基层单位考核及其主管部门审核推荐意见5篇.docx

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1、基层单位考核及其主管部门审核推荐意见5篇基层单位考核及其主管部门审核推荐意见（一）该同志任职以来，一直担任初中数学教学工作，能熟练运用普通话进行教学，能胜任循环教学并取得了显著的成绩，是我校的骨干教师。一、思想政治方面：该同志努力提高思想政治和教学业务能力，具有明确的政治目标和崇高的品德修养，热爱、关心学生，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。从不计较个人得失，在教师和学生的心目中有良好的形象。二、教学教研工作和继续教育方面：该同志精通初中各年级数学教材、教纲，熟练掌握各年级数学教学。在教学中探索出符合学生的教学模式。实施素质教育，在中考指导中具有独到之至，在推进课程改革中成绩显著。该同志

2、还积极参加各种教师继续教育学习培训，通过一系列继续教育再学习，不断提高和充实自己，树立了终身学习的思想。基层单位考核推荐意见三、参与指导青年教师方面：作为一名骨干教师，参与指导了青年数学教师开展各项教学活动，近4年来就有好几位青年教师在其帮助指导下迅速成长，并在各种比赛中多次获奖。四、班主任工作方面：在班级管理上，该同志注重培养学生良好的道德品质，关心爱护学生，及时了解学生的思想动态，解决学生的实际问题。所带班级班风、学风良好，深得师生、学生家长的好评、学校领导的充分肯定。班上好人好事不断涌现。认真抓好班干部的发掘、使用、扶持和培养工作，耐心细致地做好后进生的转化工作。在她的耐心教育下，转化后

3、进生数达12人。两次被评为校级优秀班主任。五、成绩方面：2006年春期059班数学成绩排在年级第三名；2006年秋期057班数学成绩排年级第二名；2007年秋期059班数学成绩排年级第二名；2009年秋期097班、088班数学成绩分别排列同年级第二名、第一名；2010年春期097班数学成绩排年级第三名，秋期088年数学成绩排年级第三名；2011年春期103班数学成绩排全年级第二名。2008年中考，059班考取地高1人，市一中3人，数学科成绩考取A+等级2人,A等级5人；2011年088班考取地高1人，市一中6人，数学科成绩考取A+等级3人，A等级10人；2010年、2011年两次被评为乡级优秀

4、教师；2006年、2007年、2008年、2009年被评为校级优秀（先进）教师,2次被评为校级优秀班主任。在“2008中国教育系统（基础教育）年度论文评选”活动中荣获园丁奖，撰写教育论文数学对称美及其在解题中的应用获“2008中国教育系统（基础教育）年度论文评选”二等奖,2009年撰写的两篇论文数学在钟表中的运用、浅谈教师课堂教学语言的要求分别获广西教育学会第十一次优秀科研成果评比三等奖。经审核，该同志具备了一个中学一级教师条件，学校审议、鉴别、推荐小组共7人，同意7人，其材料于2011年10月8日至2011年10月14日在本校公示，公示无异议。同意推荐该同志申报中学一级教师专业技术职务资格。

5、公章2011年10月15日管门核荐见主部审推意经审核，同意推荐该同志申报评审中学一级教师专业技术资格。公章2011年10月18B同志任职以来，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，热爱民族高等教育事业，做到教书育人，为人师表。团结同事，关心学生，服从领导的工作安排，积极参加各项政治和业务活动。在教学工作方面，专业理论知识扎实。任现职以来，共承担和完成了档案学概论、档案管理学、电子档案管理等本科生和硕士生课程教学任务,年均课时数418节，教学效果好。指导本科生毕业实习70人、社会调查42人和毕业论文36人，以及指导硕士生完成课程论文5人。主持校级重点课程项目建设，主要参加广西区级重点课程项目建

