水平二（四年级第二学期）体育《篮球（实战情境）18课时》大单元教学计划.docx

《水平二（四年级第二学期）体育《篮球（实战情境）18课时》大单元教学计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《水平二（四年级第二学期）体育《篮球（实战情境）18课时》大单元教学计划.docx（4页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、小学四年级第二学期篮球（实战情境）大单元学习内容要点与课时分配表（18课时）主题内容分类内容要点建议课时小计半场2、3人攻防对抗知技本与基识能1 .小篮球场地、规则与裁判的基础知识2 .三威胁+运球急停急起、三威胁+行进间运球+运球跳步急停、行进间运球+运球跳步急停+中枢脚（转身）3 .运球跳步急停和接球跳步急停4 .防守滑步、防传、防运、防投5 .抢篮板球618技战术运用1 .行进间运球和多种方式传球（以双手胸前传接球为主结合单手体侧、双手头上和击地传球）的组合练习2 .行进间运球和单手肩上投篮组合练习3 .多种方式传球和投篮的组合练习4 .行进间运球、多种方式传球和单手肩上投篮组合练习5

2、.一运一防6 .两人突破分球配合、传（空）切配合7 .半场Iv1、半场2v1、半场2，2、半场3v2、半场3v33体能1 .一般体能：灵敏、协调性、心肺耐力2 .专项体能：防守滑步、折返跑、纵跳摸高3展示或比赛1单一技术比赛：运球比赛2.组合技术比赛：运球传球接力赛、运球投篮比赛、传球投篮比赛、投篮抢篮板球比赛3.攻防对抗赛：半场一对一、半场二对一、半场二对二、半场三对二、半场三对三4.班级间比赛：半场三对三挑战赛6规则与裁判方法1规则：进一个球得2分，一次攻防中运用到了指定的技术多得1分，防守方抢到球出三分线后再进攻，进攻方出现违例和犯规失掉球权，防守方犯规满5次判对方罚球，先获得5分的队伍

3、获胜。充当裁判员、记录员（记分员）、啦啦队等，各队得分累加，以总分由高到低判定名次。2.裁判方法：常见违例：带球走、二次运球、3秒、5秒常见犯规：非法用手、拉人、阻挡、带球撞人观赏和评价1 .观赏：在单一技术赛和组合技术比赛中，能按照规则诚信计数、实事求是地完成比赛；在攻防对抗中能够运用所学技术，顽强拼搏、团结互助，通过23人的基础配合和个人能力完成进球得分，服从裁判员判罚：裁判员公平执裁；啦啦队文明观赛2 .评价：根据比赛结果评出冠军、亚军、季军、得分王、最有价值球员和优秀裁判员四年级下学期18课时小篮球大单元教学内容课次学习主题运动能力学习目标基本部分学习活动练习活动比赛活动1与篮球比赛相

4、关的基础知识了解篮球场地、篮球规则与裁判知识，能够指出篮球场地各线及区域,通过观看手势能说出违例和犯规名称1.了解篮球场地的线和区域，知道走步、二次运球、3秒、5秒违例及裁判手势和侵人犯规手势1.通过场地图片展示篮球场地各线各区域，通过PPT向学生展示违例和犯规的裁判员手势以及观看相应案例视频2.相关知识问答与抢答知识抢答：教师提问有关篮球场地区域、线、规则知识及裁判员手势的问题，学生积极抢答2三威胁+行进间运球能够进行一定速度的直线运球，并在运球结束时将球控制在手中；并能基本做出防守滑步，两脚不交叉1 .学习在一定速度运球行进下，球与人体上下肢协调配合的位置关系2 .学习防守滑步18人一组做

