三下乡策划方案范文(优秀10篇).docx

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1、三下乡策划方案范文（优秀10篇）三下乡策划方案范文篇1一、活动主题扶贫建功青春行二、活动地点三、活动时间20_年7月21日一30日四、活动内容1 .宣传发动。利用校园广播、微信、海报、网站等方式在全校范围内开展广泛宣传，各学院要深刻认识到社会实践的重要意义，积极发动本学院学生参与，认真组织好本学院学生的报名推荐工作。2 .队员招募。各学院根据20_年师范学院大学生“三下乡”社会实践活动主队队员招募人数及要求一览表（附件1）组织学生报名，7月6日前将20_年师范学院大学生“三下乡”社会实践活动主队队员报名表（附件2）以学院为单位上报校团委，电子稿发至校团委邮箱。由校团委组织队员面试选拔。3 .队

2、员培训。实践团队组成后，校团委将对全体成员进行培训，培训内容包括安全、卫生、民俗、技能及其他一些下乡基本常识等。各组指导老师也将对每组队员根据实践活动的需求开展相应的培训，做好充分的前期准备工作。4 .活动实践。按照活动计划，在贫困点扎实开展各项志愿服务活动。在实践过程中及时总结开展情况，并上传活动信息，做好活动的宣传工作。5 .活动总结。活动结束后要及时总结，如实践成果、团队总结报告、团队成员个人小结（每人一份）、活动照片、“三下乡”简报、各媒体对实践活动的相关报道等。六、工作要求1 .高度重视，加强领导。要充分认识组织开展大学生“三下乡”社会实践活动的重要意义，加强领导，加强协作，形成合力

3、。校团委具体负责组织实施此次暑期社会实践活动的有关工作，认真进行筛选组队工作，并选派得力学生干部和教师带队指导，服务内容切合基层实际和需要，切忌走马观花、变相旅游等。2 .精心组织，注重安全。要对活动方案进行精心、周密的策划，做好活动预案；要充分做好活动前的准备工作，要制定实践活动安全预案，并确定1名同志为实践活动安全员。除对参加社会实践活动的志愿者进行安全教育外，出发前所有成员必须签订师范学院20_学生暑期社会实践活动个人安全责任书。三下乡策划方案范文篇2社会实践是大学生接触社会、增强社会责任感、培养创新精神、提高实践能力的有效方式，是学校人才培养的有效途径之一。为深入学宣传贯彻中国特色社会

4、主义思想，引导广大青年学生深入社会、了解国情、接受锻炼，以青春建功的实际行动，为全面建成小康社会贡献青春力量。学校将继续大力组织开展20_年大学生暑期“三下乡”社会实践活动，相关事宜通知如下：一、工作思路坚持“受教育、长才干、作贡献”的宗旨，按照“按需设项，据项组团，双向受益”的原则，结合时代主题，增强社会观察的深入性，结合社会需求，增强服务地方的针对性，结合学生成长，增强实践育人的导向性，通过组织学生开展内容丰富、形式多样的实践服务活动，努力扩大活动覆盖面、提升活动实效性，探索总结实践育人新机制。二、组织方式1 .第一层面全体参与：由各系（院）团总支负责组织，要求全体在校学生就社会热点问题、

5、区域文化、地方民情、文化、教育等方面进行为期不少于三天的社会调查或社会实践活动，并撰写调查报告，由个人单独完成的调查报告字数不少于3000字。2 .第一层面系（院）、部门组队：各系（院）根据实际情况，组建3-5支社会实践团，相关部门可结合工作组建1支社会实践服务团。鼓励跨年级、跨专业组队。各单位负责选配指导教师，制定活动方案。系（院）、部门组建的实践团队经费渠道和额度由各单位结合实际自行确定。3 .第三层面校级重点社会实践服务队：各系（院）、部门向校团委推荐校级重点团队，在立项答辩的基础上组建40支左右大学生社会实践团队（团队人数为5-8人，一般不超过10人），推荐优秀团队申报省级重点服务队。