6、设，独立承担学校教育研究课题，公开发表教学论文1篇，教学工作成绩显著。在科研工作方面，具有较强的科研能力。任现职以来，先后独立完成学校重点科研项目计算机与档案管理研究，主要参加国家社会科学基金项目当代中国档案事业发展的社会文化探源，主持校级重点课程项目档案管理学，主要参加广西区级重点课程项目档案管理学，主持承担广西教育厅科研项目电子政务与档案管理研究，独立承担学校教育科研项目档案学专业精品课程建设研究。公开在省级期刊以上发表学术论文10篇，其中，6篇在核心期刊上发表，1篇被中国人民大学复印报刊资料全文转载，1篇被评为学校人文社会科学优秀成果三等奖。其科研对档案学基础理论，特别是对档案管理现代化

7、课题研究有一定深度和广度，并形成系列论文，具有较高的学术水平。该同志申报材料于2006年9月20日至25日进行了公示，公示无异议。经考核，认为该同志在政治思想及教学、科研等方面综合素质较高，符合高校教师系列副教授专业技术职务资格的任职条件，同意推荐该同志评审副教授职称。2006年9月26日任现职以来，同志模范遵守广西壮族自治区高等学校教师职业道德规范（试行）的规定，具有良好的政治素质、职业道德和敬业精神，严于律己，教书育人。在担任班主任工作期间，尽职尽责，全班在英语过级率和各项奖励中名列前茅。最近五年共担任过汉语写作、大学语文、文学欣赏、应用写作、经济应用文写作、公文写作等6门课程的教学工作，

8、总授课时数1489节，年均授课297节，工作量饱满。在教学工作中，因内容新颖，讲授生动，深受学生欢迎。能结合学生的实际情况和兴趣，用组织课堂讨论和多媒体教学等方式，吸引学生的注意力，增强学生学习的积极性。教学效果突出，教学评估结果均为优良。1993年获广西民族学院优秀教学成果二等奖。注意科研与教学并重，关注本学科的最新发展动态和科研成果，并在科研工作中确立了自己的主要方向，即中国当代小说创作研究。对中国新生代作家的代表之一、首届鲁迅文学奖获得者东西的一系列研究成果有独到之处。他比较集中地谈论了东西小说中的双重性问题，特别是在跨学科的大文化视野中，谈论作家在面对现代性和全球化浪潮时的反映及其价值

9、取向的矛盾态度。进而，他在中国当代许多小说作品中也发现了这种双重性的普遍存在。这在论文当代小说的双重性、双重性的幽灵和东西：悖反的乡愁中都有表现。这说明该同志能提出有较高学术价值的问题，并进行比较系统和细致的分析。科研成果比较丰富:共发表研究当代文学的论文17篇，包括研究东西文学创作的论文8篇，研究中国当代小说创作问题的论文5篇,研究其他广西作家创作问题的论文4篇，其中，有10篇论文登载在核心期刊上，7篇论文被中国学术期刊（光盘版）中国期刊全文数据库收录。当代小说的双重性一文2003年获得广西文艺理论家协会颁发的“广西文艺评论奖三等奖。2003年到2004年，独立完成广西民族学院重点科研课题东

10、西小说的现代性，目前正作为主要成员参加容本镇教授主持的广西哲学社会科学“十五规划研究课题广西三剑客研究O同志的申报材料于2006年9月20日至25日进行公示，公示无异议。经我院考核，认为同志在政治思想、教学能力和科研能力等方面素质较高,且取得了一系列优异的成果，符合高校教师系列副教授专业技术职务资格的任职条件，同意推荐该同志评审副教授职称。公章2006年9月26日同志任现职以来，能坚持四项基本原则，忠诚党的教育事业，认真履行各项职责，为人师表、教书育人，在教学岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，能全面熟练的履行现职务职责。表现出了良好的职业道德和工作作风，显示了较高的学术水平、较强的科研能力。教学成果突

11、出，是学校青年教师业务的尖子。一、具有系统坚实的专业知识，全身心投入广西民族高等教育事业。任现职期间先后担任了七门课程的教学工作，积累了丰富的教学实践经验。教学水平连年上新台阶，连续三届获得学校青年教师优质课竞赛三、二、一等奖。几年来指导学生完成的论文在参加全区高校大学生论文竞赛中获得一个一等奖和一个二等奖。注重培养学生掌握分析问题，解决问题的能力。教学工作中能注意研究教育科学理论，积极开展教学改革研究，任现职期间共主持完成3项教育教学研究项目，主要参与省、厅级教育教学研究项目多项。发表有关教学研究论文5篇，其中2篇获得广西高校教育教学优秀论文二等奖和三等奖。参加一次国际化学教育大会。同时能运