5、半场中速运球（左右手）+跟随滑步练习2. 8人一组做全场中速运球（左右手）+跟随滑步练习3. 8人一组做三威胁+全场加速运球（左右手）分组全场运球比赛（速度）3三威胁+运球急停急起能到指定位置运球急停，做到下降重心，姿态平稳，运球手在后侧，知道起动是用后脚蹬地，加速明显1 .学习运球急停急起的动作方法及节奏变化2 .复习防守滑步1.8人一组三威胁姿势+半场运球急停急起（左右手）+跟随滑步练习2. 8人一组三威胁姿势+全场运球急停急起练习（左右手）+跟随滑步练习3. 8人一组三威胁姿势在教师信号下做全场运球急停急起练习（左右手）分组全场运球急停急起（指定位置）比赛（停得稳，加速快）4跳出中球急立

6、脚运抗确枢学会运球跳步急停步法单起双落，知道落地屈膝缓冲，重心平稳，持球在腰腹间，两脚任意一脚都可以做中枢脚1.学习运球跳步急停动作方法2.学习中枢脚的确立方法1.8人一组做半场行进间运球跳步急停练习（左右手）2.8人一组做半场运球急停急起+跳步急停+前转身练习（左右手）3.8人一组，三威胁姿势+前转身2次+全场加速运球+跳步急停+前转身练习分组全场运球跳步急停比赛（速度快得1分，停稳得1分）5跳停胸接球急手传运步双前球运球跳步急停后能够做23米双手胸前传接球，传球基本到位，接球主动迎球，成功22/5次1 .学习双手胸前传接球动作方法2 .学习运球跳步急停+双手胸前传接球的练习方法18人一组，

7、4人和4人相对站立，做3米原地双手传接球+跑动练习2. 8人一组，做半场行进间折返运球跳步急停+双手胸前传接球练习3. 8人一组，4人和4人相对站立，做全场运球跳步急停+双手胸前传接球练习半场运球跳步急停+双手胸前传接球接力比赛（停稳不走步，成功传接球1次计1分）6运球跳步急停+防守+多种方式传接球在有防守的情况下,运球急停后可以通过做假动作或者转身将球传出,传球方位准确，力度适中，成功22/5次1 .学习运球跳步急停+假动作+多种方式传球的练习方法2 .学习防守传球，脚步要积极，双手打开，封住传球路线1.8人一组，4人和4人相距3米相对站立，做传接球+跑动练习（每种传球方式练习至少2次）2.

8、 4人一组，3人相距3米传接球，1人防守（消极+积极），持球人做假动作+传接球练习3. 4人一组，半场内运球急停+（消极+积极）防守+传接球练习半场运球跳步急停+防守+多种方式传接球接力比赛（停稳不走步,成功传接球1次计1分）7跳?+肩一球急手n1运步单上一运球急停连贯衔接单手肩上投篮，中篮21/5次1.学习单手肩上投篮动作方法2.学习运球跳步急停+单手肩上投篮练习方法1 .23米距离的原地投篮练习2 .三分线处运球23次急停+投篮练习3.半场运球跳步急停+投篮练习半场内运球急停+投篮比赛（命中率）8急起急灯投球急步短上运停跳停肩篮基本做到运球急停,停稳后衔接投篮动作，中篮22/5次1 .复习

9、单手肩上投篮的动作要点2 .复习运球跳步急停接投篮的连贯动作3 .复习急停急起节奏变换1半场行进间运球急停急起+跳步急停练习（左右手）2.半场运球跳步急停+投篮练习3.半场运球急停急起+跳步急停+投篮练习半场运球急停急起+跳步急停+投篮比赛（命中率）9行进间运球十消极防守+单手肩上投篮有消极防守情况下,通过做假动作+投篮，投篮动作基本不变，中篮21/5次1 .复习运球跳步急停接投篮的连贯动作2 .学习防守投篮，单手上举，准备随时封盖球3 .学习练习中出现的违例和犯规1 .半场运球跳步急停+假动作+投篮练习2 .半场运球跳步急停+干扰投篮练习3.半场运球跳步急停+假动作/转身+干扰投篮练习半场I

