人教版七年级上册道德与法治第二课第一框 学习伴成长 同步检测试卷.docx

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1、学习需要自觉、主动的态度只要努力学习就会拥有切学习伴随着我们成长A.B.C,D.5 .“活到老，学到老”是很多现代人恪守的价值理念。终身学习是一种生活的态度，那么学习的意义在于（）学习知识就一定让我们成功学习能点亮我们内心的明灯学习能为我们幸福生活奠基学习能给我们生命添加养料A.B.C.D.6 .孔子说：“学而时习之，不亦说乎?”荀子说：“学至于行之而止矣。行之，明也。”刘少奇认为：“运用理论观察、解释、处理实际问题，这就是目的。读了书，增加了一点理论知识，这只是有了运用理论的可能，而处理实际问题不是单靠书本所能解决的。“这告诉我们的道理是（）A.学无止境，我们要树立终生学习的理念B.爱岗敬业

2、，我们要锻炼自己的道德操守C.重视实践，我们要放弃理论知识的学习D.知行合一，我们要增强学以致用的能力7 .荣荣在暑假里陪爸爸妈妈外出旅游，游览了祖国的山川河流，参观了科技馆、博物馆，大开眼界，并积极参加了志愿者活动。这个署假，他收获满满。这说明（）学习不仅仅局限在学校，生活中的点点滴滴都是学习人教版七年级上册道德与法治第二课第一框学习伴成长同步检测试卷一、单选题1.某校七年级开展r“我爱阅读”活动，在活动中学生与文中人物同悲同喜，远离浮躁，告别陋习。阅读让学生们的内心在觉醒，阅读让学生们变得坚强，学生们在阅读中享受着情感的提升，体验着成长的快乐。对于该活动，认识不正确的是（A.有利于发展自己

3、的个性，完善自己B.有利于开阔视野，增长见识C.有利于感受集体的温暖与力星D.有利于提高各学科学习成绩2.学习是引导人生到光明与其实境界的灯烛。这启示我们（）A.学习点亮生命，为幸福生活奠基B.世界是虚幻的，无需学习C.学习只为生存，要终生学习D.只重视学习，不关注其他3.学习无论对个国家或是个人，都是极其重要的。著名作家王蒙说：“一-个人的实力绝大部分来自学习。”以下说明学习重要性的诗词是（）A.两个黄褶鸣翠柳，一行白晚上青天B.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情C.书到用时方恨少，事非经过不知难D.莫愁前路无知己，天下谁人不识君4.“玉不琢，不成器；人不学，不知义。”下列对“学牙的认识正确的是

4、（）学习就是接受和掌握艰难困苦，玉汝于成活到老，学到老学而不已，阖棺乃止学而不思则罔，思而不学则殆C.D.A.B.12.酷爱探索海祥世界的小盈听说市科学馆有个贝壳展，想跟好朋友小可周末同前去科学馆转转.小可却说：“我还是想在周末的时间里抓紧学习，不想去玩。”小可的想法()A.是错误的，学习伴我们成长B.是正确的，初中阶段学习才最重要C,是正确的，学习是平时积累D.是错误的，参观科学馆也可以学习二、判断题13 .我们现阶段的主要任务就是学习，也就是要学好课本知识，考上理想高中。()14 .发现并保持对学习的兴趣就是学会学习。()15 .“头悬梁，锥剌股”告诉我们学习的过程是充满痛苦的。()16

5、.我们终生都在学习，终生都需要学习，即使离开了学校，也要不断地学习，不断地充实自己。17 .学习不仅包括知识的获取，还包括各种能力的培养。()18 .学习没有终点，我们终生都在学习，终生都需要学习。()三、填空题19 .请把小明同学整理的部分知识点填写完整：作为学生，中学阶段，是我们的重要任务。小晴说“野外旅行不能辨别方向时，可以通过观察树木看方向。朝南的一侧枝叶茂盛，色泽鲜艳，树皮光滑，向北的一侧则相反。从知识学习的角度讲，这是知识的层次。在中国家庭文化中，,M是重要的精神内涵。挫折对于有的人是绊脚石，而对于有的人则是垫脚石。其主要原因在于人们挫折的的不同。四、问答题20 .一个中学生仿照歌

6、曲盛夏的果实写了一首诗，诗中抒发了因考试没取得好成绩而产生的伤感。他写到：“也许学习，才是生活的真谛；不在顽皮，学习才会有长进，别去用沉默掩饰失败，尽力真正的学习主要在课外实践学习包括知识的获取、能力的培养以及如何做人只有课外学习才能感受快乐A.B.C.D.8 .张红是某校七年级学生，她家在重庆边远山区，父亲外出打工，母亲卧病在床，生活不能自理。无论刮风下雨，还是酷暑严寒，她每天照料母亲，还坚持到校学习，从不缺席。这是因为张红懂得（只有不断学习，才能适应不断发展的社会要想有出息，唯一的出路就是读书学习学习可以让我们拥有美好的生活只要努力学习，我们就能拥有一切A.B.C.D.9 .2023年12

7、月9日，“天宫课堂”第课正式开讲，航天员在轨介绍展示中国空间站工作生活场景，演示微重力环境下细胞学实验、物体运动、液体表面张力等现象精彩的“天宫课堂”体现了（）A.学习让我们面前的世界更广阔、更精彩B.学习点亮我们心中的明灯,，激发前进的动力C.学习可以只专注于兴趣爱好D.在学习中，我们分享生命经验，获得成长10 .“一天不读书，根本看不出：一周不读书，出口就爆粗；一月不读书，智商输给猪即使现在，你的对手还在不停地翻动书页这几句话体现的学习观有（）学习是人最辛苦的劳动学习能使自己得到发展要确立终身学习的观念过重的学习压力才能提高学习成绩A.B.C.D.11 .当今社会，终身学习已经成为种生活方

