年下学期一年级班队计划（17篇）.docx

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1、年下学期一年级班队计划（17篇）年下学期一年级班队计划（精选17篇）年下学期一年级班队计划篇1一、基本情况小学一年级的学生，自制力差，不能管住自己，这也是预料之中的事情，这也就需要花很多的时间来进一步培养，进步改正。二、工作目标和要求本学期重点是对学生进行常规训练，讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，营造良好的.班内氛围，养成良好的学习习惯，使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名优秀的、合格的小学生。1、继续培养学生的集体主义观念、形成良好的班风，使学生能够融入到班集体中，并乐于为集体出力。让他们认识到自己的一言一行都与班级、年级学校的荣誉有关，所以心中要时时刻刻装有集体，关

2、心集体，为集体争光。2、引导学生养成良好的学习习惯、生活习惯，引导学生从身边的小事做起。养成一个良好的行为习惯和学习习惯对于学生来说终身受益。时刻提醒学生，在学校要遵守学校的规章制度。3、加强学生卫生方面教育，教育学生养成良好的卫生习惯,包括班级和自身的卫生习惯的养成。4、为提高自身的教育教学水平，要努力钻研教材，认真领悟新课改的精神，提倡师生共同合作，共同交流，共同提高，寓教于乐。5、加强与家长的联系与沟通，与家长密切配合，关注住校学生，关心爱护每一位学生。三、具体措施（一）班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风,就得有良好的纪律做保证。1、课堂纪律师生共同制定班纪班规，并指定相应的奖惩办法

3、，这样一来学生既有主人翁的感觉，又有自觉遵守的动力。2、课间纪律课间是学生放松休息的时间，良好的课间纪律，会给整个校园带来活跃而轻松的气氛，然而丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的最好办法，以班为单位，以小组为单位，既提高兴趣，学生又不乱。（二）常规教育方面1、充分利用班队会及晨会时间学习小学生守则，小学生日常行为规范2、在班级设立监督岗，对表现好的学生及时的加予表扬，并以他们为榜样教育其他孩子，对表现不够好的学生及时进行点拨、指导。3、合理利用升旗仪式和重大节日活动加强学生的德育教育。教育学生加强的安全意识和自我我防范意识。（三）卫生方面1、个人卫生：要求衣着整洁，做到勤洗脸，勤换衣服，

4、勤剪指甲。2、班级卫生：加强学生对清洁区、教室的打扫和保持，要求学生不乱扔不乱摆，每天派值日生清扫。（四）安全方面安全教育要月月、天天、时时讲，通过各种活动讲，让孩子们真正认识到安全的重要性，特别是本期，强调不能私自下河洗澡、滑冰。（五）班干部的培养班级管理光靠一个人即班主任来管理是远远不够的，孩子年龄小，表现欲望强，都想当干部，我决定采取班干部负责制，让每个孩子的愿望都能成真，让每个孩子都能有事可管，让每个孩子的潜能得到发挥，这样一来就可以真的挖掘出人才，找出真正的小帮手。年下学期一年级班队计划篇2一、班级管理指导原则：从学校工作和学生思想实际出发，加强自我的思想政治教育和业务素质培训，抓好

5、班级管理工作，提高学生道德素质，使学生的行为习惯进一步的好转，学习能力得到进一步得提高，努力使班主任工作再上一个新台阶。二、班级概况：本班共36人，其中男生19人，女生17人。本班学生热爱班集体，积极向上，活拨可爱，大多数孩子有了初步的学习意识，能够按时完成作业，维护班级纪律，大胆参与学校班级的事情，从中锻炼和提升自己，可塑性极强。可是也有一小部分孩子，入学前的行为习惯不良，学习意识不足，一个学期还没有进入入学状态，还需要花大力气在这部分孩子身上，虽然有难度和挑战，但我相信在大多数同学的影响和帮助下，在老师的悉心教育下，他们本学期会有所转变。三、班级管理目标：1、继续对学生进行爱国主义教育、集

