设区市省幼儿园优秀自制玩教具展评活动作品申报表.docx

《设区市省幼儿园优秀自制玩教具展评活动作品申报表.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《设区市省幼儿园优秀自制玩教具展评活动作品申报表.docx（8页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、设区市:省幼儿园优秀自制玩教具展评活动作品申报表作品名称：奇妙镜世界申报单位：江阴市长寿实验幼儿园申报者：戴喜丁雪颖作品类别：请在所选定的类别口内划“(每件作品只能申报一个作品类别)0科学类(KX)益智类(YZ)建构类(JG)运动类(YD)艺术类(YS)综合类(ZH)江苏省教育装备与勤工俭学管理中心制二。二二年四月1 .作品名称在一个展评作品名称下只能是一件玩教具或围绕某一具体教学内容的一组玩教具。2 .申报单位申报单位应为第一作者所在幼儿园或学前教育机构。3 .申报者申报者应是幼儿园教师或其他幼教工作者，可以以个人或多人合作的名义申报。多人合作作品应确定第一作者，其他为署名作者，总人数不得超

2、过三人。作者姓名、次序和名称等各种信息资料，一经上报不得更改，不能增加新成员。4 .作品类别由申报者按照作品的应用领域在所列的6类中自行选择，每件作品只能申报一个作品类别。5 .作品外形和结构用文字、图示、照片等方法介绍该作品的基本结构、整体造型、主要材料、外形尺寸。6 .作品主要功能和特点介绍该作品适合领域、适用年龄、基本使用方法和主要作用。7 .作品制作方法介绍该作品的制作过程，关键要领，可附图示说明。8 ,使用案例选择利用该作品有效开展教育和游戏活动、体现教育价值大、游戏功能强的典型活动案例，附活动录像（时间不超过10分钟）。9 .表格不够可另加附页。作品申报表申报单位概况园所名称江阴市

3、长寿实验幼儿园办园类型公办地址江阴市周庄镇长寿培元路7号邮编214424园所规模托班数O小班数5中班数5大班数5负责人姓名汪志芳手机邮箱申报者概况第一作者姓名戴喜民族汉职称/职务幼儿园一级学历本科性别女年龄34身份证号手机单位名称江阴市长寿实验幼儿园单位地址江阴市周庄镇长寿培元路7号第二作者姓名丁雪颖民族汉职称/职务幼儿园一级学历本科性别女年龄33身份证号手机单位名称江阴市长寿实验幼儿园单位地址江阴市周庄镇长寿培元路7号第三作者姓名民族职称/职务学历性别年龄身份证号手机单位名称单位地址作品外形和结构KI品隹任务卡对称图片图形骰子记录表树脂镜子作品主要功能和特点适用领域：科学适用年龄：中班基本使

4、用方法：玩法一：将图卡放置在镜子前，观察成像，感知镜面成像的对称性。玩法二：观察任务卡上的图案，翻动骰子在镜子前成像。玩法三：放置两面镜子，利用底板，使两面镜子的摆放形成一定夹角，观察物体在两面镜子中间成像的数量并记录。延伸玩法：自己绘制平面图案，猜测在镜中的成像并验证。摆放立体形状积木，猜测正面、侧面在镜中的成像并验证。“奇妙镜世界”特点：1科学性。感知镜面成像的对称性。2 .趣味性。有多种游戏玩法，设置不同难易程度。3 .逻辑性。在猜测、摆弄的过程中锻炼空间思维。4 .互动性。此份材料可单人玩，也可双人互动，一人出题一人操作。5 .层次性：从简单的对称成像到任务图卡操作，再到两面镜子的夹角

5、成像，体现了由易到难的过渡性，延伸玩法则适用于游戏水平更高的幼儿。“奇妙镜世界”作用：3-6岁儿童学习与发展指南科学领域目标2指出“具有初步的探究能力”，引导幼儿观察周围事物，学习观察的基本方法，培养观察能力；支持和鼓励幼儿在探究的过程中积极动手动脑寻找答案或解决问题。“奇妙镜世界”从生活中常见的镜子入手，引导幼儿感知镜面成像的对称性，通过操作摆弄，初步培养空间感和逻辑思维。作品制作方法1 .将树脂镜子后面固定木块，使镜面能直立在桌面。2 .教师打印、幼儿绘制一半的对称图案，过塑成图卡。3 .用正方体木块制作图形骰子，将线条、形状画在骰子的六个面，并绘制相应的镜面成像图，打孔做成任务卡。4 .

6、用彩笔绘制不同的夹角，例如：180。、120。、90。、45等，制作成夹角底板。5 .提供积木小人、笔、相应记录卡。使用案例楷楷进入科学区，发现了“奇妙镜世界”这份材料，他用镜子照了照自己：“有两个我！”他招呼着自己的同伴伊伊。两人拿起材料中的卡片，在镜子前摆弄起来。“快看，一只蝴蝶！”“我这有一只粉色兔子呢！”他们利用镜面成像，将半张图卡形成了完整的图案。接着，他们发现了骰子和相应的任务卡，两人开始挑战任务卡。楷楷挑战到第三张的时候，伊伊指出了一个问题：这张图不对，上面的圆点应该是靠近镜子的。两个孩子共同寻找问题所在，经过翻面、旋转，才发现图形的前后颠倒过来了，再次调整后终于成功了。经过一次小小的试错，孩子们发现骰子上的图形与镜中的图案是完全对称的，需要仔细观察图形的前后、左右、正反等。两个孩子继续着图卡镜面挑战申报者确认事宜本申报者对所申报材料的作者署名负责，同意主办单位根据需要公开、采用或出版所申报的材料。申报者签名：T唐颖“八年7月1日申报单位意见同意上报该作品参加省幼儿园优秀自制玩教具展评活动。我们已要求该作者所在单位及其上级主管部门对该作品做了资格审定，申报内容属实。育管理部门见主管领导签名:公章年月日