学校消防应急演练方案.docx

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1、学校消防应急演练方案为规范学校消防安全的应急响应、应急处置工作，及时有效地实施应急救援和应急疏散,最大限度的减少人员伤亡和财产损失，维护师生群众的生命财产安全和社会稳定，更加相关要求，结合我校实际，特制定本方案。一、演练目的1 .检验预案:发现应急预案中存在的问题，提供应急预案的针对性、实用性和可操作性；2 .完善准备：完善应急管理标准制度，改进应急处理技术，补充应急装备和物资，提高应急能力；3 .磨合机制：完善应急管理部门、相关部门和人员的工作职责，提高协调配合能力；4 .宣传教育：普及应急管理知识，提高参演和观摩人员风险防范意识和自我防护能力;5 .锻炼队伍:熟悉应急预案，提高应急人员在发

2、生消防安全事故情况下妥善处置的能力。二、适用范围适用于学校范围内消防安全事故三、演练原则统一领导，分级负责，以人为本，安全第一，确保有序，落实细节四、演练时间和地点1 .演习时间2022 年 5 月 20 R 14:002 .演练地点3 拟火灾发生点：1号教学楼、2号教学楼疏散目的地：前操场五、演练对象全体师生六、演练内容消防应急演练七、演练组织机构（一）学校成立演练指挥部组织成员：总指挥：副总指挥：成员：（二）疏散领导小组：1 .突发消防事件应急领导小组：组长：副组长：组员：2 .突发消防应急事件应急领导小组的职责：（1）发生突发消防事件时，由应急领导小组发布应急救援命令、信息；（2）指导全

3、校师生做好日常安全教育和宣传工作，使师生掌握基本的防火自救技能。（3）按要求配备消防器材，并及时进行检查。（4）负责做好火灾事故处理情况的信息汇总，及时向上级有关部门报告。（5）负责做好全体学生的灾后心理健康辅导。（6）及时向上级汇报突发安全事故情况；（7）做好现场安全疏导和人员紧急疏散工作，阻止无关人员随意进入现场；（8）配合上级和有关部门开展救援工作，开展处理善后事宜。3.设立现场处置机构及其职责：（1）综合协调组组长：职 责：及时做好事故情况汇报，保持信息畅通，做好与有关部门的综合协调工作。（2）抢险救援组组长：职 责：主要承担现场人员的抢险救援工作。（3）警戒疏散组组长：职 责：主动或

4、配合做好现场保护、危险区人员撤离、维护现场秩序、劝说围观人员离开现场。（4）医疗救护组组长：职责：组织人员进行现场抢救或向临近医院及时疏散治疗工作。（5）事故调查组组长：职 责：组织人员对现场进行分析，调查事故发生的原因，并提出预防事故的措施。（6）善后处理组组长：职责：做好突发安全事件的善后工作。（7）后勤保障组组长：职责：负责现场抢险救援的物资、车辆保障工作，保证交通的畅通无阻，协助做好救援工作。八、演练准备各班主任、各班级学生、各负责人提前了解疏散路线做好准备,每个师生准备1张手帕。九、教室分布、疏散顺序、逃生路线、岗位分工教室分布、疏散顺序、逃生路线、岗位分工教室分布1号教学楼四楼4年

5、级1班4年级2班A楼梯4年级3班4年级4班B楼梯4年级5班4年级6班三楼3年级1班3年级2班3年级3班3年级4班3年级5班3年级6班二楼2年级1班2年级2班2年级3班2年级4班2年级5班2年级6班一楼1年级1班1年级2班1年级3班1年级4班1年级5班1年级6班2号教学楼四楼多媒体室1多媒体室2A楼梯实验室库房B楼梯微机室1微机室2三楼6年级1班6年级2班6年级3班6年级4班6年级5班3年级6班二楼5年级1班5年级2班5年级3班5年级4班5年级5班2年级6班一楼1年级办公2年级办公3年级办公4年级办公5年级办公6年级办公疏散顺序、岗位分工1号楼从A楼梯疏散班级从B楼梯疏散班级楼层疏导备注四楼4年

