蒙氏个人工作计划（15篇）.docx

《蒙氏个人工作计划（15篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《蒙氏个人工作计划（15篇）.docx（45页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、蒙氏个人工作计划（15篇）蒙氏个人工作计划（精选15篇）蒙氏个人工作计划篇1儿童是祖的未来，为了幼儿教育事业发展，贯彻教育部门有关保教会议精神，结合我园蒙氏教育实际情况，特制定以下工作计划，推动我园教育发展。一，指导思想安全是幼儿园第一保障；质量是幼儿园第一要务；教师是幼儿园第一资源；特色是幼儿园第一支柱；认可是幼儿园第一标准。二，目标要求1,修订工作制度，使工作有章可循，使管理更加规范，科学，合理。2,运用“绘鱼效应”，激活内部机制，逐步提高保教质量，提升办园水平，让家长放心，让学校满意。3,贯彻实施纲要，转变教育观念，推行蒙特梭利教育理念；加大力度进行教师培训，提高专业水平和整体素质。4,

2、对家长进行宣传指导，帮助家长树立新的教育观念，形成家园同步一体的教育格局。三，工作要点1,本学年将于4月迎接市五星级园所复查；2,持续引申蒙氏教学课程；3,进行”蒙特梭利教育哲学在幼儿园中应用的课题研究；4,争取推出12名市保教能手，1一2名山西省保教能手；5,接受市级文明园所的验收；6,为幼儿创设良好的生活学习环境，扎实做好幼儿一日生活各环节的教养工作，形成幼儿良好的行为习惯；7,开展丰富多彩的户外活动，促进幼儿体能发展；8,加强安全和卫生工作，做好传染病的预防，消毒等，严格执行幼儿园卫生管理条例。四，工作策略工作理念：言必行，行必果。工作方法：务实与创新结合，规范与灵活并重。工作要求：对孩

3、子耐心，细心；对家长热情，真诚。工作原则：爱校,爱园，团结，奋进。五，总体思路与措施加强内部管理，提升职业道德素质；深化反思教学，形成学习型组织；加深蒙氏教学，提倡在研究状态下工作；扎实实践家访工作，实现跨越式发展。（一），加强内部管理，提升职业道德素质1,强化安全意识与规范安全行为，完善幼儿园安全公约。定期组织教师听有关安全讲座并进行演习训练。2,根据幼儿教育发展趋势，借鉴优秀园的成功经验，结合我园现今的实际情况，逐步逐项建全，修订各种制度，规范办园行为。3,加强保教工作的规范化管理，根据卫生保健，教学研究，常规检查，幼儿发展评价等制度进一步核定园长，教研组长，班主任，教师和生活老师的职责，

4、按制度操作，照规矩办事。4,督促各班做好各项工作的登记记载和分析，做好教育成果和资料的收集，整理，归档，做到有据可查，规范有序。5,强化劳动纪律，规范教师言行举止，穿着打扮，必须符合幼儿教师的身份，同时要体现出我校教师的素质和风采，当班时间不接打电话，不发信息，不体罚和变相体罚幼儿。6,有计划地开展各类活动，促进幼儿身心健康成长。每月对各类人员进行考核，将考核结果公示，实行末位淘汰制，（经考核第一年末位者岗位津贴降一级待遇，连续第二年末位者岗位津贴降二级待遇，连续三年工作考核末位者送校人事处，脱离幼儿园）使教师具有紧迫感，认真，塌实地做好幼儿园工作，形成你追我赶的竞争局面。（二），深化反思教学

5、，形成学习型组织1,加强理论学习，购买和订阅幼教杂志刊物，学会收集信息资料，了解幼儿教育的现状和发展趋势，在“与时俱进”的思想指引下，用专业理论指导具体工作。2,加强专业技术培训，大练基本功，有计划地组织园内互助和外出学习活动，提高业务能力。3,有计划地培养青年教师，给她们压担子，锻炼能力，挖掘潜力，使她们尽快成长起来，成为园内的骨干教师。（1）,开展“一帮一”师徒结对帮教活动，期末展示评比。（2）,针对教学难题，观摩优秀教师的示范课。（3）,请专家对青年教师进行说，唱，跳，弹，画等基本功的培训。（4）,多听青年教师的随堂课，多具体指导。（5）,自学纲要等理论和优秀教法教案，养成作读书笔记和收