6、体主义教育、文明行为习惯养成教育，有效提高学生的思想道德素质。2、端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习。鼓励学生大胆创新，勇于探索。3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。4、形成团结向上的良好班风，班干部分工明确，提高学生的管理能力。四、具体管理措施：（一）行为规范教育：1、进校离校注意排队整齐、安静，主动与老师、同学打招呼。2、不打不闹，上下学靠右走。3、上课听讲认真，能积极思考，踊跃发言。4、作业认真、自觉，养成独立完成作业的习惯。5、掌握一定的劳动技能，关心集体，自觉维护学校的环境卫生。（二）班级管理：1、上学不迟到、不早退。2、自己整理书包、学具、

7、书桌。3、独立完成学习任务，对自己提出一定的要求，并努力达成。4、逐步做到“班级事，人人管“，自己管理好自己。5、逐步形成帮助互相帮助，互相竞争的好品质。6、逐步掌握协助老师管理班集体的能力。7、逐步形成一支小干部队伍，并通过培训和轮流助力制度,帮助每位同学有机会担当班级干部，参与班级管理，以提高服务水平和管理水平。（三）学生心理健康教育：1、处理好个人和同学之间的关系：喜欢自己的同学，得到大家的欢迎，多交朋友，正确处理同学间的矛盾。2、处理好个人和班级之间的关系：找一个为大家服务的岗位，找一个帮助别人的机会，为班级出一个点子，比比谁是最关心感激的人。3、处理好个人和学习之间的关系：铃声响，快

8、静齐，专心听，举手勤，作业正确又整洁，夸一夸谁的学习态度好。（四）加强学生之间的评比制度的鼓励机制：（1）各种评比制度不变，男女生竞赛，小组竞赛，大组竞赛，个人竞赛等。（2）值日评比天天进行，周周进行总结，奖励。（3）综合实践活动扎扎实实进行，让孩子们人人有收获。五、各月活动安排：二月：1、做好新学期学生报到工作，配合学校做好开学工作。2、稳定班级秩序，完善小干部队伍，制定新学期班规。3、做好新学期值周工作。三月：1、作业抽查。2、办一期班级板报“六大习惯养成教育”3、校外住宿生检查。4、开展班级小课题研究活动。四月：1、行为规范养成教育。2、组织学生参加学校组织的春季越野赛。3、做好家访工作

9、。4、交通安全教育。学生行为习惯培养。五月：1、认真复习各门功课，参加期中考试。2、引导学生总结前段学习成果，策划以后学习计划。3、校外住宿检查。六月：1、庆祝六一儿童节2、作业检查。3、语文阅读竞赛4、组织学生进行期末复习。年下学期一年级班队计划篇3一、班级学生情况分析本班本学期共有学生人，其中女生人，男生人。本学期重点是对学生进行常规训练，养成良好的学习习惯，营造良好的班级氛围，使学生讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，争当优秀班集体。通过一年级上学期学习，学生对于学校的日常生活和学习有了一定的了解，每一项规章制度对于他们来说已不是陌生的了.为了使学生能够进一步适应学校的生活，班主任

10、要在日常生活中有序引导，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。寓养成教育于无痕当中，于细节当中，做到教育无小事，处处皆教育。关注孩子的点滴变化和进步，及时肯定和鼓励，巧抓契机进行教育。二、工作重点及要求1、抓好常规管理，严格按优秀班级的标准管理班级，促进和完善管理班级的规范化，认真组织班级参加学校组织的各项活动。2、进一步帮助学生养成正确的行为习惯，健全班级的管理制度，使班级管理有规可循。如：值日班长轮流制、卫生打扫全员制、班级评选制等。3、用爱关心每一个孩子，特别是双差生，让他们在爱的环境中成长、学习，培养他们强烈的自信心和自尊心，使他们提高认识、不断上进。4、利用晨会课、班会课，继续进行行

