七年级美术全册教案人教版.docx

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1、七年级美术全册教案（人教版）二七年级美术上册第一单元教案劳动人类制造力的源泉（观赏、评述）单元总目标：1、从古今中外的优秀绘画作品中，体会到劳动人类制造力的源泉，劳动是许多画家经常表现的重要题材之一。不同时代的画家通过劳动题材所表现的主题是不一样的，表现手法和艺术风格也是多种多样的。它们所表达的思想内涵和艺术性的上下存在着明显的差异。通过观赏，提高学生对美术作品的审美能力和分析作品的能力。2、通过对表现劳动题材的优秀绘画作品的观赏，培养学生对劳动的感情、态度和正确的价值观念。单元课时：本单元分2课时教学。活动安排：观赏与描述：* 你是否了解和理解这些美术作品所表现的劳动的性质和情节？* 你对作

2、品所表现的劳动场景有什么感受？* 你对作品中人物的劳动心情和态度有什么感受？分析与研究：*你了解作品的时代和社会特点吗？*商量与解释：* 你从这些表现人类劳动的美术作品中获得了什么样的审美感受？* 不同的人物对劳动有什么不同的态度和感情？体验与评价：* 你对人类劳动的意义有什么体验和联想？* 你对“劳动制造世界有什么体会和看法？活动一1、课题劳动人类制造力的源泉（上）2、学习领域观赏X评述3、课时1课时4、课前打算教师打算教具：观赏挂图、课件、课外搜集表现劳动题材的美术作品、课本等。学生打算学具：课本、钢笔、笔记本、自己搜集到的作品等。5、课堂教学（1）引导阶段通过观赏（用课件展示）表现劳动题

3、材的中外美术作品，集中学生的注意力，引起学生对学习美术的兴趣。教师宣布本课时教学任务及采纳的学习方法方法，要学生注重对中外美术作品的比拟、分析，谈自己对作品的初步感受和理解。学生预习，看课本上的图片和文字，认真观察、思考问题。开展阶段观赏、评述（在激流中前进）展示图片，学生观赏、商量。请几名学生依据预习时提出的问题谈自己对这幅作品的初步感受和理解。教师归纳总结：（在激流中前进）（油画）观赏、评述1粮食）展示图片，学生观赏、商量。请同学依据预习时提出的问题谈自己对这幅作品的初步感受和理解。教师归纳总结：（粮食）（油画）本作品是她青年时期时荣获国家奖的成名作，约4米宽的巨幅作品，表现了苏联集体农庄

4、女庄员在丰收的打谷场上劳动的场面。在夏日的明亮的阳光下，集体农庄女庄员们在堆积如山的金黄色麦粒的打谷场上，紧张而有秩序地劳动着。女庄员们愉快的笑脸和欢快而有节奏的动作，充分显示了经过X洗礼后的苏联劳动人民高涨的劳动热情和崭新的生活风貌。作品构图雄伟，形象生动，主题鲜亮，内容和形式得到了完美的统一。观赏、评述（牛耕），写观后感受交流。展示挂图，学生观赏。分组商量、写观后感。学生致辞，依据预习时提出的问题谈自己的感受和理解。教师归纳总结：（牛耕）（甘肃嘉峪关魏晋时期的墓砖画）这是从甘肃嘉峪关魏晋时期5号墓中出土的、原位于墓前室壁的一幅砖画。我国自汉代以来，总揽阶级厚葬之风俗盛行。墓室中绘有大量的砖

5、画。这幅砖画与同一墓室的其他砖画的最大特点是，除了表现墓主生前宴欢观赏、评述（清明上河图）展示挂图，学生观赏、商量。学生自觉致辞，依据预习时提出的问题谈自己对作品的感受和理解。教师归纳总结：（清明上河图）（中国画）北京故宫博物院收藏。本作品是一幅生动反映北宋都城汴梁繁荣景象的、具有重要历史价值和艺术价值的著名之作。全画内容大体分为三段，开头是画汴梁的郊野风光，中段是以虹桥为中心的汴河（当时称“上河，此河是当时国家的漕运要津，南北商业交通要道）及其两岸舟车运输、手工业生产和商业贸易等繁忙的活动场景；后段为市区街道的繁华场面。教材中所选的是中段也是描写最精彩的一段。一艘满载着货物的大船，马上通过虹

6、桥。桥下湍急的水流使大船好似一时失去了操作，船工们一面迅速放下桅杆和帆，一面正紧张地操作着船头前进的方向，有的在指挥，有的在掷缆绳，以使大船平安地通过虹桥。相映成趣的是，大船过桥的紧张又极具戏剧性的场面，吸引了桥上众多的行人。他们都在聚精会神地凝视着桥下发生的一切。桥上桥下相互照顾，构成了一幅热烈、紧张而又极其生动的画面。虽然画中人物都画得很小，认真一一看去，个个都很生动，十分耐看，足见画家对生活的观察十分认真，描绘人物的举止形态具有极其深厚的艺术功力。从而使这一段描绘成为整个（清明上河图）中最吸引人、最令人过目不忘的场景。观赏、评述（捣练图）展示挂图，学生观赏、商量。学生致辞，依据预习时提出

7、的问题谈自己对作品的感受和理解。教师归纳总结：（捣练图）（宋代摹本，现藏美国波士顿美术馆）（捣练图）因描绘唐代妇女制“练（一种丝织品）的劳动场面而得名。全画共画了十二个人物，按制练的工序分成三组；右边一组描写四个妇女用木杵捣练，教材中所选的正是这一段。中间一组描写“丰颊肥体的人物造型，具有唐代妇女的共同特征。描画勾线工细又劲健，设色华美而又匀净雅致，衣服的质感也得到了很好的表现，充分显示了唐代的工笔人物画已经到达了相当高的水平。3、课后拓展（1）请同学展示自己搜集的图片，观赏、评述、交流，课后写自己的心得体会。（2）课余时间，多搜集优秀中外美术图片，通过观赏提高自己的审美素养。活动二（第二课时）1、课题劳动_人类制造力的源泉（下）2、学习领域观赏X评述3、课时1课时4、课前打算教师打算教具：观赏挂图、课件、课外搜集表现劳动题材的美术作品、课本等。学生打算学具：课本、钢笔、笔记本、自己搜集到的作品等。5、课堂教学（1）引导阶段通过进一步观赏（用课件展示）表现劳动题材的中外美术作品，拓展学生视野,体会劳动是人类最崇高的品质。教师宣布本课时教学任务及采纳的学习方法方法，培养学七年级美术全册教案（人教版（75.27KB,:3502）2023-12-1615:18