学校党委2023第一批主题教育工作总结报告共两篇.docx

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1、学校党委2023第一批主题教育工作总结报告共两篇第一篇XX委、XX第X巡回指导组：XXX学校党委紧紧围绕立德树人根本任务，发挥学校红色传统资源、XX教育特色资源优势，聚焦党委班子运行状态、校园政治生态、事业发展势态，重抓关键人群、关键问题、关键招数，全力推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育往真里走、往深里走、往实里走。一、工作推进情况及主要做法（一）紧紧围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的目标任务，始终坚持把牢关键人群。以校党委书记第一责任人，校党委、院总支一班人，教工及学生支部书记党员贴心人为关键人群，制定三级书记责任清单,分类落实工作任务，示范带动全校主题

2、教育扎实开展。学习教育对象扩展。在重点组织好校党委班子成员学习教育的基础上，抓实中层，带动基层，覆盖全体师生党员，构建了分层次、全方位、联学联查联改的整体格局。发放XXX余份应知应会手册，校官网，校、院官微，电子屏等立体化宣传,新思想青年学习社、知行社等学生社团开展宣讲近XX次。学习教育阵地下沉。重点建设学生公寓党团工作站，着力打造学校官微“XXX”，课内课外、线上线下协同推进学习教育。在学生公寓设立XXX个党团工作站，开展理论学习研讨、重温入党誓词、党员志愿服务等活动。在班级QQ群、学院师生微信群等开展“xxx”活动。学习教育形式求活。充分发挥学校红色传统资源优势，组织师生在XXX纪念碑前、

3、校史馆里、革命前辈雕像前“学思想、强党性、重实践、建新功”；充分发挥学校XX教育特色资源优势，组织师生学习全国高职高专校思政课教学能手、本校思政金课名师XXX老师的先进事迹，邀请全国模范教师、优秀校友XXX老师来校分享心路历程。注重将主题教育融入专业建设、课堂教学、技能训练中，文学院师生依托“诗教育人”品牌，创作一批主题教育诗词，学前、初教等学院在“三字一话”XX教育生基本功训练中加入爱国主义教育元素，施教于艺，融教于美，寓教于乐。（二）环环紧扣学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的标准要求，始终坚持拿出关键招数。结合巡察整改，校领导班子成员进一步围绕党的建设、教学科研、学生管理服

4、务等中心工作和事关师生切身利益的问题，深入学院、课堂、公寓、餐厅等开展调研XX余次，开展谈心谈话XX余次，查摆问题XX项（已整改XX项），列出为民服务清单XX项。提升党建工作水平，强化发展引领。加强党委领导班子建设，坚持党委领导下的校长负责制，提高班子科学决策能力。提高基层党支部战斗堡垒指数，推进示范型、标准型党支部建设和教师党支部“双带头人”建设工作。学校现有XX个教师党支部，书记“双带头人”达标率XX。推进XX教育本科院校创建，把牢发展方向。坚持主题教育“紧扣实际学、聚焦问题查、促进发展改”的思路，研究、制定出台教学、科研、绩效考核、高层次人才服务等XX余项办法措施，从本科院校柔性引进特聘

5、兼职教授XX人，成功争取成为SS首批面向社会对象招生的试点高职院校，积极组织师生参加全国、全SS各类大赛，对照本科院校设置标准，全力固强扶弱补短板，提升办学治校水平。改善生活学习条件，夯实发展基础。完成了校园监控系统提档、信息化教学平台建设、学生公寓空调安装、智能刷脸系统配备、自动洗衣房改造、食堂升级完善等项目，“平安、智慧、人文、和谐”“四美”校园建设有力有效推进。(S)款款聚焦学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的规定要求，始终坚持推动立德树人。围绕“教书育人初心和立德树人使命，聚焦思想政治课、协同育人体系、爱国主义教育等关键问题，扎实推进三项工程。推进课程思政教育教学体系建设

