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1、诚信主题少先队活动教案活动目标:通过本次主题班会活动,让学生深刻认识到“老实、“守信在学习、生活中的重要意义,教育学生从小事做起,从现在做起,自律自爱,完善自我,做一个老实守信的文明学生。活动过程一、引入。1主持人导语。2 .学生讲(狼来了)的故事。3 .主持人导入。二、展开。1 .学生交流一些关于“老实、”守信的名言。(8人次)2 .学生列举一些生活实例,EJ证”老实、”守信的重要性。(3人次)3 .学生结合实际情况谈感想。(如就班里发生的“废纸风波、”作弊事件,要求当事人从不同的角度谈认识。)4 .主持人小结,指出“老实、”守信对一个人的成长和成功都极其重要,而能够勇敢地正视自己的错误,则
2、是向成功和文明迈出了一大步。三、深化。1 .主持人引导同学列举自己身边存在的一些不老实、不守信的现象。(比方:地上的字纸、墨水迹,墙上的球印、鞋印,宿舍被搞坏的门窗、挂钩,平常抄别人的作业,考试作弊,不如实向家长汇报在学校的情况,出卖朋友的秘密,容许过老师和家长的事又不努力做到,借别人的东西不及时归还或装作忘记,违反课堂纪律不肯成认反而和老师顶嘴自由致辞:10人次)2 .主持人要求全班同学就以上现象分小组商量:如何在学习和生活中做到“老实、“守信。3 .各小组归纳意见,推选一名代表致辞。(6人次。其中4人直接阐述观点,2人以故事的形式说明观点4 .主持人小结,深化主题。四、总结、升华。1 .主
3、持人对班会进行总结,朗读“老实守信,做文明学生建议书。2 .全班同学在“老实守信,做文明学生建议书上签名。3 主持人提议全班同学背诵公民道德根本标准二十字:“爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献。4 .班主任以故事的形式作总结致辞,提出期望。(出示关于“老实、“守信的名言投影,要求同学课后摘录整理关于“老实、”守信的名言,并选其中一句作为自己人生的座右铭。)5 .德育处储处长作指导。6 .主持人宣布班会结束,同学们以热烈的掌声感激并欢送来宾。附: “老实守信做文明学生建议书同学们:老实、守信是我们做人的最起码的准则,它对我们的成长和成功都有着极其重要的意义。德国伟大的诗人海涅说:“
4、生命不可能从谎话中开出明媚的鲜花。我们正值青春年华,我们的生命含苞待放。让我们精心呵护我们纯洁的心灵,自觉自律,自尊自强,老实守信,做文明学生。 故事名称(狼来了)(称药)(美国人的信用)(猎人和狮子)(内疚)(想当兵的小男孩)(月光下的纳鱼) 关于“老实、”守信的名言 没有任何一种美德比表里如一更重要的了。(英葛德文) 诚恳是人生最gao美德。(英乔叟) 虚伪的心不会有坚硬的腿。(英莎士比亚) 你能够把全部人欺骗于一时,或者欺骗一些人于X,但你永远无法欺骗全部人。(美卡尔桑德堡) 守信胜过用名气。(美罗斯福) X自己的老实,就等于变卖自己的名誉。(法沃夫拿) 虚伪的黑暗,必为真理的光芒所消灭
5、。(日松下幸之助) 坦白和虚心能援助你成功伟大的事业。(英莎士比亚) 生命不可能从谎话中开出明媚的鲜花。(德海涅) 坦白是老实与勇敢的产物。(美马克吐温) 被人揭下面具是一种失败,自己揭下面具却是一种胜利。(法雨果) 信用是难得易失的。费十年时间累积的信用,往往因一时一事的言行而失掉。(日池田大作) 反省是一面镜子,它能将我们的错误清清楚楚地照出来,使我们有改正的时机。(德海涅) 坦白直爽最得人心。(法巴尔扎克) 一个不能对他自己负责的人,那就是说,他畏惧他自己,那就是说,他一文不值。(前苏联高尔基) 对自己忠实,才不会对别人欺诈。(英莎士比亚) 我要求别人老实,我自己就得老实。(俄陀思妥耶夫斯基) 如果你要成为一个有长进的人,你必须把诺言视为第二宗J,遵守诺言就像保卫你的荣誉一样。(法巴尔扎克) 说谎话的人所得到的,即使说了真话也没人信任。