《数字媒体实习》教学大纲.docx

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1、数字媒体设计实习1（课程设计）教学大纲Digita1mediadesignpractice1一、数字媒体设计实习1（课程设计）基本信息实习（课程设计）环节代码：实习（课程设计）环节名称：数字媒体设计实习1英文名称：Digita1mediadesignpractice1实习（课程设计）周数：2周学分：2适用对象：本科1年级下学期视觉传达专业学生先修课程与环节：设计观察、设计基础二、实习（课程设计）目的和任务数字媒体设计实习的教学目的是让课程与竞赛项目建构，通过学习使学生深入理解数字媒体设计的基本概念和重要理论；了解数字媒体设计的工作流程与重要环节；掌握数媒创意思维的基本方法，以及创意的语言、视觉

2、表现技巧并合理运用熟练运用所学知识进行数字媒体设计，为学生之后进行视觉传达设计打下基础。三、实习（课程设计）方式数字媒体设计是视觉传达设计专业必修课程，是综合性课程之一。通过本课程的学习，让学生对数字媒体有更深入的认识，使学生理解数字媒体教学必须适应时代发展和市场需要，组织学生参加各大视频大赛，使学生在学习理论的同时进行实战制作，提高学生的创意能力和市场适应力。四、实习（课程设计）教学方法与要求1、实习教学方法：本课程是理论和实践并重并观念不断更新的学科，在教学中力图把数字媒体相关的基本理论、基本实践、基本创意设计综合于一体，形成有一定建树的理论体系，有助于学生学习和借鉴。本课程将系统地阐述数

3、字媒体设计与制作的基础理论，再从前期剧本、分镜、创意、摄制到后期加工制作的完整过程的学习，强调学生动手能力培养。2、知识要求:数字媒体设计课程能够从剧本、分镜、创作、拍摄、后期剪辑的方法、基本流程、表现技巧与制作技术。借助摄影、摄像技术等多媒体技术手段把想要展现的媒体视频内容表,并通过本门课程学习，培养学生掌握视频编辑软件的基本使用方法，熟练运用软件进行后期制作，在课程结束时能制作完整的短片。3、技能要求：熟练掌握数字媒体设计软件PR,AE,PS的操作，与系列化设计、组合设计等基本规律和技能。五、实习（课程设计）内容和时间安排（一）团队参加数媒竞赛项目实习具体内容：以团队为单位参与参与竞赛项目

4、进行建构的模式，挑选适合的竞赛项目，指导学生进行相关的市场调研。时间分配：1周时间实习地点：校内工作室、摄影实验室（二）个人参加数媒竞赛项目实习具体内容：以个人为单位参与竞赛项目进行建构的模式，挑选适合的竞赛项目，指导学生进行相关的市场调研。时间分配：1周时间实习地点：校内工作室、摄影实验室六、实习（课程设计）基本要求（一）团队参加数媒竞赛项目1、要求（1）深入了解各个数媒大赛的设计要求（2）实现数字媒体设计的整体创意。2、重点、难点重点：对大赛主题的理解，避免出现已有的相似创意难点：视频创意与表现相统一3、说明：每周集中检查辅导学生3次（二）个人参加数媒竞赛项目1、要求（1）完成多个设计方案

5、并从中选择最佳方案并进行拍摄（2）完成1个视频作品的制作2、重点、难点重点：视频创意新颖性。难点：在于视频创意与主题达成一致，并制作精美的视频画面。3、说明：每周集中检查辅导学生3次4、七、实习（课程设计）的考核方式和成绩评定标准实习报告，数字媒体项目训练（二）实习（课程设计）成绩评定标准个人作业占70%平时考勤占30%（三）评分标准：（1）剧本设计（20%）（2）分镜设计（20%）（3）创意设计（20%）（4）最后视觉效果（40%）八、实习指导书1 .许洁.PreIniCreProCC2018从新手到高手.北京：清华大学出版社，20192 .赵咏飞.中国高校“十二五”数字艺术精品课程规划教材-AftCrEffeCtS（高级教程）.北京：中国青年出版社，2013