12、用现代化教育手段，不断改进教学方法，主要参与制作的教学网络课件荣获第二届全区高等教育教学软件大赛评比二等奖，教学与教学研究成绩突出，教学工作受到了学生和教师的好评。二、具有独立承担研究课题的能力，能解决研究课题中的关键技术问题。任现职以来先后主持、参与了多项科研项目研究工作。其中主持完成校级科研项目2项，主持区科技厅青年科学基金项目一项，主持教育厅科研项目一项，共计发表学术论文20篇，其中核心期刊6篇，独著1篇，第一作者13篇，获学校科技进步三等奖一项，获国家发明专利一项。三、任现职以来，在教学岗位上积极探索，为二级学院的学科建设、专业建设、课程建设、实验室建设、学风建设做出了积极的贡献，取得

13、了突出的成绩。被学院授予“优秀教学工作者J毕业生就业工作先进个人”等荣誉称号。申报材料于2006年9月20日至26日进行公示，公示无异议。经我院考核，认为该同志在政治思想、教学能力和科研能力等方面素质较高,且取得了一系列优异的成果，符合高校教师系列副教授专业技术职务资格的任职条件，同意推荐该同志评审副教授职称。公章2006年9月26日表十一层位核荐见基单考推意该教师时刻树立育人为本，德育为先的宗旨。遵纪守法，为人师表，忠诚于党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，有良好的教师素养，认真履行岗位职责，责任心强。对工作尽职尽责，自觉参加各项政治学习、业务学习。服从学校对工作的安排，爱岗敬业，任劳任怨，

14、出色地完成各项工作任务。在教学方面，认真学习新的教学方法，坚持既教书又育人的教学原则，善于培养学生的素质和能力。切实做好教学的每一个环节，以学生为主体，认真备好每一节课，精心设计每一节课，上好每一节课，正确、灵活运用教学原则和方法，不断提高教学质量，教会学生学习的方法，批改好每一份作业，教育好每一个学生。所教班级在段考、期考中，平均分、及格率、优秀率均居年级前列。在工作中认真钻研业务，认真工作，团结同志，虚心向同行请教，热爱学生，得到学校领导的肯定和广大教师的称赞，成绩显著，是我校教育教学骨干。该同志的申报材料已于2018年9月12日一18日在学校公示，材料属实，群众无异议，经我单位考核推荐委

15、员会全体成员投票、7人投票，7人赞成，同意其申报中学一级教师职务。（公章）2018年9月25B推荐意见主管部门审核负责人签字：（公章）年月曰注：该表应按照试行条例中的政治和业务条件的要求进行考核、审核和推荐。该同志年月出生，年月参加工作，大学本科学历，汉语言文学专业。年月获一级教师职称，教龄年。经审议，一致认为该同志所提交的材料真实有效，具备了教师的任职条件。该同志政治思想素质高，具有高度的责任心，严谨的工作作风。工作上积极主动、勇挑重担，任劳任怨。任现职以来是毕业班把关班主任、语文教师，己完成教学大循环。现在是我校班主任、语文骨干教师，他结合我校实际，制定完善一系列行之有效的管理举措，建设一

16、流的班主任队伍，有效地促进我校的德育工作，令我校的教育教学工作屡创佳绩：指导学生参加各级竞赛活动，促近了我校教育教学的健康开展。他所任教学科成绩名列年级前茅，屡次获得市、区教研室的表彰。除了加强教学研究之外，还注重总结提高，积极参加课题研究。年3月申请的市级课题已获得成果等奖，他是。农村中小学生德育素养的调查研究已获市级立项，他是课题负责人。国家级课题优秀传统文化与写作教学研究已通过专家评审，现正按照课题规划方案，认真组织实施，他是主要参与者。20xx年撰写的两篇论文登载于；20xx年的论文荣获国家级二等奖；20xx年论文荣获国家级三等奖；20xx年论文荣获钦州市一等奖。由于该同志教育教学工作的卓有成效，任现职