6、集资料的习惯，定时检查和交流分享。（6）,提供外出学习的机会，要求在别人的研讨中积极发言和锻炼自己，回来后进行总结归纳，向大家作书面和口头的汇报，或者再现活动现场。（三），加深蒙氏教学，提倡在研究状态下工作1,把握蒙氏教育哲学思想，象妈妈一样耐心细致地照顾好每个孩子的生活，学习，让家长放心，满意。2,严格超周备课，提前准备好预备环境，按时按计划组织小组教学和个人工作等活动；每月进行教育环境创设的评比考核工作，提高环境布置的质量，突出室内外环境的教育性和艺术性，让孩子们的吸收性心智得到良好地发展。3,将蒙氏教育的秩序感理念以及自由与纪律的思想贯穿于幼儿每日生活各环节，培养良好的生活卫生和学习习惯

7、，学会使用礼貌用语，树立安全和自我保护意识，塑造良好的个性品质和健康心理，为幼儿一生的发展打好基础。4,为确保教科研活动的质量和效果，必须严格保证业务学习和教研活动的时间，每周星期三中午，下午分别组织班主任和副班主任开展业务学习和教研活动，每周星期一上午召开工作例会,每周一中午进行班级教研活动。5,将典型的教育教学问题作为教研活动的主题，用专题研讨和现场研讨等形式开展教研活动，以中心发言人带动每一个参研人积极探讨研究，切实解决问题，帮助教师更好地开展教育教学活动。6,将蒙特梭利教育与普通教育进行比较研究，开展科研工作,在比较中各取所长，进一步加深理解并应用蒙特梭利的教育哲学,形成我园的教育教学

8、风格。（四），扎实实践家访工作，实现跨越式发展1,以开展好家访工作为主，结合亲子活动，家长开放日，家长学校等活动，在与家长的交流过程中，努力营造健康，文明，温馨，快乐的有益于幼儿成长的良好氛围。2,通过各种形式，广泛收集家长的意见和建议，重视每一个家长的意见，尽力满足家长的合理要求，对不能满足的一定要耐心细致解释和疏导。3,通过有计划地召开家园联系培训会，办板报，宣传栏等形式向家长宣传幼儿教育理论，帮助他们树立科学的教育观念，掌握正确的教育方法。4,倡导家园合作，根据纲要要求，结合我园实际，大力挖掘和有效利用家庭，学校资源，为幼儿的发展服务。（五），逐步丰富幼儿园设施1,通过每月自制新教具丰富

9、幼儿操作材料。2,添置必需的生活用品，教玩具等。3,本学期开通网线，使教师从网上获得更多的教育信息。4,为给幼儿提供安全舒适的环境，争取后勤办的支持，给幼儿园部分已破损，凹凸不平的彩砖地面进行修整。六，各月工作重点蒙氏个人工作计划篇220年，我园将以文化内涵建设为主线，以师资培养为抓手，继续加强对幼儿早期教育的研究和管理，全面贯彻落实36儿童学习与发展指南和幼儿园教育指导纲要（试行）精神，构建我园打造现代幼教品牌、构建新型发展园所的办园目标;创设民主、开放、多元、和谐、创新的园所人文环境。认真制定保教工作计划，切实做到：全面提升保教质量，继续提高教师队伍素质，加强深化教育教学改革，全方位实施幼

10、儿素质教育，促进幼儿全面发展。一、全面提升保教质量（一）卫生保健制定卫生保健制度和传染病应急预案。2 .保健主任坚持每日对全园各班做好晨午间检查及全日观察,严把晨检午检关，对班级各项消毒工作及室内通风情况有计划的检查指导并记录。3 .做好春秋季常见病、多发病的预防指导监督工作，发现问题及时上报。保健人员督导每班做好缺勤、消毒记录。检查班级消毒、晾晒、清洗工作并记录。4 .严把幼儿入园体检关，按时做好幼儿日常体检工作。一年2次幼儿体检，测量升高、体重、视力，检查踽齿。做出幼儿体格发育的分析评估。5 .按照带量食谱软件，科学制定食谱，及时调整每季度幼儿营养摄取所需的食品蔬菜量与种类。6 .修定保育

