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1、幼儿园家长开放日活动计划实施方一、幼儿入园:(7:308:10)1幼儿情绪愉快地来园,并能主动地与老师问好和家长再见。2、能够主动独立地取杯子漱口、洗手按自己的标志挂毛巾。3、选择喜欢玩具与同伴共同游戏。二、早餐:(8:008:30)1幼儿在舒缓音乐的伴随下坐姿正确、心情愉悦、安静地吃早餐。2、能够用正确的方法拿勺,一手扶碗、一手拿勺,干稀搭配进餐。3、能在教师的引导、帮助下,在一定时间内自己独立吃完早餐。4、进餐后,主动拿餐巾纸,用正确的方法将嘴擦干净。5、能推好小椅子后,再送自己的餐具,并能按标志摆放好。三.晨间活动:(8:25-8:35)先吃完早餐、刷完牙的幼儿能自己选择喜欢的地毯玩具、
2、图书等进行活动。四.唱游活动:(8:358:40)目标:1、能按歌曲的歌词和旋律进行表演。2、喜欢和老师、小朋友一起表演游戏。五.教育活动:(8:458:55)教育活动:我喜欢吃水果(详见下一篇文章)活动目标:1、幼儿认识几种秋天常见的水果,知道水果有营养。2、喜欢吃水果,培养幼儿讲卫生懂礼貌的好习惯。六.过渡环节:盥洗.喝水(8:559:05)1玩过渡游戏点豆豆,分组进入盥洗室小便,便后主动将裤子提好,入厕后主动冲厕所,并能够自己主动洗手。2、能够双手拿杯:一手扶着杯柄,一手扶着杯身,安静地坐到小椅子上喝水。3、用鼓励的方法引导每个幼儿多喝水、大口喝水。七.区域活动:(9:059:45)重点
3、角区指导:美工区:重点指导:装饰水果娃娃指导教师:X老师目标:1、幼儿能够选不同的表情来装饰水果娃娃。2、感受美工活动的乐趣。图书区:重点指导:看书的方法指导教师:X老师目标:幼儿能选择喜欢的图书,一页一页翻看。娃娃家:重点指导:喂娃娃吃水果指导教师:X老师目标:1幼儿学习照顾娃娃,有情境地的游戏。2、能选择不同的水果切切,练习切水果的方法。建筑区:重点指导:搭建天线宝宝的家指导教师:X老师目标:幼儿学用围拢的方法来进行主题搭建。八.过渡环节(9:4510:00)1幼儿听音乐收玩具,将角区玩具按标志放好,然后到线上和小朋友一起分享。2、用正确的方法洗手,双手拿杯子,坐在小椅子上喝牛奶,后喝一点
4、白水。3、幼儿上完厕所后穿外衣,主动坐到长椅上换鞋,脱一只换一只。九.户外活动:(10:00-11:00)带领幼儿说学过的歌曲及儿歌,一个跟着一个走到户外,列好队准备操,充分活动幼儿的身体各部位。(-)操和集体舞:幼儿愉快、主动地和老师小朋友一起做操,基本能和着音乐的节拍、较认真的做早锻炼。(二)集体游戏:老猫睡觉醒不了活动目标幼儿学会轻轻走、跑和躲藏。活动准备头饰,游戏前教幼儿学会儿歌。游戏玩法教师扮演老猫,蹲在场地中央。幼儿扮小猫,围着老师蹲下。游戏开始,老师说:老猫睡觉醒不了。小猫一起轻轻念儿歌:老猫睡觉醒不了,小猫偷偷望外瞧,小猫小猫爱游戏,轻轻走到外边去J念完儿歌,小猫才能轻轻地走到
5、场地的周围藏起来。老猫听到小猫走开后,睁开眼睛说:老猫醒了四面瞧,我的孩子不见了。同时站起来四面张望,寻找小猫嘴里叫:嘀嘀。小猫听到老猫的叫声,赶快跑到老猫的身边。游戏规则1念完儿歌后,小猫才能躲藏;当听到老猫的叫声,小猫才能跑出来。2、小猫躲藏时必须轻轻地走。(三)自选游戏:3号和4号场地幼儿自选场不同的玩具到指定场地游戏,游戏结束后要分类放回玩具筐。十.餐前准备:(11:0011:10)1、玩火车司机开火车游戏一个跟着一个走,回到班级。2、回班后换鞋进班走线,听故事。3、来饭后幼儿分组去盥洗室,能独立地按正确的方法认真洗手、擦手,并将手上的水擦干,然后自己主动双手端饭和菜安静地坐到小椅子上
6、准备进餐。H-、午餐(n:io-ii:45)1幼儿在舒缓的音乐伴随下,情绪愉快、安静地进餐。2、吃饭时,小脚放好不乱动,小手拿好勺子,一口米饭一口菜地自己吃。3、独立将自己的一份饭菜吃完,鼓励幼儿主动添饭,不剩饭。4、饭后能用正确的擦嘴方法主动拿餐巾纸擦嘴。5、将小椅子推入桌子后将餐具送到指定位置,并按标志分类摆好。十二、午睡前准备:(11:45-12:OO)1饭后安静地将小椅子搬到指定位置放好,拿小拖鞋摆到小椅子下后,再自由选择睡前安静活动:手头玩具、阅读图书等,或带幼儿散步。2、提醒幼儿先去小便,然后在老师的帮助下按顺序脱衣服,摆好小鞋子,晾好小袜子。3、能够主动摆好小拖鞋后再上床。4、听睡前故事安静入睡。