培训机构活动方案4篇.docx

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1、培训机构活动方案4篇必要的事最好现在就做，在平平淡淡的日常中。我们要格外认真地拟定一份方案，方案对于我们的行动有着指导意义，你知道好的方案应该怎么写吗？小编的编辑为您整理了一些培训机构活动方案资料，欢迎您参阅读本网页！培训机构活动方案篇1一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。一、活动主题：唱响金色童年放飞远大理想二、活动时间、活动内容。1、6月1日

2、上午8：20全校师生集中操场，举行新队员入队仪式。2、9：2011：20各中队举行庆祝活动。三、活动的准备和安排：(-)入队仪式1、要求全体同学穿校服。2、请正、副班主任维持好本班的纪律，注意安全。（二）各中队庆祝活动：1、各班主任组织学生布置教室，突出节日的气氛。2、召开简短的班会，介绍六一节的来历，并进行适当的安全教育。3、各班要精心组织，节目要有新意，能吸引人。4、副班主任老师要协助班主任老师参与活动开展。活动经费：活动经费由学校统一提供，班级自由购买奖品，以经济实惠、学生喜爱为标准。四、注意事项：要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物，活动结束后，各班负责清理场地。培训机构活动方案篇2增

3、加学员学习英语热情，为进入初中衔接。从基本单词出发，引导学员加强记忆单词能力。听和读是理解的技能，说和写是表达技能。它们在语言学习和交际中相辅相成、相互促进。通过听写单词这项语言实践活动，让学员形成综合语言运用能力，为真实的语言交际打基础。一、活动目的1、通过比赛活动，提高学员学习英语的积极性。2、引导学员正确识记英语单词，规范书写。3、通过组织活动，使学员掌握英语单词的识记方法。4、通过活动，使学员体会学习英语所带来的快乐。二、活动对象所有学员三、活动内容1、听写本学期（假期）所学的单词短语及句子。（占听写总量80%）低级别100%!2、课外英语句子。（占听写总量20%）四、评分细则1、书写

4、要求：碳素笔书写，使用黑墨水，字迹工整清晰流畅。50分2、每人听写30个词，每个一分。5个句子，其中4个课外，每对一个得5分。3、每个单词或短语用汉语或英语提示两遍。五、奖励采取现场听写，现场评分的形式，分年级取最高分为一等奖，以此类推，评出前三等奖及优秀奖若干，奖品待定。六、活动时间培训机构活动方案篇3一、活动目标：1、让孩子能初步知道国际的文化色彩，感受异国的风俗节日。2、让孩子在游戏中快乐的学英语、讲英语。二、活动时间：20_年10月29日上午9：0011：00游戏场地安排：各班课室三、活动准备：1、糖果、幼儿穿着鬼怪服装（吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃）、巫婆等；2、园所创设

5、一些万圣节环境，制作一些蝙蝠、南瓜灯、鬼怪。前期准备：1、提前教会孩子熟悉游戏中角色，减少在游戏活动过程中的恐惧感，熟悉角色英文及相应的句子。2、熟悉朗诗“Trickortreat”。活动过程：活动前期先让孩子熟悉鬼怪角色，游戏过程中播放主题歌曲,让孩子愉快轻松的游戏。班级可利用月底时间开展一些手工活动和游戏，例如制作南瓜灯，和鬼怪的眼罩，帽子等。四、游戏活动：（9：0010：00）活动一：打怪兽（5-6岁）目标：训练幼儿手眼协调能力和提高幼儿的竞争意识准备：球若干、大篮子两个玩法：教师事先可以准备两个篮子，分别贴上怪兽的样子，分组进行，请幼儿用球丢向怪兽，打怪兽，最后看哪组的幼儿丢的乒乓球最

6、多。活动二：咬苹果（4-5岁）准备：苹果若干、脸盘玩法：游戏时，人们让苹果漂浮在装满水的盆里，然后（分组）让孩子们在不用手的条件下用嘴去咬苹果，谁先咬到，谁就是优胜者。活动三：吹面粉（3-4岁）准备：面粉、10个小碗、乒乓球、透明眼罩玩法：事先将小碗里装满面粉，把球放在第一个碗里，分两组进行，请幼儿进行吹面粉游戏。讨糖果（10：0011：00）音乐声响起后，准备进行讨糖果的游戏，各班老师务必认真组织，有秩序的进行。课室进行，老师事先关门关灯，落窗帘，和本班级小朋友打扮成鬼怪的样子，藏起来，老师手拿糖果，等其它班级的幼儿装扮成小鬼的样子来讨糖，但讨糖果时小朋友要说上一句Trickortreat（

7、不给就捣蛋），老师才能把糖送给小朋友。培训机构活动方案篇4一、活动目的：通过一系列内容丰富、形式多样的活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作，进一步增强广大师生的安全防范意识，提高应对突发事件能力。二、活动时间：20_年3月31日4月6日三、活动主题：强化安全意识提升安全素养四、组织领导：组长：黄万龙副组长：李靖平成员：杨红杜蕾以及各班班主任五、活动安排：本次活动共分为三个阶段：（一）活动准备阶段（3月9日一一3月13日）建立组织，制定活动方案（二）组织实施阶段。（3月16日一一4月6日）学校将通过标语、横幅、宣传栏、广播站、黑板报、班队会等途径加强宣传，形成人人讲安全的良好氛围，宣传安全教育的目的、内容、意义。通过一系列活动的具体实施来增强师生的安全防范意识和自救自护能力。（三）总结表彰阶段3月31日4月5日，各班总结本次活动。学校将本次活动进行总结、整理活动资料上报镇教育组。