11、员日常量化考核内容。配班老师每天严格按照量化考核内容规范保育工作。保健主任按标准进行指导检查并记录在案，每月汇总分数并有文字性总结。7 .开展师徒结对活动，设老带新互助组，培训新配班老师，并有具体带教方案。8 .组织保育老师一月一学习（卫生保健制度、隔离制度、传染病应急措施、幼儿的生活护理等）。配班老师做好学习笔记，年底上交。9 .每年举行两次配班老师实践赛事，形式多样，起到互观互学及加强各项保育技能的实际操作能力。10 .全园卫生一周一大查，每天小抽查。每月教学部参与一次保健部的卫生保健工作检查，进一步做好保教一体工作。（二）教育教学培养幼儿一日生活常规习惯，提高幼儿一日生活、学习、游戏等活

12、动质量。结合幼儿年龄特点，确定各部常规教育重点，小班重点培养生活卫生习惯和自理能力；中班培养游戏活动常规；大班培养学习习惯。2 .修订幼儿园教师日常量化考核内容，老师严格按照日常量化考核内容规范教学，认真有序做好一日活动，各班每日按时做好户外活动、区域活动等各记录。3 .教学主任分工合作，保证每日1-2次巡班，做好全园各班各活动的指导及各项一日常规检查工作并记录，月末做好考核汇总工作，并形成文字性月总结。4 .大班、大大班幼儿每年组织两次外出实践活动。开展大班毕业典礼活动。5 .每年2次防火防震安全演练及安全周活动，提高全体教师安全意识和应对能力。各班不定期组织幼儿安全有序逃离活动，熟悉幼儿园

13、各个安全出口，建立安全只有起点，没有终点的高度安全意识。6 ,重视幼儿的礼仪教育，教育幼儿说文明话，做文明事。培养幼儿正确的走、坐、书写良好的习惯。7 .开展节日主题教育活动，并及时开展与国事相关，激发孩子么爱国家献爱心的主题活动。8 .每年组织两次户外亲子运动会。每学期末，亲子班开展一次最棒宝贝集体展示活动。9月份组织新亲子家长参观幼儿园环境，展示园文化，建立彼此家园友谊。9各艺术特色公共课教师钻教材，研幼儿，开发活动质量特色，按时上课，与班级老师协调配合，承担各种观摩任务。10 .坚持每周二向分园送课活动。试行总分园换岗带班一天活动。以此加强总分园一体化的实效。I1一年一次总分园互观互学活

14、动。（总园分批次去分园听课看环境，总园的优质课观摩邀及培训请分园参加）12 .做好六一庆祝活动和新年家园同乐活动。六一活动，分部分时间开展，组织形式为户外演出和亲子运动会相结合。以每教研组为单元，演出开场大型器械或道具团体操，三个班编排一精彩节目。新年同乐会，以展示知识、亲子游戏、幼儿能力习惯竞技、家庭友情出演等多种形式开展。13 .全园各部老师按保教要求按时上交所有计划、方案、教案、总结，做到每一项活动都有完整的文字图片资料。二、继续提高教师队伍素质（一）新教师培训新教师上岗第一天教学主任组织学习幼儿园工作强化条例幼儿园教师日常量化考核内容幼儿园一日活动细则，熟悉我园的基本制度及一日教学活动

15、要求。2 .教研组长每周一次抽查指导新教师一日活动及教案情况并有记录。3 .对新教师的教学培训采取班长亲自带主任随堂指导的师徒带教培训形式，尽快使新教师成长，熟悉幼儿园工作。4 .师傅有带教计划，新教师两周写一篇我的进步与困惑进行自我反思，师傅根据其优缺点及时调整计划并及时指导。每学期保教部进行摸底，学期中抽查，学期末检查。一对一的带教，确保新教师进步有序。5 .师徒带教两年出徒，开始承担班中的观摩活动及向分园送课活动，更优秀者参加各种适宜的能手赛活动。蒙氏个人工作计划篇3一、加强学习，提高认识我们每一个人，无论从事什么职业，都要有良好的职业道德。中小学教师职业道德规范是检验每一位教师思想言行的标尺，它对我们的一言一行提出了规范性的要求。我要认真领会规范中的各项内容，让规范的要求深入我心，只有这样，才能保证自己在今后的工作中不偏离方向，不出现违反师德的行为。二、以身立教，为人师表师德中既有教师本人的品德，又有作为教师的职业道德。教师的工作对象是学生，教师的思想、行为、作风,、仪表、气质随时都感染和影响着学生。因此，教师必须“美其德，慎其行”，不能出现一点疏漏。凡是要求学生做到的事情，自己必须做到。哪里有学生，哪里就有我。在工作中，时刻注意自己的形象，穿戴整洁、朴素、大方