6、入选的校级重点团队，除享有各推荐单位的经费资助外，学校实行基本资助（每个团队500元）与奖励相结合的办法进行资助。三、管理方式1 .各系（院）团总支在党总支领导下，负责本系（院）社会实践项目申报、立项、监督、评比；2 .各相关部门组织的社会实践团队要通过指导教师向校团委报送实践项目；3 .所有申报项目均须填写学院大学生社会实践活动项目申报书。四、活动内容根据上级团组织一贯的工作要求、结合当前社会热点以及我校特色，暑期社会实践的选题主要面向以下几个方面：1 .红色实践之旅一一“改革开放四十年投身实践话成就”专项行动。深入城镇、乡村及各类企业事业单位等，在深入观察和调研脱贫攻坚、全面建成小康社会的

7、过程中，深刻理解我国改革开放以来经济社会发展的新面貌新成就，引领广大青年学生更加坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。2 .蓝色实践之旅一一“聚焦新旧动能转换贡献智慧青春力量”专项行动。立足全省新旧动能转换重大工程，与社会需求相结合，深入基层、社会生产和群众生活的第一线，广泛开展政策宣讲、改革观察等主题社会实践活动，深入开展“调研，等社会调查活动。3 .绿色实践之旅一一“深化精准扶贫助力乡村振兴”专项行动。结合实际情况，组织大学生深入乡村一线，开展实用技术科普、互联网电商指导、乡村旅游调研、义务教育帮扶、农业科技推广、关爱农村困难群体等咨询与服务活动和相关调查研究，助力乡村产业振兴、人才振

8、兴、文化振兴、生态振兴。4 .橙色实践之旅一一大学生创新创业项目调研实践活动。为鼓励广大青年学生将创新创业实践与乡村振兴战略、精准扶贫脱贫相结合，面向20_年大学生创新创业训练计划项目和校级研究性学和创新性实验计划项目在研团队和20_年申报项目的团队，结合在研项目，利用暑期开展与双创项目相关的调研。5 .紫色实践之旅一一“优秀传统文化传”专项行动。发挥学校地域特色，弘扬儒家文化办学特色，围绕中华优秀传统文化进乡村、进社区，深入开展“优秀传统文化传”专项社会实践活动。6 .其他。结合学校、系（院）级部门工作实际，从学校宣传、校友走访、就业调研等层面设计开展活动，将服务学生成长与助力学校、系（院）

9、事业发展相统一，为推动学校、系（院）工作注入新鲜活力。各单位可围绕实际工作，组建学生实践项目，向校团委进行重点推荐，并做好立项项目团队的管理和指导工作。鼓励各组织单位充分利用我校签约的大学生社会实践基地，开展暑期社会实践活动。五、工作安排（一）项目申报和审批阶段1 .各系（院）、部门立项阶段：6月1日至15日，由各单位组织系（院）部门级项目的申报、立项工作。2 .学校立项阶段：各单位择优报送项目至校团委，各系（院）可推荐的2-4个优秀社会实践项目，各部门可推荐1个优秀社会实践项目，申报书（见附件一）纸质版一式两份和电子版文件，于6月15日（周五）下午5：OO前交至校学生会办公室。校团委将组织对

10、各单位上报项目进行评选，确定学校重点团队。（二）校级重点团队培训阶段7月初，校团委召开校级团队领队动员和培训会议，下发有关材料，明确注意事项，并对社会实践的财务、安全、社会实践报告的撰写、新闻稿的撰写等方面进行培训和指导，指导全体实践队员签署个人安全责任书等。（三）实践活动开展阶段实践活动集中开展时间为7、8月份。期间，各团队指导老师必须随队指导实践活动，确保学生人身财产安全。各系（院）、部门要密切关注实践团队的行程安排、随时了解社会实践活动开展情况，对各团队成员的身体状况、安全状况、实践开展进程全方位的跟踪了解。各校级重点实践团队要将每天的活动进展情况，相关信息、图片及时报校团委。（四）总结

11、表彰阶段1开学两周之内，全体学生提交调研报告，各实践团队提交实践成果，各单位组织初步评审，并按规范要求完善社会实践各项材料。3 .校团委将面向全校开展暑期社会实践成果展示、交流活动,各单位要指导相关实践团队通过报告会、交流会等各种形式，深化实践成果展示与交流，扩大活动的影响力与覆盖面。4 .9月中下旬到10月中旬，校团委根据各单位初评结果进行复审，对社会实践活动进行总结表彰，推荐优秀服务队和个人参加全省总结表彰。六、工作要求暑期社会实践活动覆盖范围广、持续时间长、影响力度大，各单位一定要高度重视，加强对服务队的指导和支持力度，扎实做好宣传动员、安全管理、过程指导、成果宣传、总结考评等各项组织工

