说课评价表.docx

《说课评价表.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《说课评价表.docx（1页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、说课评价表教师姓名22015年11月20日项目具体要求分值得分教材分析2分教材的地位、作用及前后联系阐述清楚、准确0.5教学目标明确、合理、具体，符合大纲要求和学生实际，确立依据恰当、准确1确定的重点、难点准确，依据恰当、合理0.5教法2分教学方法选用恰当，选用依据的说明准确、恰当1教学方法灵活多样，富有启发性、实用性0.5教学方法的选用能够面向全体，激发学生的主动性与积极性0.5学法2分学法指导恰当，有利于培养学生自学能力，依据的阐述科学、合理1学法能体现学生主体作用，有利于激发学生兴趣，培养学生的动手能力和创新意识0.5对学生知识层次、认知水平和认知结构分析正确，分析学生年龄特点、认知心理

2、恰当0.5辅助教学2分能恰当使用教具、学具和多媒体电教手段。1课件设计新颖、实用，能较好地突破重难点0.5教师操作熟练，效果好0.5教学程序7分教学模式的选择正确，教学过程组织严密，教学环节分配合理，衔接自然，整体结构合理。2优化组合各种教学媒体，恰当使用现代教学技术进行教学1导人新课引人入胜，讲练安排符合学科特点和学生的个性差异，题目设计思维含量高，针对性强。双边活动安排恰当，充分体现学生的主体性和主动性2教学重点突出，难点讲解透彻，时间分配合理，目标达成度高。安排依据的阐述科学、合理。1.5板书设计准确、精炼，条理清楚，美观大方。0.5教学基本功5分普通话标准、流利，语言精炼、准确1教案设计1应变能力强，善于调控1教态自然、大方，感染力强1板书工整、美观，条理清楚1合计