有关活动计划集锦九篇.docx

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1、有关活动计划集锦九篇活动计划篇1主题名称：第一主题：来来来，来上幼儿园（第二一四周）第二主题：家（第五一六周）第三主题：我自己（第七一八周）第四主题：彩色的世界（第九一十周）主题一：来来来，来上幼儿园（第2第4周）主题目标：本主题是以幼儿自己所在的幼儿园的环境、人物为核心加以组织的。带领幼儿熟悉幼儿园的环境、认识幼儿园的老师、保育员、工作人员并与他们进行初步的交往。主要活动安排：语言：幼儿园像我家（幼儿园照片、师生活动照片等）点名时间（录音机、空白磁带）小乌龟上幼儿园（图片、故事录音）社会：幼儿园真大（整体课程）看谁说得对（大全）看大班哥哥姐姐上课（单元）音乐：碰碰碰（头饰、录音机、磁带）苹果

2、（艺术）（图片、实物、磁带等）生活模仿动作（艺术）音乐游戏：猫捉老鼠（艺术）小朋友散步（艺术）科学：我的东西住这里（整体）可爱的小鸡或可爱的小兔请你摸一摸（科学）数学：送片片回家将相同颜色的东西放在一起玩具回家健康：小手真干净（健康）香喷喷的白米饭（健康）保健老师好（健康）教授新操及律动美术：欣赏儿童画（提供本园幼儿的优秀画）宝宝上幼儿园（绘画）好吃的饼干活动计划篇2一、备课组成员简介本备课组共有教师4名：赵琴娣（九1、2）、周小莉（九3）、毛晓玲（九4、5、6）、徐萍（九7、8）,其中赵琴娣老师为高级教师、教研组长、区学科带头人，徐萍老师为常州市骨干教师，赵琴娣、徐萍、毛晓玲三位教师连续多年

3、担任九年级毕业班教学，周小莉老师第一年担任九年级毕业班教学。本组是一个团结协作、奋发向上的团队。二、上学期教学中存在的问题和本学期教学现状分析：分析上学期期末考试情况，考题注重考查学生对基础知识、基本技能的掌握情况，考题没有直问式问题，重点考察学生对基础知识的理解能力和灵活运用能力。对照这一要求，反思过去一年的教学，存在以下几个方面的问题：1、上课提问、作业设问缺乏灵活性。考试中设问形式多变，学生看似简单，但其实都有陷阱，不会审题、审题不清，都十分容易丢分。平时的提问、练习中的设问形式比较单一，都只关注过去考试的设问提点，或者搬用练习册、网上显存东西，设问变化缺乏灵活，没有创新。2、学生独立思

4、考问题、解决问题的能力欠缺，对所学的基础知识不能综合运用，对老师提供的资料依赖性强，不善于分析问题、材料中的有效信息，答案的组织缺乏严密性、逻辑性。3、优秀率低。近几年来考试分值的变化、考试要求的提高都影响了学生的考试成绩，所以与过去几年相比，平均分明显下降，优秀率低。从整体来看，整个年级班级之间有差距，14班各方面明显不如58班。班级内部，学生之间的能力差异非常大。大部分同学上课能认真听课，笔记清楚，作业也能按时上交。但课上思维不活跃，语言表达能力不强，依赖性很强，学习被动。三、本学期工作目标1、构建清晰的课堂，设计有效的提问和练习，有意识地设计多变的设问进行训练。2、帮助同学牢固掌握基础知

5、识，训练学生分析问题、解决问题能力，时政与书本知识相联系的能力，语言表达能力等，教给学生答题的方法和技巧，影响学生的情感、态度、价值观。3、新课结束考试、中考的优秀率争取达3%5%,主观性试题的得分率争取达到0.7左右。四、具体措施：1、采用学案教学，提高课堂教学的实效。具体这样操作，备课组每一位老师提前一周备课，以课为单位确定一位老师主备编写学案或制作课件，通过集体研讨，优化学案。学案基本包括学习目标、基础知识或知识结构、学习过程、课堂巩固等环节。学案提前一天发给学生，预习基本知识，对所学内容先有一个大致的了解。课堂上师生共用学案。2、优化课堂提问和作业设计，提高编题的能力。根据课程标准、中