8、式，它既是个人的可持续发展，也是社会发展的必然要求。下列体现这一理念的有（）材料一：学习如同一杯浓浓的咖啡，品尝一口，满是苦涩，但细细回味时，苦中带甜，涩中有香。小毅进入初中后，因为学习科目多了，作业也增加了，每天还有很多要背诵的内容，他手忙脚乱，身心疲惫。小毅觉得学习很忙碌，很辛苦，没有时间玩耍，没有快乐，他很想放弃学习。材料二：进入中学，我们常常对自己满怀信心，却乂担心迷失在人群中：我们期待生命的精彩，却又常常怀疑自己。我究竟是谁？我要往哪里去？我们怎样才能认识自己？对此，两位同学展开了讨论:小敏1*最了解自己的人莫过于自己，所以正确认识自己只靠自我观察就可以了。小路当局者迷，旁观者清。一

9、个人要正确认识自己，只能听取他人评价。材料三：人的大脑具有无穷的潜能，而般人在他的生当中，也仅仅只是开发了其中的2%-5%,连世界著名的科学家爱因斯坦也只是开发了10%左右，我们总是羡慕那些头脑灵活的人，但却从来没有意识到，其实我们自己的大脑经过开发也可以达到那种程度，即使是平凡的、普通的人，只要正确开发使用自己的大脑，也会取得事业的成功。（1）你会用怎样的理由劝说小毅正确认识学习？（2）上述两位同学的观点正确吗？围绕讨论主题，请你发言。（写出要点）（3）在日常生活中，我们如何激发自身的潜能？了，内心自然会快乐，我要试着去努力，去热爱学习”(I)中学阶段，我们的主要任务是什么？(2)“我要试着

10、去努力，去热爱学习”怎样才能热爱学习呢？(3)分享一下你在学习中的有效方法？21 .中国有句俗话“三代不读书，犹如一窝猪！”这充分说明了学习的重要性。请你谈谈对学习重要性的认识。五、材料分析题22 .健康成长材料：10米跳台决赛，五个动作三跳满分！东京奥运会上，14岁少女全红婵鸣惊人，圆梦东京，以创纪录的成绩夺得10米跳台冠军。全红婵来自一个普通农村家庭。母亲在2017年：遭遇车祸后失去劳动能力，整个家庭的来源几乎全靠父亲。在父母眼中，全红婵听话懂事，心疼爸爸从早忙到晚、照顾一家老小的辛苦，即使她难得回家休息，依然会帮爸爸在果园干活.每次与父母通电话，父母就鼓励女儿让她坚持，听教练的话。材料二

11、：2014年9月刚入体校的全红婵却是个“早鸭子”，连游泳也不会。但她没有因此而自卑，反而更加努力地向教练、向前辈学习各种动作和技术。教练的赞许和鼓励、同伴羡慕的目光，让她变得更加自信和开朗。“我的梦想就是拿冠军！”有了心中的梦想，全红婵训练更加投入。教练陈华明说：“全红婵的成功并不完全靠天赋，她目标明确，学起来认真，练起来刻苦，再苦再累也没有退缩过。(1)从材料一中，我们可以感受到家对全红婵的成长有什么重要意义？(2)请结合全红婵的事迹，谈谈我们怎样用行动表达自己的孝敬之心？(3)请从不同的角度，谈谈你从全红婵的成功事迹中获得怎样的感想？(至少三个角度，如梦想角度、认识自我的角度、学习的角度等

12、)23.初入中学生活的认识；我们要重视他人的态度与评价，用理性的心态面对他人的评价。(3)学生写出两点，言之有理即可。例答：珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域；广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要：通过积极合作，与他人共同完成任务：等等。第二课第一框答案部分1.D2.A3.C4.D5.C6.D7.B8.D9.A10.A11.D12.D13.14,15.16.17.18.19 .学习；运用；孝；认识和态度20 .(1)学习。(2)发现并保持对学习的兴趣：掌握科学的学习方法：要善于运用不同的学习方式：树立明确的学习目标、端正学习态度等。3)合理安排学习时间；形成良好的学习习惯：认真

13、做好课堂笔记：课后及时巩固等。21. 学习不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。学习就是给生命添加养料。如果不学习，人的生命将会枯萎。学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也可以帮助他人服务社会，为幸福生活奠基。22. (1)家是我们身心的寄居之所，我们的成长离不开家庭的哺育和支持。家是我们心灵的港湾。家里有亲人，家中有亲情。家是代代传承、血脉相连的生活共同体、是甜蜜、温暖、轻松的避风港。(2)尽孝在当下。从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心：尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导与双亲长辈保持亲近、融洽的关系倾听他们的心声；知恩、感恩

14、，用行动表达感恩之情。(3)脚踏实地、努力拼搏，实现梦想：接纳自己，需要接纳自己的全部，正确分析对待自己的优点和缺点；学习是个探究与发现的过程，需要克服困难，刻苦学习，也正是这个过程，我们不断地发现自身潜能、获得一种超越自我的快乐。23. (1)学生写出两点，言之有理即可。例答：学习伴随我们成长，是中学阶段的重要任务：学习点亮生命，不仅让我们能够生存，而且让我们拥有更充实的生活，为幸福生活奠基；学习有苦也有乐，当我们经历学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦，让我们体验到学习的美好；等等。(2)学生观点正确，围绕以下方面作答即可。例答：两位同学的观点不正确，都具有一定的片面性。我们既需要通过自我评价来认识自己，也需要通过他人评价来认识自己。对自己有一个恰当的自我评价，能替助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑；能帮助我们调节和控制自己的行为。他人评价是我们认识自己的一面镜子，他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