2021年某学校暑期教师培训计划 （范文两篇）.docx

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1、2021年某学校暑期教师培训计划（范文两篇）2021年某学校暑期教师培训计划1为了积极推进素质教育，更好地推进基础教育课程改革，努力建设一支观念新、能力强、素质高的新型教师队伍,以适应新形势的需要，我校将根据上级有关精神，把工作实效放在首位，结合学校与教师的具体情况，创造性地开展培训工作。一、培训目标随着新课改的深入运行，针对课改中存在的问题，我校本次培训工作将围绕“新课程、新理念、新技术和师德教育”要求，开展教师和教育管理人员全员培训。通过培训，使全体教师加深对学科平台的了解，突破传统的教学思维方式，树立全新的教学理念，并引导教师和教育管理人员进一步把“以新课程为主的教学改革”教育理念转化为

2、具体的教育教学实践，推动教学模式、教学方法改革和教学手段现代化，进一步增强学校办学实力，为学校持续性发展积蓄后势，打造一支责任心强、业务水平高的教师队伍。二、培训对象全体在职教师三、更新观念、提高认识、加强领导以往的师资培训，主要是依靠教育行政部门、教育业务部门来组织实施的，这不失为一种好办法。但仅靠这单一渠道、单一方法的培训还难以满足学校发展的需求。随着教学改革的实施，我们逐步形成了这样一个共识：第一、不注重提高教师素质的学校不是一所好学校；第二、校长的水平主要体现在能有效地提高教师素质，教师水平是校长抓出来的；第三、学校领导要把更多的时间、精力、经费投入到提高教师素质的工作中去；第四、教师

3、本人也要提高认识，自觉参加培训。四、培训内容、时间、地点及组织管理1、学习暑期校编先进教学理论。2、新课程标准解读、新教材教法研究、新教材课堂教学设计和教学策略研讨。3、学校组织教师观看专题讲座、示范课录像，并按要求完成相应作业。4、学校邀请教研员、专家或先进学校优秀教师做专题报告。5、微机通用知识培训，为下学期新教材实行电子备课打下坚实基础。具体安排如下:时间内容地点形式主（持）讲人8月上午1、新课程新理念、新技术：暑期培训动员大会大会议室集体学习*校长20日2、学习暑期校编先进教学理论（一）大会议室*校长下午计算机通用知识培训（一）微机室集体学习*主任210全天计算机通用知识培训（二）微机

4、室集体学习*主任220全天计算机通用知识培训（三）微机室集体学习*主任8月23日上午1、学习暑期校编先进教学理论（二）大会议室集体学习*校长2、新课程专题讲座、示范课录像大会议室观看录像观看录像下午1、学习暑期校编先进教学理论（三）各办公室办公室集体学习年级主任2、新课程标准解读、新教材教法研讨及新教材课堂教学设计。各办公室备课组集体学习年级主任8月24日上午学校邀请教研员、专家或先进学校优秀教师做专题报告大会议室专题报告*校长下午1、撰写听报告体会各办公室自主学习年级主任2、撰写阶段性学习总结各办公室自主学习年级主任8月2501、新课程标准解读、新教材教法研讨。各办公室备课组集体学习办公组长

5、2、新教材课堂教学设计各办公室自主学习办公组长1、上交新教材备课设计教务处2、上交教学理论学习体会教务处3、计算机通用知识测试微机室教务处五、培训原则与考核方法坚持集中培训与自学相结合、专题辅导与合作研讨相结合、理论学习与实际应用相结合的原则。1、参加培训的教师应按要求完成计算机通用知识考核测试O2、撰写听报告体会、撰写阶段性学习总结、完成五次每次不少于1000字的教学理论体会。3、语数外各五个其它学科各两个新教材教学设计，用电子文档格式，并按照预定要求，准时上传。4、及其它相关的任务。*学校2021年6月28日第8页共6页2021年某中学暑期教师培训计划2为进一步加强教师队伍建设，推进“双新

6、”教育改革，努力培养一支高素质、能力强的教师队伍，助力学校特色建设，特制定2021年暑期教师培训计划。培训主题：“落实双新教育改革，提升教师专业能力”培训对象：全校教师培训时间：6月29日一9日3日，新学期开学初为集中培训阶段。教师通过自学、读书、观看网络培训课程、听讲座，进行网络互动交流、撰写校本读本内容。具体要求：一、学习普通高中课程方案（2017年版2020年修订）及学科课程标准。二、暑期研读活动1、重点阅读为了学习的合作一一如何让高效学习在课堂真正发生郑杰著，并撰写1篇500字左右的心得，开学后教研组长收齐交教导处。2、学科专业书籍（个人选读）。三、完成十四五教师个人专业发展规划认真填

7、写上海市第八中学教师个人专业发展规划和行动记录中的专业发展总体目标、专业发展现状分析、专业发展行动策略及2021年专业进步计划。开学前完成。U!、参加区级教师教育培训见习教师、部分学科相关教师，按要求参加区级教师教育培训。五、参加上海市2021年新课程新教材全员教师线上培训时间：2021年7月12日-8月12日教师登录线上平台自学自研，于8月12日前认真完成线上培训测试题；8月20日前，各学科组以学科为单位，完成一份学科单元教学设计的团队作业，作业文件命名格式为：*校*年级*学科单元教学设计（团队成员：*、*.）,教研组长收齐后交人事*老师。学校收齐所有学科作业（高一 12门学科、高二2门学科），于8月21日前统一打包发送到指定邮箱*. *,提交格式为：*校单元教学设计。六、集中听取培训报告。在下学期开学初的8月30日、9月3日两天集中听取相关培训报告。2021年6月28日