12、作。1 .进行重点团队网络备案制度。为推动“三下乡”活动提升组织动员效率、完善项目评价机制，20_年将继续推动建立重点团队网络备案制度。各实际组建的重点团队信息通过“三下乡”活动官方网站进行报备（具体流程见网站说明）。未登记报备的团队，不能申报相关奖项遴选。2 .加强工作品牌推广和媒体综合传播。各系（院）要在社会实践活动开展中广泛使用“三下乡”“一学院”标识。在学生实践过程中要及时编辑、整理社会实践活动中的青春故事，通过文字、图片、视频等方式，交流社会实践中的所见所闻、所思所为，向中央、省级和校级媒体报送社会实践过程中的典型事迹和先进经验。3 .确保活动实效性和安全性。各系（院）要在活动组织实

13、施中完善制度规范、突出过程管理，实践活动开始前，要面向全体学生开展暑期社会实践工作专门会议，各级团队伍指导教师必须跟队参与实践活动。加强安全教育和保障，做好前期调研和出发准备，保障学生人身和财产安全，特别是要高度关注极端气候变化和服务地区的自然条件、风俗惯，做好自然灾害和突发事件的应对预案。4.注重长效机制建设，及时总结提高。各系（院）要根据青年学生新的思想行为特点和成长发展需求,主动从社会实践活动的内容设计、组织方式、运作机制等方面进行探索创新，并及时做好普遍性、规律性的总结提炼，活动结束后，要及时做好总结报送学校。今年我校将继续表彰社会实践活动先进组织单位、优秀团队、优秀学生、优秀指导教师

14、、优秀调研报告，相关评选工作将另行通知。三下乡策划方案范文篇3一、活动主题：服务农村体验自然共享和谐二、活动目的及意义：1、当代大学生普遍缺少社会实践经验，渴望得到参与社会实践、积累社会经验的机会。2、暑期社会实践活动是学院为大学生提供了一个良好的学习实践平台，使学生们的课堂知识在课外能学以致用、得到锻炼，学生们参与的积极性普遍较高。三、活动内容：1、活动时间：20_年7月8日一7月17日。2、活动地点：山西省长治市平顺县井底村3、带队教师：周陈4、队长：，队员：艺术设计系动画系15名同学5、队伍名称：传媒学院“暑期社会实践小分队”。6、口号：四、具体实施方案：1、活动前期：制定一份完整的活动

15、方案，成立活动小组，招募参与实践人联络活动地点，沟通协调活动内容，以及活动前期相关工作的安排部署。召开全体参与实践人员的相关会议，分组、设组长、分工、安排工作项目与细节，并讨论解决实践人员的吃、住、行问题，并报告活动的行程和注意事项。2、活动中期：全体成员从学校组织出发去活动地，到达当地后，与当地负责人见面，安置好行李后，举行活动开幕仪式，做好人员相关登记。活动具体内容为：在井底旅游区做旅游向导，为游人作解说服务;b、在当地小学支教，教小朋友绘画、唱歌、跳舞、智力游戏等等，要求撰写教案、教学日历，规范教学。3、活动后期：检点好行李物品，有序撤退。切记返程安全，做好返程人员登记。回校后所有队员写实践心得与实践总结，对实践活动的影像、文字等资料进行汇总、整理、收集。做一次实践交流研讨，分享所获。五、预期目标：通过社会实践，锻炼青年学生的实践能力，提高我校学生的综合素质，为农村的改革与谋求发展提供好的建议，让“三下乡”真正以先进的科技、教育和文化新颖的形式下乡，努力提高“三下乡”活动的服务水准。这次活动同时也是我院“第二课堂”的延伸，我院领导大力支持“第二课堂”，在学习理论的基础上，进一步锻炼学生的社会实践能力，将所学的理论知识与社会实践相结合，不断完善自己，努力做到“学以致用”。六、活动要求与安全预案：由于本次“三下乡社会实践”活动开展时间相对较长，所以请参