6、工程。落实思政课程向课程思政转变的改革要求，制定课程思政建设方案，实施“两个挖掘”“三个打造”“四个完善”系列举措，将“XX”思政融入专业课教学。校领导班子成员带头为学生讲授形势与政策课近XX课时。推进协同化、一体化育人工程。着力建设好三支队伍，即“三诚”党员队伍、“三看”干部队伍、“四有”好老师队伍。进一步打造“诗教育人”“师道育人”“以美育人”“环境育人”“实践育人”等特色品牌。对来自XX个少数民族的XXX名学生生活上关心，思想上引领，学习上帮助。组织开展爱心家教、爱心助残、社区服务等实践活动XXX余次。推进“六个一”爱国主义教育工程，广泛开展“组织一次主题党团日”“观看一部爱国主义影视片

7、”“办一次主题黑板报”“写一篇读书心得笔记”“开展一次志愿服务活动”“合唱一首爱国歌曲”活动。二、工作中存在的问题及下步工作打算一是XX学校属基层单位对党史学习教育宣传氛围不浓,部分同志学习积极性还不高。二是学用结合还不紧密，解决群众实际问题的方式方法还有待创新。下一步，我校将进一步扎实推进主题教育开展，切实把主题教育成效转化为深化XXX建设、奋力创建XX教育本科院校的强大动力，转化为提升办学治校水平的实实在在的成绩，一是持续抓好集中学习和个人自学，结合每周例会、“三会一课”，学好学活习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓要义。二是注重学用结合，实打实解决学生、干部职工“急难愁盼”问题。三是加

8、强基层单位督导，高质量推进主题教育圆满收官。第二篇XX学校党委将主题教育作为重大政治任务，坚决贯彻落实党中央、市委和市教卫工作党委工作部署，紧扣党中央要求、紧扣理论武装、紧扣理论联系实际，发挥领导班子示范引领、抓好“关键少数”、做好分类指导，聚焦重点、压实责任，进一步把准行动方向、细化行动路径，把主题教育谋划好、组织好、落实好，推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往实里走、往心里走，主题教育抓得紧、抓得深、抓得实，取得了阶段性成果。其中，党委领导班子开展集中学习三次，区分两个批次组织处级以上干部读书研讨班，邀请市委党校专家教授来授课两次，组织大讨论三次，撰写心得体会百余篇，制

9、作宣传主题教育专题片一部，刊发主题教育学习动态专题信息八条，也得到了市委第X指导组的高度评价，主要做法有：一是示范引领谋全局，做好一体推进。党委领导班子统筹谋划，坚持理论学习是根本，调查研究是途径，推动发展是目的，检视整改是关键，将4项举措贯通起来，有机融合、一体推进。做好三定。定计划“学”在先。学校领导班子认真落实主题教育各项部署要求，结合学校实际，围绕党的XX大报告等学习书目、习近平总书记关于上海和教育科技人才的相关重要讲话精神和重要指示等4个方面共8个专题制定学习计划，为理论学习画好“标准线二定课题“谋”在先。学校党委积极对标对表，围绕贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展，全面

10、深化改革、全面依法治校、全面从严治党等工作中的重点问题，确定学校调查研究重点，领导班子成员主动领题，向处级领导干部做好课题征集，“组团式”开展调研，为调查研究绘好“流程图二定方案“干”在先。学校党委紧紧围绕高质量发展这个首要任务，稳步启动“促改革”“惠民生”“践宗旨”3个项目，坚持破解瓶颈难题、解决急难愁盼、服务基层治理，为推动发展列出“任务书二在推进主题教育过程中，对标主题教育各项任务，研究制定考核清单，为检视整改制定“考评账”。同时，用好2023年度领导班子民主生活会和党支部组织生活会在规范流程、压实责任、提升质量、抓好整改等方面的举措及形成的问题清单和整改清单，进一步为主题教育党性分析和