6、考说明，抓住重点知识，联系，尤其关注青少年利益来设计问题，问题形式力求灵活多变，争取每一堂课或每一个练习有一道自己编写的有价值的主观性试题。3、加强集体摩课。以往我们备课组十分重视课前的集体备课与交流，力求统一。在此基础上，我们要进一步加强上完课以后的摩课与交流。上课时邀请其他老师听课，课后及时交流存在的问题，通过他人的帮助和自己的反思及时发现问题，及时调整，不断优化课堂教学。4、加强校外交流促进提高，及时交流信息。5、研究政治和历史学科之间的联系，探讨应对政史合卷考试的有效策略。九年级政治学科备课组活动安排时间：备课组长：毛晓玲教研组长：赵琴娣分管行政：徐萍周次内容形式备注开学前准备重点分析

7、第十一课教材加强对每课时的教学设计研讨和有效练习的编制个人感悟整体讨论个人修改提高对每课时教学内容要随时研讨交流对教学常规的落实相互督促到位，尤其对学生良好学习习惯养成与学法的指导重点关注低分学生的发展第一次活动解读第12课，整理教学资料，准备阶段检测加强对每课时的教学设计研讨和有效练习的编制相互督促教学常规的落实情况注重单元巩固同上同上教研组活动结合备课组跟进上课研讨第二次活动阶段检测分析集体讨论第三次活动新课结束复习即第一轮复习第一阶段计划集体讨论第四次新课复习思路研讨，整理教学资料个人思考、集体讨论第五次新课结束考试质量分析、第一轮复习第一阶段计划、复习资料整理集体讨论第六次第二轮复习计

8、划、练习、资料准备集体讨论第七次模考质量分析、研讨中考题型方法训练、时政强化练习集体讨论说明：1除固定安排外，备课组必须每天对第二天内容进行单课时分析，集体备课，统一练习设计。2.同伴间随时进行听课交流。活动计划篇3活动目的：根据我院及医疗广告环境恶劣的现状，硬性的医疗广告投入巨大且限制众多，性价比不高。因此可考虑针对中低端消费市场,与社会性慈善团体合作，开展真正有益于民的公益援助活动。活动实施方针：携手良知公益和南国早报，以良知公益募集50万元的名义,设立“良知公益医疗救助基金”，指定望州医院为唯一医疗技术支持单位，将“良知公益医疗救助基金”打造成望州医院的一个可持续的公益品牌。首次活动对南

9、宁市辖区内的女性进行妇科疾病诊疗援助，对于家庭非常贫困者，可予以全免费救助，南国早报对典型案例进行跟踪报道。活动主题：发觉内心的良知关爱女性的健康（待定）活动内容：1、进行妇科疾病免费体检。2、对宫颈炎（疾病类别暂定，需与专家探讨）患者治疗费用减免40%,50名家庭特困患者全免费救助（包括药费）。活动对象：南宁市辖区内所有女性活动时间：20_年8月日至20_年12月31日活动执行：1、由望州医院承诺向良知公益支出50万元作为“良知公益医疗救助基金”，该基金专款专用，折抵望州医院在援助活动中的优免费用。作为合作支持，望州医院向良知公益认养10名贫困地区儿童（每人每月120元生活资助费，共1440

10、0元），另捐赠5000元左右小学生学习用品。2、召开小型新闻发布会，由良知公益向望州医院授牌一一“良知公益医疗救助基金唯一定点医疗机构”，并宣布些次援助活动正式启动，南国早报对新闻发布会进行现场报道。3、社区广告铺开，义诊队伍进入社会巡诊,并发放活动宣传单,对巡诊发现的疑似患者送至医院做免费详细检查。转诊渠道同时告知活动讯息。4、在医院设立活动组委会,对参加此次活动的患者，由客服部统一接待、填申请表，并发放“良知公益医疗援助基金援助卡”。5、所有患者凭“援助卡”参与活动，活动期内有效。6、南国早报对免费救助的贫困患者作为典型案例进行报道，案例由医院提供,原则上每月4篇报道，每篇报道要求不少于5

