16.1从永磁体谈起教案.docx

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1、濠题16.1从永磁体谈起课型设更【自研45分钟+互动展示45分钟】一、【学习目标】:1.知道一些基本的碳现象；2.知道“磁化”和“去磁”的简单方法；3.了解磁性的广泛应用；4.认识磁场，知道磁感战,是形象地表示球场的一种方法。三二【定向导学互动展示】自研自探合作探究展示提升质疑评价总结归纳白学渊衲搴触飒互动展.示内寝彩龙时间展示方案内衣力K帆他堂笔记(成R咏知i侬成同女膜)性、极1.认识物理量一雇体的餐性认真阅读课本1%内容，找到磁性的定义、磁体的种类、永磁体的定义以及常见的几种人造永磁体。磁性：种类：永磁体：人造磁体：【文就与分享】师友小队子：迅速找到自己的小队子，针对以下何题支点财:温的存

2、在和4的方向*分布；酬品蠹的一狭.【也备与旗演】各炽在科研姐长的安排下确定：版书蛆和展示组。秘书蛆站合展示内客及艇示要求，通行板书设计和版面机划。非板书蛆根撵展示主题中内父及曼兴，极理展示沆在，好反示主持人，傲好任务分工。进行展示预版。【冲的与挑战】tA:主题二中不化的才决加去点的才安;【质疑与林充】要求：在展示过程注京展示他的概念认知及阶梯华路，找出不足，版示完毕后进行林克康疾，(IQmfa)展.示士题一：更求：明确微体和磁性的定义；完成实脸探究内容的展示；完成单实吟结论眄版示；先就小试牛刀的展示。自研成果一：3小试牛刀：(江苏盆城)甲、乙两个磁极之间有一个小磁针，小磁针静止时的指向如图所示

3、，则可得出甲是极，乙是_极。Zt展示主题一:SN，看机以及*极同的相互作M认真阅读课本R“活动1”的内容，领悟图16-3中的材料能够完成怦些磁学实脸，实验时应该观察哪些现象,可以得出什么结论？现象：结论：要求：展示出磁化的方法f节；展示出去破的方法#H节，展.示主题三：要求：详细费将磁场的定义和方向；用磁感我表示出濠场的分举和方向。展承3/:.委求：注空分析答题时容妨发生易蜡晟。(35m)个被状租幺葬好T接触后，看到的现第是什么？自研成足二：2认识去Jt先认真阅读P,活动2(2)的内容，明确实脸操作细节，写出去磁的定义和方法。去磁：去磁的方法：3.小鼠牛刀：磁铁.我引回形针时，回形针之何能否相

4、互吸引？为什么？自研成果三：2 -场的描述认贝阅攻课本P；活动3内容和P6内容、领会“金钥匙”的内容，领悟“仿照、软央、曲线、描述、假想”等关键词的含义，在随堂笔记处写出磁感或的定义以及磁场的描述。磁感战：磁场的描述：3 .小试牛刀1出图中磁感爱的方向。3二二、KW-产麻化和去1.认识事化先认真阅读P*活动2(I)的内容，明确实腔操作细节，仔细观察图16-4并领悟困下的文字，在随堂笔记中写出磁化的定义和方法。磁化：磁化的方法：1.物理萋的认识-磁场和磁场的方向带着“不接触的两个磁体之间，为什么也能发生相互作用？”的何黑，阅读课本P,的内容，仔细观条16-5和15-5中的图文，在随堂第记中写出磁

5、场的定义以及磁场方向的规定。磁场：磁场的方向：如能转化全班同学完成三层级巩固达标训练中的内客，做到安扑、紧张、有序，标注疑难，准备在互动时寻求帮助。拓展性运用(知识生成、拓展提高、孙，总结、知识框架)S1收知新：某导体两的电压为22WH,通过它的电波为02A,则柒导体的电甚为Q;若通过总导体的电流更为0.05A,JN柒导体两端的电压为V;若嫉导体而潴的电压减为0V,JM通过它的电波为A,导体的电足为P.三、【三层级巩固达标训练】1.如下左图所示，根据小磁针N极的指向（指右）标出磁体的磁极和磁感战的方向2.如上右图所示，请根据条形磁体冏围小磁针的止时的指向，标出该条形磁体的N、S板,3.1.7万

6、吨海南沙子用于北京奥运会沙潭排球场地。“磁选”是对沙子遂行处理的工序之一，“磁选是逃走沙子中的：（）.粗的沙子和小石块B.铁仃、铁片C.玻璃和史料碎片D.铜、铝碎片5.一生卷.盒里放有一条形磁铁，盒外均匀放有八个小碰针，小磁针般止时，指向（黑色端为N极）如图所示由此可以刈定条形磁铁在盒内播放方向为（.沿15连线位近，N极在5,S极在1C.沿37连线位置，N板在3,S极在7）.B.沿26连线位j,N极在2,S极在6D.沿48连线位五，N极在4,S极在86.如图所示，当弹簧测力计吊着一磁体，示测力计示数与水平位置关系的是图中的（沿水平方向从水平放近的条形磁铁的A嫡移到B端的过程中，能表7.有甲、乙两根外形完全一样的钢棒，一根有磁性，另一根没有磁性，现用甲钢棒的一端接触乙钢棒的中部，发现没有吸引现象,由此可知（）A.甲钢捧有磁性，乙钢棒没有磁性B.乙钢棒有磁性，甲铜漆没有磁性C.甲、乙钢棒都没有磁性D.无法判斯哪根钢珞有磁性8.如右图所示为两个条彩磁体及其它们之间的磁感级，诗在图中标出条形磁体的磁极以及相应的磁感战的方向。四、【培辅课】疑惑告知:效果描述:五、【反思课】总结归纳出磁感线的画法、磁极的判断。将智能转化第1题记录于反思本。将学道中关于画磁感线的题目消化掉。达到每一题都会。并记录一道你做错的题目。