小学幼儿园2020年春季开学疫情防控“三案九制”“一校一策”方案制度（资料汇编）.docx

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1、小学幼儿园2020年春季开学疫情防控“三案九制”“一校一策”方案制度（资料汇编）目录三案1 .小学幼儿园2020年突发公共卫生事件应急预案2 .小学幼儿园2020年申请开学复课疫情防控工作方案3 .小学幼儿园2020年开学复课前后疫情防控工作方案九制度1 .小学幼儿园2020年传染病疫情报告制度2 .小学幼儿园2020年开学前后晨午晚检制度（附记录表）3 .小学幼儿园2020年因病缺勤病因追查与登记制度（附登记表）4 .小学幼儿园2020年疫情防控期间复课证明查验制度5 .小学幼儿园2020年疫情防控师生健康管理制度6.小学幼儿2020年预防接种证查验制度487 .小学幼儿园2020年疫情防控

2、校园环境卫生检查通报制度8 .小学幼儿园2020年疫情防控卫生通风消毒制度9 .小学幼儿2020年传染病防控健康教育制度三（补充）1.小学（幼儿园）疫情防控期间学生返校承诺书2.小学（幼儿园）疫情防控期间教职员工承诺书3.小学（幼儿园）2020年开学复课师生返校前疫情防控实战演练活动工作方案预案（推荐）小学幼儿园2020年突发公共卫生事件应急预案1为了提高我校（园）预防和控制突发公共卫生事件的能力和水平，指导和规范各类公共卫生突发事件的应急处置工作，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护小学（幼儿园）正常的教学秩序和校园稳定，结合我校（园）实际，特制定我校（园）

3、突发公共卫生事件应急预案。一、工作目标1、普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高广大师生员工的自我保护意识。2、完善突发公共卫生事件的信息监测和报送机制，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发公共卫生事件不在校园内蔓延。二、应急指挥体系及职责1、成立突发公共卫生事件领导小组。组长：*;常务组长：*、*;副组长：办公会成员；组员：全体园委会成员；对应科室：德育处、总务室、俣健室。2、小学（幼儿园）突发公共卫生事件的内容包括：重大传染病疫情、食物中毒事件、免疫接种（或服药）造成的不良反应，以及其它重大疑难及不明原因的健康危害事件。3、建立自下而

4、上的突发公共卫生事件逐级报告制度。上报流程：发现疫情的教职工一一保健医一一突发公共卫生事件领导小组常务组长（后勤副园长、德育保育副园长）一一组长（园长）一一领导小组集体根据疫情分析研判一一组长宣布立即启动应急预案一一常务组长分别向教育局、辖区卫生部门上报。4、上报处置要求：小学（幼儿园）出现集体性食物中毒、甲类传染病病例、乙类传染病爆发、医院感染爆发及其他突发卫生事件时，应实行24小时值班制，并开通疫情监控联系电话，严格执行小学（幼儿园）重大公共卫生事件报告程序，以最快的通讯方式在2小时之内向所在地疾病预防控制中心报告，同时向上级教育行政管理部门报告，对疫情实行日报告制度。5、任何部门和个人都

5、不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发事件。三、突发事件预防措施（-）高度重视，切实加强对小学（幼儿园）卫生工作的领导和管理。小学（幼儿园）应经常对食堂、教学环境与生活区环境进行自查，食堂必须取得餐饮服务许可，食堂从业人员必须持有健康合格证，加强食品原料采购与贮存、食品加工、餐饮具消毒、食堂的安全保卫等各环节卫生安全管理工作，及时发现问题，消除安全隐患。（二）增加小学（幼儿园）卫生投入，切实改善小学（幼儿园）卫生基础设施和条件。（三）采取有效措施，强化小学（幼儿园）卫生规范化管理。1、加强小学（幼儿园）生活饮用水的管理，防止因水污染造成疾病传播。2、加强厕所卫生管理，做好粪便的无