11、00字，且含有望州医院名称。7、活动期间，客服部门做好回访工作，在活动结束后，选择治疗效果好的患者代表参加新闻发布会，总结活动成绩，并由南国早报报道，给社会一个交待，做到真真实实做公益，公益基金透明化。宣传渠道：报纸、网络、社区宣传栏、社区楼道感应灯箱广告、现场宣传单。费用预算：活动效果预估：1、通过认养10名贫困儿童和良知公益形成合作,有利于建立我院的慈善形象，同时，从长远来看，认养的儿童可以为我院后期的公益炒作提供素材。2、南国早报发行量为40余万份,通常情况下，一份报纸传阅5到10人，可影响约200-400万人。3、楼道灯箱广告直接影响社区人群，这是对南国早报的一种补充与延伸。同时，我们

12、通过与广告商的合作，可利用其社区的网络为我们的社区巡诊打下基础。4、前期对50个社区进行巡诊,按每个社区开发5到8个病人来预估，则可开发250至400名患者。除去优免部分,按人均1400元计算，可创造35-56万元左右的业绩。5、通过救助活动的影响，尚可快速带动转诊市场的启动,若前期转诊网络建设成功30个点，按每个点转诊3人参与减免活动计算，人均1400元，则可创造13万元左右的业绩。6、除去以上按慈善活动直接产生的预估效益之外，通过免费体检筛查出来的其他病种，还可进行合理的开发，带来门诊量与业绩的提升。活动计划篇4一、指导思想开展兴趣小组活动是全面推进素质教育，提升学校办学层次,培植同学个性

13、特长的一项重要举措。本学期我们以做优秀的世界公民和永远的中国人为目标，关注时事生活，拓展实践空间，让同学有选择的权利，让每个同学享有胜利的喜悦，真正为同学的发展服务。二、统筹布置，确定课程本学期，我们将坚持务实有效的工作原则和方法，在原有的基础上对一些活动课程进行改革与调整，开设了乐器、舞蹈、科技、美术、电脑、写作、等活动课程。这些课程项目的设置与开发将有利于促进同学发展，有利于促进我校素质教育的全面、有效地实施。三、尊重主体，实行双选我们将在兴趣小组实施过程中继续实行双选制度：活动前，学校根据每个教师的特点选择辅导教师，同时根据课程的开设情况，鼓励同学依据自身特长，特别是兴趣所向，选择兴趣小

14、组。在老师的协助下，学会观察，学会分析，从而发明真正属于自身的个性空间。四、落实常规，健全制度为加强常规督促管理，防止兴趣小组的随意性和盲目性，我们坚持“六定”一定活动课程，在全面了解教师和同学兴趣、特长的.基础上，结合学校的实际，开设兴趣小组课程；二定活动目标，针对重点项目，学校将在确实可行的情况下把它作为评优和考核的重要依据；三定活动时间，兴趣小组活动列入教学计划，每周两课时的固定活动时间；四定活动内容，每个兴趣小组活动必需严格依照计划上活动；五定辅导老师；六定活动地点，我们会确保各兴趣小组固定的活动地点。五、科学管理，追求质量实效。1、准时到岗，不早退。活动课前2分钟的预备时间，教师要带

15、领同学准备的活动器材等，和时到位。下课铃未响，同学不得提前脱离活动状态。2、兴趣小组要切实加强平安教育，认真落实平安措施，教师须自始至终担任指导组织工作，活动巡视指导要面向全体。不坐堂批改作业或干其它有碍于指导的事，辅导教师如有特殊情况需事先请假，并通知到本组所有成员。3、教师要做好活动班组同学活动期间的常规教育和管理工作,建立点名制度，对同学的教育要加强与班主任和联系，不可随意将同学退出活动班组。专用活动室负责老师要做好活动室内物品保管、门窗关锁工作。六、注重效果，科学评价本学期我们将对各担任兴趣小组的老师进行科学合理的评价,除采取保守查的方法外，我们更注重过程性评估和活动效果展示考核，同时更关注评价选择，由同学选出自身心目中的好辅导老师。活动计划篇5一、公益主题活动（一）积极筹备，开展系列青少年公益活动。4月清明节期间，举办区青少年爱国主义主题活动；4月中旬在国家安全教育日期间，举办区青少年国家安全教育主题活动；4月下旬，举办区青少年环保节；5月全国科技活动周期间，举办区青少年科普节暨创客教育活动；6月份，举办区青少年庆六一创客与活动集市活动；上旬