；主动维护社会秩序，自觉把行为控制在道德允许的范围之内，在严格要求自己的过程中不断提高自我

10、管理、自我教育的能力。（二）重视家庭教育父母素质的好坏以及文化水平高低，都是会在潜移默化中影响孩子的发展。父母是孩子的第一任老师，在孩子性格的养成中，孩子会对父母的处事方式和行为举止加以模仿，从而留下不可磨灭的影响；家长应摆正自我的心态，既不可以过分宠溺孩子，也不可过分干涉。不该只将成绩的好坏作为衡量是否是好孩子的唯一标准，应该了解孩子真实的内心所需，帮助下一代树立正确的道德观念，注重下一代的道德的培养。孩子是独立的个体，而不是父母的附属品，父母不该将孩子是否无条件顺从自己的心愿理解为是“孝顺”的表现。有众多事实表明，一味按照父母想法去实行的孩子，缺少自我管理和自我反省的能力。过度依赖父母容易

11、培养他们懒惰的思想，甚至导致下一代出现叛逆的行为。因此父母要从小注重培养孩子独立能力，让孩子从小事做起，通过不断自我解决问题以达到自我教育、自我管理的目的，从而养成自律意识和提升自律能力。（）丰富社会实践社会实践活动是根据人才培养目标对社会做出贡献的活动，它是个人将学习到的理论知识运用于社会实践中，并能够在实践中获得新知识的重要途径，也是提高个人能力的重要方式。素质教育的发展，使学校更加重视社会实践对人才的培养。通过对社会实践内容和形式的丰富，为个人加强自律能力疏通渠道。在校期间个人可以参加多种形式的社会实践活动，较为典型的有“三下乡”实践活动、社会服务、就业实习、勤工俭学、四进社区活动、创新

12、创业实践活动等，为加强新时代个人自律能力提供有效的平台，这也大大有利于助力提高自我管理、自我教育、自我监督以及自我发展的能力，丰富理论知识的同时学会与社会实践紧密结合，在实践中检验和发展真理。三、自律意识在企业现代化管理中的体现（一）“能本管理”的观念理性的看，任何社会组织和部门都需要科学管理，从而实现该组织的社会目标，发展壮大自身。随着信息时代的到来，企业有义务适应外部环境的快速变化。在这种情况下，它体现了员工的创造力和主动性，人力资本成为企业竞争力的基本资源。同时，企业的管理模式也经历了从物质管理到人本管理的历史演变，进一步发展了人本管理，尤其是能力管理。拥有自律意识的人作为知识的载体，作

13、为知识的创造者和技术的运用者，智力资本贡献率是人力资本贡献率的主要组成部分，远远高于人力资本。企业间竞争基本上是高质量的人才和高创新能力。（二）重视创新精神的提升创新经济学的熊彼特指出，创新的主体是企业家。自我管理意识强是在这批企业家的特征，他们不墨守陈规，却常常创造性地改变这种轨道。目前我国企业管理创新效率不佳与企业家缺乏不无关系，要推动企业管理创新，必须注重企业家队伍建设，培育和造就一个主导管理创新前沿和领导市场竞争潮流的“企业家阶层”。具有自律意识创新精神的企业家必须具备这样的素质：第一，创造性的想法、想法和想法，使管理层有合理的远见和科学；二是风险意识、愿景、对失败的恐惧、做事前的意愿

14、、目标不是最终的；第三，创新能力。在创造思想的同时，没有风险，但也有科学基础和可行的操作手段。第四，面对新时代知识经济的挑战，我们必须好好学习，生活在实践中，共同努力，特别是面对创新的失败,不能满足，我们必须不断挑战自己。创建创新型企业对于实施企业管理创新至关重要。有人指出，在某种程度上，企业的活动符合公众利益，因为风险是由企业承担的，但企业的成功往往有益于整个社会。因此，各国应使支持和鼓励企业创新的措施制度化。作为系统设计的一部分，政府应强调为企业家创造一个开放和灵活的环境，并创造新的发展机会。根据发达国家的经验和我国的情况，改进激励管理人员的机制，建立公平的科学促进制度，并在责任和权利不一

15、致的框架内建立人与人之间的联系。管理人员的利益和企业的经济利益。在人类系统中，引入竞争机制，建立管理技能市场，建立企业作为生产要素，建立合理的市场机制。为促进中国经营者的专业化，政府应采取措施，为企业家建立市场、资格制度和持续培训机制。()强调制度管理与思想教育的结合为了加强工作人员的创造力，必须赋予工作人员适当的权力，为每个人创造空间，使他们能够根据自己的想法和工作方法，在不违反最基本的贸易原则的情况下，在一定程度上留下错误。企业家首先有自律意识，律已然后律人，积极创造宽松的环境，不仅不会让员工放任自流，反而有利于培养员工的自律意识、责任感、自信心、组织能力和应变能力。学习组织强调学习、组织

16、内的个人和集体学习、相互关联的学习和学习过程，因此，建立学习机制必须侧重于几个方面：基于信息的学习、思考和学习；学习和信息共享。四、推动企业管理者从“自律”到“律它”阶段发展的建议(-)树立正确的培训伦理观在知识经济的时代背景下，知识的更新速度越来越快，对现代公司员工进行终身教育和培养，营造不断学习的组织环境，这不仅是我国现代公司自身在竞争中谋求创新和发展的要求，也是现代公司不能推卸的社会责任。企业人力资源管理合乎伦理的前提和基础是员工良好的道德素质。在进行道德的方面的实践时，要知情意行互动，其前提是优良的道德素质。一个人有着较高的素养，有较高的道德判断力，在实践中才能更好的认识到自己的社会责任。只有具有了正确的荣辱观，才能知道哪些行为是荣，哪些行为是耻，要不断的追求高尚的道德情操，尽到自己应尽的社