6、害化处理，防止污染环境和水源。3、大力开展爱国卫生运动，重点搞好教室卫生和公共环境卫生，为小学（幼儿园）提供一个安全卫生的学习和生活环境。4、小学（幼儿园）要切实履行职责，落实幼儿定期健康检查制度、晨午检制度、因病缺课登记追踪制度，及儿童查验接种证制度。做好计划免疫的宣传工作，严格执行新生入学前预防接种证查验和登记制度，提高幼儿疫苗接种率，防止疫苗相关性疾病的发生或流行。发现传染病患者及时采取相应的隔离防范措施。（四）加强健康教育，提高师生的防疫抗病能力。1、普及公共卫生知识，引导幼儿树立良好的卫生意识,养成良好的卫生习惯和生活方式。2、结合季节性、突发性传染病的预防，大力宣传、普及防治突发事

7、件的相关知识，开展经常性的演练，提高师生员工及幼儿家长的公共卫生意识和防治突发事件的能力。3、进行食品卫生知识和预防食物中毒的专题教育，增强幼儿及家长识别腐败变质食品、三无产品、劣质食品的能力，教育幼儿及家长不买街头无照、无证商贩出售的各类食品。4、督促和组织师生加强体育锻炼，养成良好的生活习惯，提倡合理营养，不断增强体质。（五）建立联系与信息报送机制。建立小学（幼儿园）分管部门与人员、小学（幼儿园）与家长、小学（幼儿园）与辖区医疗机构及教育行政部门信息联动机制，完善信息收集报送渠道，保证信息畅通。对各类可能引发学校突发公共卫生事件（传染病、食物中毒等）的情况及时进行分析并发出预警。（六）做好

8、应对学校突发公共卫生事件的人力、物力和财力方面的储备工作，确保突发公共卫生事件预防、现场控制的应急设施、设备和必要的经费。四、突发事件的应急反应一般突发公共卫生事件发生后，现场的教职员工应立即按程序进行上报，领导小组接到报告后，必须立即赶赴现场组织实施以下应急措施：（1）食物中毒应急措施:联系辖区卫生部门（医院），对中毒人员进行救治；通知有关人员停止食用可疑中毒食品，或追回已发出的可疑中毒食品；封存剩余可疑的中毒食品；控制或切断可疑水源；与中毒人员家长、家属进行联系，通报情况，做好思想工作，稳定其情绪；组织人员对共同进餐的幼儿或职工进行排查；积极配合卫健部门封锁和保护事发现场，对中毒食品取样留

9、验；或配合公安部门进行现场取样，开展侦破工作；按照政府和卫健部门要求，认真落实其他紧急应对措施；对小学（幼儿园）不能解决的问题及时报告教育主管部门和当地政府以及卫健行政部门，并请求支持和帮助；在小学（幼儿园）适当的范围通报突发公共卫生事件的基本情况以及采取的措施，稳定教师员工情绪，并开展相应的卫生宣传教育，提高教师员工的预防与自我保护意识；小学（幼儿园）在采取上述应急措施的同时，应向辖区卫健部门和教育主管部门报告。（2）传染病应急措施：及时隔离患病的幼儿，并送至医院进行治疗；教室、寝室等人员集中的室内场所应经常开窗，做到有效通风透气，确保室内的空气流通（主要针对呼吸道传染病）;暂停组织室内场所

10、的大型集体活动（主要针对呼吸道传染）；控制或切断可疑水源（主要针对肠道传染病）；协助卫健部门对患病人群所在场所进行彻底消毒；对病人接触过的人员，包括幼儿、老师进行随访，并配合政府或卫健行政部门采取必要的隔离观察措施；加强每日晨午检工作，对缺勤的教师逐一进行登记，并查明缺勤的原因，对患有传染病的教师劝其及时就医或在家医学观察，暂停入园或上班；每日对患病教师进行追踪和记录，了解疾病转归；密切关注传染病流行情况，必要时经卫健行政部门组织专家进行疫情风险评估后，可报请教育主管部门并经市政府批准，采取临时停课等特殊措施；与患病幼儿家长、家属进行联系，通报情况，做好思想工作，稳定其情绪；按照政府和卫健行政

