关于开展师德师风专项整治工作的实施方案.docx

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1、关于开展师德师风专项整治工作的实施方案为深入学习贯彻落实教育部、省教育厅、教育局关于开展师德师风专项整治工作部署及相关文件精神，结合学校实际，特制定本实施方案。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以教师法中小学教师职业道德规范及相关政策法规为依据，以提高教师思想政治素质和职业道德水平为核心，扎实开展师德师风教育整顿，强化师德养成，着力解决我校教师师德师风方面存在的突出问题，努力锻造一支政治坚定、思想过硬、业务精良、依法执教、品德高尚的教师队伍，为我镇实现办人民满意教育打好基础，提供保障。二、工作措施1、我校成立开展师德师风专项整治活动领导小组，全面负责师德师风专项整治活动。组

2、长：王勇副组长：唐应山成员：邹圣勇、罗亨权、陈关志、杜方兰、秦萍、曹娅玲、安华波下设办公室，由安华波同志具体负责师德师风教育整治的日常工作。2、时间安排：本次专项教育整顿活动从2022年4月至12月31日结束。3、实施步骤：本次专项教育整顿活动分宣传动员、自查整改、巩固提高三个阶段进行。（一）学习动员阶段，提高认识阶段全面动员部署。深入宣传、广泛动员、统一思想、提高认识，充分认识加强师德师风建设的重要意义，进一步增强全体教职工遵纪守法、立德树人的自觉性和责任感。一是针对当前师德师风方面存在的问题，制定活动实施方案，成立组织机构，召开师德师风建设工作动员部署会，扎实安排专项整治活动，切实加强师德

3、师风专项教育活动的组织领导；二是精选学习宣传内容，重点学、学重点，反复学、学反复，做到师德规范入耳、入脑、入心。主要组织学习国家中长期教育改革与发展规划纲要、国务院关于加强教师队伍建设的意见（国办发（2012） 41号）、教师法、义务教育法、未成年人保护法、中小学教师职业道德规范等法律法规和文件；三是组织专题讨论，明确新时期师德师风建设的具体要求，切实增强学习培训的针对性和实效性。（-）自查自纠阶段对照相关的规定和要求，开展自查自纠和深刻剖析，发放告家长书、问卷调查、开展电话调查等方式排查问题。一查爱岗敬业。爱岗敬业是教师职业的本质要求。查找是否存在事业心和责任心不强，缺乏敬业精神和积极的进取

4、心，教学上应付，备课不充分，教学过程不严谨，上课随意，不认真批改作业，不思进取，得过且过，不重视业务学习和思想提高，教学成绩长期没进步等问题。二查关爱学生。关爱学生是师德的灵魂。查找是否存在教育管理学生缺乏耐心、细心和爱心；对学生不能公平对待、一视同仁，以自己的好恶厚此薄彼；不尊重学生的人格，歧视、讽刺、挖苦、侮辱、责难学生，体罚或变相体罚学生；向学生乱收费，引导学生订购书报教辅材料，加重学生的课业负担和精神负担等问题。三查教书育人。教书育人是教师职业的天职。查找是否存在教育观念落后，教学方法陈旧，教学效率低下，不践行新课程理念，高效课堂实施被动不积极，违反教育规律和人才成长规律等问题。四查为

5、人师表。为人师表是教师职业的内在要求。查找是否存在衣冠不整，不修边幅，语言粗俗，举止不端；课堂上接打电话，在课堂或考场上吸烟，工作日酗酒，酒后上课；在同事中拉帮结派，乱发议论，用不正当手段诽谤、诬告他人；不尊重家长，不能友善地与家长沟通，指责、训斥学生家长，索要或接受学生、家长财物等问题；组织观念淡薄，纪律性差，作风不正、有令不行、有禁不止，随意调课缺课旷工；集体观念差，个人主义严重，不服从组织调配；工作上挑三拣四，避重就轻，遇事不敢负责，不承担责任；不负责任地滥发无根据的帖子，和浏览不健康网站等行为。五查终身学习。终身学习是教师专业发展不竭的动力。查找是否存在因循守旧、墨守成规、不思进取，不

6、注重知识积累更新，不潜心专研业务，不重视提高专业素养和教育教学水平等问题。通过自查整改，教师要从思想和行为上反思自己的从教经历，对照上述问题及中小学教师职业道德规范，找出自己的差距和不足，进行深刻剖析，明确努力方向。（三）督查整改阶段立足长远，结合实际，对照师德规范要求，广泛听取各方面的意见，巩固教育整顿活动成果，完善各项规章制度，逐步建立健全以教育为基础、以制度为核心、以督查为手段，教育、宣传、考核、监督与奖惩相结合的师德师风建设的长效机制。1 .建立“师德承诺”制度。今后每学期开学要集中组织开展一次“师德承诺”签字仪式，并组织开展教师职业道德宣誓活动，向社会公开作出师德“承诺”，并将承诺内

7、容公布在学校群里和宣传橱窗的醒目位置，设立师德师风监督举报电话和信箱，接受全社会的监督。2 .建立先进师德典型宣传制度。每学年组织一次师德师风经验交流会、主题讨论会等活动，以提高广大教师的职业道德水平。3 .建立教师师德师风民主评议制度。建立社会、家长、学生民主评议师德师风的制度，每学期组织一次民主评议活动，通报评议结果，接受社会监督。4 .建立“师德问题一票否决”制度。对违反师德行为规范的教师，当年不得评先、评优，不得晋升职务，三年内不得加薪。三 有关要求（一）教师职业道德考核要作为教职工年度考核的重要组成部分，考核结果必须成为教师奖励、培训、聘任、辞退以及教师职务晋升、工资晋升的重要依据，实行师德师风“一票否决”。（二）学校将师德师风建设作为纳入评先选优等重要考核内容。凡违反教师职业道德和行为不符合规范要求的教师，不得评选先进和优秀等荣誉称号。（三）在师德师风整顿活动中发现有违反相关规定的教师，一经查实将严肃处理。思南县香坝镇长河小学2022年4月7日