6、级1班4年级2班4年级3班4年级4班4年级5班4年级6班二楼3年级1班3年级2班3年级3班3年级4班3年级5班3年级6班二楼2年级1班2年级2班2年级3班2年级4班2年级5班2年级6班2号楼从A楼梯疏散班级从B楼梯疏散班级楼层疏导四楼多媒体室1多媒体室2实验室微机室1微机室2三楼6年级1班6年级2班6年级3班6年级4班6年级5班3年级6班二楼5年级1班5年级2班5年级3班5年级4班5年级5班2年级6班（前）一楼一二楼一三楼一四楼（后）。先一楼的班级出，再二楼、三楼、四楼的班级依次跟着望外跑出。这一疏散的顺序尽量不要乱。每楼层间隔时间大约为30秒，依次为：听到疏散信号后一楼马上疏散，半分钟后二楼

7、疏散、一分钟后三楼进行疏散、一分钟半后四楼进行疏散，时间的调控，有各个楼层分管领导按具体情况调控。逃生路线1号楼A/B楼梯疏散一前操场，2号楼A/B楼梯疏散一前操场十、演练程序（一）演练前各班级准备，班主任让学生熟悉消防疏散逃生的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各班级疏散的路线和到达的区域，拿好手帕，等疏散信号。（二）消防演练：1 .总指挥下达演习开始的命令，启动消防演练的信号。在老师的指挥下，学生用手帕捂住自己的口鼻，猫腰迅速有序的撤离教室。2 .各工作组，进入现场，抢险组对重要物资进行转移，协助师生疏散；医疗救护组现场抢救伤员；警戒疏散组配合做好现场保护、帮助师生撤离、

8、维护现场秩序、劝说围观人员离开现场，和禁止师生再次返回火灾现场。（三）疏散演练：1 .学校在教学楼各层楼梯口安排疏导员，负责疏散指令的传递，并协助各班老师处置疏散过程中的突发情况。2 .听到疏散信号后，按照疏散顺序在楼梯口疏导员的指挥下，由各班班主任组织学生有序疏散，防止学生相互推挤、窜序和掉队。3 .学生到达操场后，班主任立刻组织班级人员集合并清点人数，并将清点好人数汇报给校长。十一、演练安排（一）班主任提前布置学生携带一条干净的手帕，放在便于拿出的口袋。（-）学校统一下发消防动作要领和疏散要求。同时将班级疏散路线及集合地方，详细告诉学生。（三）班主任加强对学生的演练要求，不允许出现在队伍中

9、打闹、推操、开玩笑、乱说话现象，如有发现，取消本班当周评选星级班级称号的资格，并在大会提出批评。十二、演练结束各班在老师的带领下有秩序地返回教室。十三、演练评估总结1 .应急演练结束由评估组对本次应急演练做评估。2 .演练总指挥根据评估组、各单位领导人意见、观摩人员意见进行总结，总结演练过程中的经验和不足，以利改进和完善突发事件应急预案和应急处置措施，为有效应对突发事件积累经验。十四、演练要求1 .加强领导，提高认识。校演练指挥部要加强对演练活动的领导，集中对教职员工进行思想教育，提高对消防演练活动的认识，防止出现懒散麻痹思想、组织不力等现象。2 .班主任加强对学生的演练要求，不允许出现在队伍中打闹、推揉、开玩笑、乱说话现象，如有发现，取消本班当周评选星级班级称号的资格，并在大会提出批评。3 .制定方案，认真实施。要精心制定方案，责任具体到人，做好各演练环节之间的衔接，特别是各班疏散指令的衔接，确保疏散有序，确保演练过程中不要出现安全事故。4 .考虑周全，确保安全。要周密组织，安排临时医护人员，做好应对突发事件的准备。5 .对参与应急处置工作表现突出的班级和教师予以表扬;对参与应急处置工作不负责任、玩忽职守，造成严重后果的人员，按有关规定追究责任。