11、整改整治打牢思想基础、提升干事本领。二是上下贯通抓关键，拧紧“责任链条工学校党委强化组织领导，抓牢关键少数，压紧压实责任，细化工作举措，凝聚推动主题教育强大合力。做到三抓。抓牢二级党组织书记。学校党委先后通过主题教育动员部署会、领导小组办公室（扩大）会议、主题教育交流会暨二级党组织书记沙龙等形式，对学校主题教育实施方案、重点任务、工作安排等做好部署、推进和交流，压实书记第一责任人和委员“一岗双责”。抓实办公室各组召集人。学校党委先后召开主题教育领导小组办公室召集人会议和全体成员会议,分别围绕整体工作、理论学习、调查研究等开展专题讨论,对各项举措做好顶层设计、横向结合，做到提示清、任务明、行动快

12、，充分压实协调、宣传、联络、监督、调研职责作用。抓细联络组和联络员。学校党委在领导小组办公室下设联络小组，在二级党组织建立联络员队伍，形成领导小组、办公室、联络组、联络员“四级联络机制”，建立定期例会和双向反馈机制，不断压实联络责任、创新联络方式、提升联络效果。三是分类指导聚资源，打造“特色方案二学校党委认真把握原则要求，确保“规定动作”做到位，积极开拓思路，创新“特色动作”，力求主题教育出实招见实效。通过抓好学工、教工、离退休、机关和马院等重要部门，做好分层分类指导，打造多部门资源贯通融合的“特色方案”。做到三个聚焦。聚焦“学习立德”计划，学生工作部、研究生工作部通过点面结合、横纵联合、身份

13、融合，开展“读原著、学原文，创品牌强特色”“征文思源、竞赛思辨”“足迹寻访、志愿服务、学风践行”等系列活动，引导广大学生以良好的精神状态积极参与到主题教育学思践悟中，进一步抓实学生群体教育举措。聚焦“争做新时代四有好老师”活动，教师工作部将主题教育作为深化教师思政和师德师风建设的重要契机，聚焦精读学习、集中研讨、红色巡访、打磨课程思政案例、教学比武、选树典型等“六个一”重点任务，提高教师政治素养，统筹推进全体教师学思践悟党的创新理论。聚焦上好习近平新时代中国特色社会主义思想大思政课发挥马克思主义理论学科的引领示范作用，以主题学习清单、学习基地建设、师生讲师团培养、专题论坛、理论宣传和研究成果为

14、抓手，打造一批具有“工程大”特色和显示度学习教育资源，推动学校主题教育理论学习通读、精读、研读走深走实。下一步，学校党委将进一步深化主题教育的学习，认真学习贯彻落实好“五个深刻把握”的具体要求，实现触动思想、触及灵魂的学习，实现问题导向、解决问题的学习，实现以上率下、带学促学的学习。班子成员在发挥示范带动作用的同时，着力抓好分管领域、单位和部门的主题教育学习，履行好主题教育的一岗双责。严格按照中央要求，高质量地梳理问题清单，精准实施专项整治，切实把主题教育做深做实做出成效。各级党组织、广大党员干部将始终紧扣“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，学习好运用好习近平新时代中国特色社会主义思想

15、的世界观和方法论，不断推动高质量发展取得新成效。一是夯实理论根基，把理论学习作为终身“必修课”。完整、准确、全面领会习近平新时代中国特色社会主义思想，在深学细照笃行中提高理论素养、坚定理想信念、升华觉悟境界、增强能力本领。二是坚持读原著、学原文、悟原理，深刻领悟精髓要义。在学深、学透、学懂的基础上，将各领域、各方面重大思想理论观点作为一个整体来把握，把孤立的认识变为系统的认识，把感性认识上升为理性认识，不断提高素质能力，学以致用、学有所成。三是坚持深化学习和见诸行动、指导实践、推动发展相统一。把主题教育作为改进学风和作风的重要契机，将“严实精细快”的作风融入理论学习和整个主题教育中。要坚持理论学习联系实际的学风，坚持以高质量党建引领保障学校高质量发展，以实际行动彰显责任担当。