人教PEP三下核心素养目标Unit 3 At the zoo PB let's talk 教案.docx

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1、人教PEP英语三年级下册Unit3AtthezooPB1efsta1k课时教案课题PB1efsta1k单元Unit3学科英语年级三下核心素养教学目标（一）语言知识目标：1 .能在图片和文本语境的帮助下，理解ta1k部分对话.，2 .能在教师引导下，大胆说英语。（二）思维能力目标：1 .能在教师引导下，运用1ookatthat.Itsso.Ithas.对动物特征进行简单描述等，2 .能在教师引导下，Makeamonster部分根据指令拼接怪物（三）学习能力目标：1 .能在音频和图片语境的帮助下，学习核心词汇和句型。2 .能用1ookatthat.Itsso.Ithas.对动物特征进行简单描述等3

2、 .有意识地运用所学字、词、句，培养“能听会说英语”的能力（四）文化品格目标：1 .通过游戏和小组合作等活动，学会与他人合作学习的能力2 .了解英语的语言表达，体会不同的语言魅力，促进心智发展。激发学生对语音、拼写的兴趣，从而喜欢学英语。重点能够熟读ta1k部分对话和情景表演并能通过游戏和小组活动巩固句型。难点能在正确的语境中熟练运用所学句型1ookatthat.Itsso.Ithas.对动物特征进行简单描述等。教学环节教师活动设计意图Warm-upPPT播放1etschant.由听唱活动引入学习话题。Presentationandpractice1. Gametime：蝴蝶采花蜜，巩固单词2

3、. Gametime：选择一个号码砸金蛋。看到里面的动物，用句型1ookatthat.Its.Ithas对动物进行描述，完全正确小组加一分。3. 1eadin!1isten.Whataretheyta1kingabout?听一听，他们在谈论什么呢，复习旧知巩固新知.4. 1eadin!Whatdoesit1ook1ike?呈现图片，大象有什么特征呢，我们一起去听听他们是怎么描述它的吧！我们一起去观看动画吧5. Presentation：播放ta1k部分动画，学生模仿跟读。6. Presentation:精读部分，分段呈现课文，对课文中的生词难点Chik1ren,tai1进行讲解和句型Ithas

4、+a+形容词+名词单数；Ithas+形容词+名词复数等简单介绍动物特征的句型等。7. PreSentatiOn:呈现图片，然后观察并补全句子1ookatthat.It,sand.8. 1anguagepoint：描述动物体貌特征：Ithas.描述:”它有（身体部位）”9. 1istenandimitate：播放音频，学生模仿跟读，注意语音语调，发音准确。话题导入Freeta1k课文导入音视频帮助学生理解课文课文精读，语言点学习和运用跟读模仿小组合作更好的掌握新授内容创设情景，正确运用所学句型对话练习，巩固10.Readandtickorcross:根据课文判断正误H.Goodmemory：根据

5、课文补全对话12. Ro1e-p1ay情景表演1 .3人一组合作朗读。2 .分角色表演对话。3 .情景展示表演13. 1ookandsay：展示象鼻子，你猜猜是什么动物，e1ephant然后呈现整个动物图片，补全句子14. Chooseandta1k.：选择并模仿进行对话创编。15. Presentation：播放动画Makeamonster,模仿跟读16. Presentation：呈现动画部分，展示对话，讲解句型。17. 1anguagepoint：Here+be+iB译为这有.，这是18. Drawandsay：1.两人一组，每人画出一些部位图；2.两人模仿进行拼怪物游戏。19. Pra

6、ctice：Introduceyourmonster20.1cansay：要点回顾：鼓励学生大胆说说自己今天所学，学习要点是什么，学生在回顾中加深记忆，巩固所学。21.1et,ssing:单词和句型P1ay部分角色扮演要点回顾课堂练习SummaryandHomeworkSummary学习词汇：chi1dren,tai1学习句型：1ookatthat.Itsso.Ithas+a+形容词+名词单数Ithas+形容词+名词复数Homework1 .听录音跟读1et，Sta1k部分单词和句子。2 .抄写ta1k部分课文一遍并背诵。3 .画出一个怪物，然后用所学词汇和句型介绍他们，并写在作业本上。4 .完成配套练习。课堂总结对学习成果的巩固。