11、部门要求，认真落实其他紧急应对措施；对不能解决的问题及时报告教育主管部门和市政府以及卫健行政部门，并请求支持和帮助；在小学（幼儿园）适当的范围通报突发公共卫生事件的基本情况以及采取的措施，稳定教师员工情绪，并开展相应的卫生宣传教育，提高教师员工的预防与自我保护意识。小学（幼儿园）在采取上述应急措施的同时，应向卫健部门和教育主管部门报告。（3）预防接种（或服药）造成的不良反应或心因性反应的应急措施:联系辖区卫健部门（医院），对出现不良反应的幼儿进行救治；停止预防接种或预防性服药，封存剩余接种疫苗或药品；组织人员对预防接种或预防性服药的幼儿进行排查；与家长、家属进行联系，通报情况，做好思想工作，稳

12、定其情绪；配合卫健部门排查原因，对引发反应的药品、疫苗取样留验；按照市政府和卫健部门要求，认真落实其他紧急应对措施；对小学（幼儿园）不能解决的问题及时报告教育主管部门和市政府以及卫健行政部门，并请求支持和帮助；在小学（幼儿园）适当的范围通报突发公共卫生事件的基本情况以及采取的措施，稳定教师员工情绪，并开展相应的卫生宣传教育，提高教师员工的预防与自我保护意识；小学（幼儿园）在采取上述应急措施的同时，应向卫健部门和教育主管部门报告。（4）其他突发公共卫生事件的应急措施：除以上三类突发公共卫生事件之外的其他类型突发公共卫生事件的应急处置参照上述措施执行。五、善后与恢复工作（一）突发公共卫生事件应急处

13、置完成后，工作重点应马上转向善后与恢复行动，争取在最短时间内恢复小学（幼儿园）正常秩序。对因传染病流行而致暂时集体停课的，必须对教寝室、功能室、食堂、厕所、公共环境等进行彻底清扫消毒后，方能复课；因传染病暂时停学的幼儿，必须在恢复健康，经卫键部门确定没有传染性并出具有效的病愈证明后方可复学；因水源污染造成传染病流行，其水源必须经卫键部门检测合格后，方可重新启用。根据调查结果，对导致事件发生的有关责任人或责任单位，依法追究责任。（二）小学（幼儿园）应认真做好或积极协调有关部门做好受到突发公共卫生事件损害的相关人员的善后工作。（三）对突发公共卫生事件反映出的相关问题、存在的卫生隐患问题及相关部门提

14、出的整改意见进行整改。小学幼儿园2020年申请开学复课疫情防控工作方案2为认真贯彻*疫防教专办（2020） *号文件疫情防控及开学工作总体部署，坚持围绕教育部开学“三个基本”和我省教育系统“九个到位”工作要求，全力以赴已做好开学准备工作，切实筑牢师生生命安全和身体健康的防线，守住不发生群体性疫情的底线为原则，结合我校实际情况，特制定本方案。一、开学前，人员管理（师生管理）1 .教职工及学生有发热、乏力、咳嗽、呼吸困难等身体异常情况者暂时不得返校（岗）。2 .返校教职工和学生在14天观察期内每天自觉如实向学校报告观察情况、人员接触史、驻留记录，由学校统一建档管理。返校返岗前必须如实填报教职工、学

15、生涉疫问卷调查表和签订教职工、学生健康承诺书，并提交洛康码。二、开学前准备1 .根据疫情防控“九个到位”指导标准。逐条对照标准要求，结合教育部开学“三个基本”，全面评估风险隐患，针对疫情防控薄弱环节进行再梳理、再排查，有针对性地做好分区分段、错时错峰复学工作，确保不留死角、不留隐患。2 .每日监测和报告。学校每天全覆盖、无遗漏追踪掌握本校学生和教职员工（含辅助人员）的身体健康状况，并建立健康档案，特别要精准拿握疫情防控重点地区的教职员工、学生分布、行程及健康情况，严格落实“零报告、日报告”制度要求，每天按时向教科系统新冠肺炎疫情防控领导小组办公室报告，学校领导、值班人员和联络员要保持24小时通讯畅通。