《认识圆柱和圆锥》评课稿.docx

《《认识圆柱和圆锥》评课稿.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《认识圆柱和圆锥》评课稿.docx（1页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

认识圆柱和圆锥评课稿教师这节课让学生借助于实物图分别探索圆柱和圆锥的特征，通过有层次的学习活动，让学生由浅入深、由表及里地探索圆柱特征。在学习圆柱和圆锥的特征时，让学生通过观察、操作、测量、比较等活动，在充分感知的基础上，探索圆柱和圆锥的特征。通过小组合作交流，对有关发现加以适当整理和概括。结合圆柱的直观图，介绍圆柱的底面、侧面和高的含义。在教学过程中精心创设了有意义的数学问题情境，使学生主动自觉地参与到学习中去，为理解圆柱的侧面展开奠定了基础，锻炼了动手能力和口头表达能力，同时在实际操作中也更容易理解圆柱，将知识掌握得更牢固。在认识了圆柱和圆锥后，让学生通过比较圆柱和圆锥的异同，既引导学生自主探究、小组合作交流，又培养了学生比较的思想，开辟了看待问题的新视角。通过本节课的学习，学生充分认识了圆柱和圆柱的特征以及他们的异同点。在整个教学过程中，唐老师很好地调动了学生的积极性和主动性，学生在动手操作、小组合作交流的过程中巩固了对圆柱圆锥的认识。