10、v1（利用假动作或转身投篮成功多得1分）10行进间运球+积极防守+单手肩上投篮在有防守情况下，通过做假动作或转身+投篮,投篮动作基本不变，中篮2/5次1 .复习运球、急停、假动作、转身和投篮的连贯动作2 .处理练习中出现的违例和犯规3.学习积极防守策略1运球跳步急停+假动作+投篮练习2.2人一组半场W1练习，进攻1次轮换半场1v1（利用假动作或转身投篮成功多得1分）11接球+单手肩上投篮能够做到主动迎球,接球后衔接单手肩上投篮，中篮21/5次1.学习接球急停后身体面向篮筐成三威胁姿势衔接投篮的连贯动作1.2人一组限制区内一传一接+投篮练习2.2人一组限制区内一传一接+打篮板投篮练习半场2v1（

11、2人只通过传接球完成进攻，做至少3次传球）12跑位+接球+单手肩上投篮能做出无球跑动，基本做到跑向球主动接球+投篮，中篮22/5次1复习接球急停身体面向篮筐与投篮的连贯动作2.学习无球跑动1.8人一组，分两队站篮板下端线处，做无球跑动接球+打篮板投篮练习（投篮者抢篮板）2.半场2v1（2人只通过传接球完成进攻，做至少4次传球，每次攻防有效无球跑动多得1分）半场2v1（2人只通过传接球完成进攻，做至少4次传球，每次攻防有效无球跑动多得1分）13有防守的运、传、投综合练习知道多打少时，及时分球，少防多时，以防有球队员为主，根据场上情况，能做出较为适当的反应1.学习2攻1及时分球以及1防2时，以防有

12、球为主的练习方法2.学习简单的计分3.复习无球跑动1.2人一组，三分线内做运球+传球+切入+接球+投篮练习2.3人一组进行半场2丫1（每次攻防到球中篮结束，轮换防守，防守方抢到球出三分线再进攻）3.半场3v2（要求同上一练习）半场3v2（防守方破坏球、抢断或盖帽1次均得1分，进攻方及时分球多得1分，防守方抢到球出三分线再进攻）14运、传、投综合练习+冲抢篮板球知道2v2和3v3时采用人盯人防守，并能在提示下盯住所防队员；在攻防对抗中，能够根据投篮者的出手方向、角度、速度等判断球的飞行路线，并积极冲抢篮板球1 .学习冲抢篮板球的方法2 .学习2v2和3v3对抗,防守采用人盯人，盯人兼顾球；进攻队

13、员通过运球节奏变化和无球跑动创造得分机会1.限制区内做自投自抢+补篮练习（球不落地2.2人一组，三分线内做运球+传球+切入+接球+投篮+抢篮板球练习3.半场2v2（抢到1次篮板球多得1分，防守方抢到球出三分线再进攻）抢板，到线3(篮朋抢分3V次领方三)场1多守出进半到球防球再15基础配合+抢篮板球知道简单的战术配合，空（传）切和突破分球，在攻防对抗中，能够根据投篮者的出手方向、角度1 .复习抢篮板球的时机2 .复习2v2和3v3对抗策1 .半场2v1做切入+接球+投篮+抢篮板球练习2 .半场2v1做运球突破+传球+切入+接球投篮+抢篮板球练习半场3v3（能做出简单的配合多得1分,抢1次篮板、速

14、度等判断球的飞行路线，并积极拼抢篮板球21/5次略3.半场2v2（能做出简单的配合多得1分，抢到篮板球多得1分）球多得1分）161718半场3v3挑战赛1.知道单一技术比赛和组合技术比赛的比赛规则和方法，以及半场3v3比赛流程，能够明确场上队员、教练员、场下啦啦队、裁判员等角色。在比赛中能够合理运用所学技术，发挥团队力量，尊重对手，尊重裁判2.了解比赛场规则，犯规、违例、罚球、发球等1团队比赛：半场3v32 .挑战赛：单一技术比赛：全场行进间运球比赛（速度）、全场运球急停急起比赛（速度）组合技术比赛：运球+传球接力赛（传接球成功率）、运球急停投篮比赛（命中率）、接球投篮比赛（命中率）3 .比赛组织过程：介绍比赛流程，挑选辅助裁判员，组织双方运动员参与比赛，公平执裁4.颁奖典礼：冠军、亚军、季军、得分王、最有价值球员和优秀裁判员