人教PEP六下核心素养目标Unit 3 Where did you go PB Read and write 教案.docx

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1、人教PEP英语六年级下册Unit3WheredidyougoPBReadandwrite课时教案课题PBReadandwrite单元Unit3学科英语年级六下核心素养教学目标（一）语言知识目标：1 .能在图片和文本语境的帮助下，熟练运用本单元的核心单词和句型，2 .通过阅读课文，并根据课文内容完成相应的问题，大胆说英语。（二）思维能力目标：1能在教师引导下，能够读懂课文的内容，3 .能运用所学句型回答相应的问题4 .能听音抓住重点信息给图片判断正误（三）学习能力目标：1 .能在音频和图片语境的帮助下，学习听力题型和听力技巧。2 .有意识地运用所学字、词、句，培养“能听会说英语”的能力（四）文化

2、品格目标：1.了解英语的语言表达，体会不同的语言魅力，促进心智发展。1.激发学生对语音、拼写的兴趣，从而喜欢学英语。重点能够听懂和运用本单元的核心单词和句型并完成对应的练习。难点能熟练运用所学词汇和句型等谈论过去发生的一些事情等相关问题；能完成CheCk部分听力任务，学习了解英语的听力题型和技巧。教学环节教师活动设计意图Warm-upPPT播放Ta1kaboutyourho1idaysong.由听唱活动引入学习话题。Presentationandpractice1. Gametime:快乐小鸟：复习本单元重要单词2. Secretcards：根据出现的图片问答Whatdidyoudo?3. 1

3、eadin：展示图片Whatcanyoufind?观察图复习核心单词通过游戏等复习单词片发现每张图片都有小狗，WuBinbinhasadog.然后引出TherewasastoryaboutWuBinbinandhisdog.4. 1eadin:展示图片，看图做预测，Discusswithyourpartner:HowdidWuBinbinmeetMax?引出主题5. 1eadin：依次呈现并讲解WuBinbinandmax的故事，1ifeisfu11ofgoodthingsandbadthings.Bad1uckoftenbringsgood1uck.6. 1eadin:Whatwi11hap

4、pennext7WuBinbinwroteadiary.1et,Sreadtogether.7. Watchandfindout.提出问题1.Whatdidtheydointhemorning?2.8. Presentation：播放课文动画，并模仿跟读。初步了解课文.9. Fastreading:Readandnumberthepictures10. PreSentatiOn精读部分，分段呈现课文，对课文中的生词难点进行讲解单词和句型basket,part,1icked,1aughed和重点句型等并根据课文，边读边回答相关问题，帮助学生理解课文。11. WhathappenedtoWuBin

5、binsfami1y12. Fi11intheb1anks.13. 1etsdebate:Wasitabaddayoragoodday?14. 1etswrite:完成表格课文导入课文精读小组合作课文对应练习，检查学生理解和运用听力任务听力技巧讲解核对答案15. Practice：1.Read1oud1ybyyourse1f.己大声朗读。2.Readwithyourgroupmembers.分角色朗读16. Nowwriteaboutyourbadbutgoodday.17. 1efscheck,Tips:先观察图片，找出图片的特征然后进行听力训练。播放动画，引导学生自主完成听力任务。18.

6、呈现听力文本，音频跟读，讲解如何找出重点信息，然后核对答案。19. 1etswrapitup,1ookatthepictures.Choosewordstofi11intheb1anks.观察并说说。20. 巧记不规则动词过去式21. 1efsWatCh:观看拓展视频，巩固所学知识22. Thinkandsay：要点回顾，学会总结，更系统的记忆知识点。读一读，并作出选择本单元内容总结与反馈SummaryandHomeworkSummary学习词汇:basket,part,1icked,1aughed学习句型：DadandIwantedtomakeherhappy.Robinp1ayedthepartofadog.Itwasabaddaybuta1soagoodday!动词过去式的不规则变化Homework1 .听录音跟读IefSread部分课文。2 .抄写read部分课文一遍。3 .描述过去的一段厄运常带来好运的经历。4 .完成配套练习课堂总结对学习成果的巩固。