11、为习惯养成教育，有效促进学生全面发展。5、继续落实开展各种竞赛活动。如：红领巾的佩带、个人卫生、小事随手做、课前准备、自觉排队、课间活动等各项评比活动，以促进良好的班风的形成。6、积极开展争当“五小”好队员活动。即在家做“小帮手”，在社会做“小标兵”，在学校做“小伙伴”，在社区做“小卫士”，在班里做“小主人”。7、做好家校共育工作，与家长建立合作、亲密、友好的关系，形成老师与家长的教育合力。三、各月份工作重点二月份1、布置教室，美化环境。2、进行“小事随手做”评比活动，积极参评学校的“五”卫生整洁班。3、选拔优秀学生参加学校的经典诵读启动仪式，推选一名学生参加学校的“假期读书交流”活动。4、加

12、强行为规范养成教育。5、选拔班干部，培养小助手。三月份1、举行“学雷锋”主题队会：办一期黑板报，开展以雷锋为主题的朗诵活动，参加小小雷锋校园活动，开展学雷锋做好事活动，树立学雷锋小标兵。2、开展“我为妈妈唱支歌”活动，对学生进行感恩教育。3、参加校园植树护绿活动，带领学生认领一棵树。4、开展课前一支歌活动。5、抓好课前准备，积极参评五“课前准备优秀班”。四月份1、学生校外实践活动：在家委会组织下带领学生赴孟良岗进行爱国主义教育活动；带领学生参观动植物园。2、参加读书节展示活动，学生、家长、老师共同参与，美化班级展板。3、评选小小演讲家活动。4、期中抽测。5、积极参评五“自觉排队优秀班”。五月份

13、1、学生社会实践活动：参观科技馆。2、参加“小小故事会”活动。3、积极参评五“课间活动文明班”。六月份1、排练节目，参加庆祝“六、一”国际儿童节。2、评选好少年和书香家庭。3、社会实践活动：参观妇女儿童活动中心。4、开展“我们都是好朋友活动”。5、积极参评五“课间操标兵班”。6、全面复习，迎接期末考试。七月份1、班务工作总结。2、带领学生走进大自然。年下学期一年级班队计划篇4对于刚踏入一年级的孩子们来说，除了对学校的日常生活和学习不适应外，还有就是对学校的每一项规章制度都是陌生的。为了使他们能够及早进入角色，适应学校的生活，根据我们学校的相关常规以及实际情况，我决定从以下几点入手：1、充分利用

14、班队会和早自习的时间大略学习小学生守则和小学生日常行为规范。并在学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是错误的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将分派学生专门负责监督检查学生的日常行为，并在放学前进行每日总结，通过同学的汇报，评出礼仪小明星，给予加星的激励。对表现不理想的学生，进行及时指导，督促其改正。2、发挥教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，教育学生爱同学、爱集体。让板报形式多样化，灵活多样的栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生的书写、读书的姿势，我将采用“我比小树长得直”的栏目，对姿势正确的同学进行表彰，姿势不规范的同学在课堂上随时提醒与帮助。3、加强学生的德育教育。利用教师节、国

15、庆节、和元旦等节日举行一些有意义的主题班队会活动，使学生懂得做人的道理，让学生在各种活动中学会合作，学会生活。一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。1、学生们很难做到遵守学校的“大纪律”，那么就由我们师生共同制定小的班规班纪，并有相应的奖惩制度。这样学生就会在自己制定的制度面前变得自觉主动。我们班的宗旨是“事事从我做起。”2、在课间我利用丰富多彩的课间活动，来解决课间纪律散漫的问题。由于一年级学生的年龄较小，所以我采用师生共同参与的方式，开展“跳绳、老鹰捉小鸡、拍球、排队上车”等活动，将课堂上的游戏转移到课间活动中，使学生既健体又受教育，还学到了知识，并增进了师生之间的感情。同时，还可以随时进行安全教育（随时不忘提醒学生要注意的危险活动和场地）寓教于乐。3、为了让学生养成良好的行为习惯，对学生进行队列训练,使学生在上操、放学时不仅做到静、快、齐，而且能够进行自主管理。4、在卫生方面，要求学生在校做到衣着整洁、桌堂清洁，桌面整齐，两操定做。而且每天早、晚分派值日生清扫卫生区，设立班级卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动打扫卫生的同学或小组，进行奖励。班级管理不只是班主任一人的