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1、2023年开展纪检监察干部队伍教育整顿党性分析材料不断增强党的意识和党员意识,是开展党性分析的根本目的。搞好党性分析,必须触及思想、触及灵魂,深挖“病根”、查清“病因”,敢作敢当、立说立行。现将个人党性分析情况汇报如下:党性分析,是指对照党章中关于党员干部的基本要求,深刻进行自我剖析的党性教育活动。开展“学习贯彻党章、弘扬优良作风”教育活动,一个很重要的方面就是搞好党性分析,不断增强党的意识和党员意识。然而,少数同志的党性分析像工作总结、述职报告、理论文章,党味比较淡。突出表现在:只讲工作层面的问题,不讲思想层面的问题;只讲一般问题,不讲突出问题;只讲表面问题,不讲深层次问题;把主观的讲成是客
2、观的,把个人的说成集体的;别人不知道的不说,领导不点的不说,群众不反映的不说。这种只求过关、不求过硬的做法,不利于达到教育活动应有的效果。一、增强党性分析的党味,必须触及思想、触及灵魂党性分析的前提是党性,即党和组织在心中到底处于何种位置,自身跟党员的差距又在哪里其本质是一种思想分析,从世界观、人生观、价值观和党性原则的高度,反思自己在理想信念、宗旨意识、组织纪律、思想作风和工作作风方面存在的问题,弄清当初入党为什么,现在为党干什么,将来为党留什么。二、增强党性分析的党味,必须深挖“病根”、查清“病因”党性分析的要害在分析,即把存在问题的原因逐一分析透,而不能“甲乙丙丁”地简单罗列了事。这就要
3、求剖析自己不怕严、吸纳意见不怕刺、亮出问题不怕丑、触及思想不怕痛,做到就事说理,使分析具有一定的深度和高度,防止“隔靴搔痒”。尤其是党员领导干部,还应着重从科学发展观、正确政绩观以及权力观、利益观、地位观方面进行深度剖析。三、增强党性分析的党味,必须敢作敢当、立说立行共产党员的先进性,总是随着实践的发展而不断变化的,过去先进不等于现在先进,现在先进不等于永远先进。与党肩负的历史使命相比,每一名党员干部不论在思想认识、工作作风,还是在能力素质方面,都存在着或多或少的差距、这样那样的问题。对这些差距和问题,应勇于担责而不诿过,时刻头脑清醒,始终谦虚谨慎,并拿出真改真行的具体措施来。2023年开展纪
4、检监察干部队伍教育整顿党性分析材料通过认真回顾自己近年来在工作、生活中的表现,切实感觉到与上级要求还有一定差距,有必要进行认真查找自己存在的实际问题和不足,并剖析根源,找准原因,明确今后的整改方向,以便更好地发挥一个教师应有的作用。下面就自身存在的问题、具体表现、产生的根源做一深刻剖析。现将个人党性分析情况汇报如下:一、存在的问题及具体表现1、政治理论学习的自觉性不强,运用理论去指导实际工作不够。具体表现为:一是自觉主动抽时间学习不够。除参加学校组织学习外,平时自己很少能自觉主动地抽出时间学习政治理论方面的书籍。二是学习的深度不足。没有在理论研究上下功夫,学习中集中通读文章、看报纸和电视新闻较
5、多,认真坐下来研究原着少,虽然在学习中有时也写一些心得笔记,但是真正联系自己的思想和工作实际写体会心得笔记不多。三是理论联系实际,运用理论去指导工作上有差距,缺乏运用马列主义毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的立场、观点、方法去指导、分析、解决面临的实际工作问题的具体能力。对理论知识的理解与实际应用脱钩,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化。所以缺乏应有的政治敏锐性和洞察力,不善于从政治的角度来观察、分析问题,缺少一种时不我待的使命感和危机感。认识事物只停留在表面,未看本质,对事物的理解不深刻、不全面。有时候认识事物带有盲目性。四是由于政治理论学习不够
6、表现在理想信念上,虽然也有坚定的信念和信心,但是只限于口头上,缺乏一种为共产主义事业奋斗从现在做起,从自身做起的具体行动意识。2、专业业务知识掌握得不深不全,工作业务能力有待进一步加强。具体表现为:一是虽然有时候也学习点业务专业知识,但有些实用主义的思想,急用先学,存在时紧时松的现象,造成学习的内容不系统,不全面,不广泛,不深刻。二是在业务知识方面,对理论学习的深度不够精。三是在工作中缺乏新思维,对发展中存在的问题认识不够准确,把握不住发展的必然规律。对工作中遇到的困难和矛盾,有时把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面,抓不住问题的实质和根本。3、敬业精神尚可,但工作主动性不足。具体表现为:一是在实
7、际工作中多了些因循守旧,按部就班,墨守成规的习性。也多了一些自己感觉到是事倍功半的东西。二是实际工作只限于听领导的安排,而在具体工作中如何结合实际进行开拓创新,搞出特色上,没有自己的工作创新思路。二、整改措施和今后努力的方向通过教育学习,要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足,要按照要求来审视自己,规范自己,严格要求自己。一是要树立刻苦学习的精神,努力改造主观和客观世界。具体到实际工作上,就要把自己的思想和行动统一到学校的总体安排部署上,坚定不移地贯彻执行管理中心制定的制度和各项具体的工作决策,立足本职岗位,为教育发展作出应有的贡献。着眼于对实际问题的理论思考,着眼于新的实践与发展,做到
8、理论与实际、主观与客观的真正统一,在改造主观世界的同时,改造客观世界,进行个人自我剖析材料。二是要积极钻研业务知识,不断增强新形势下做好工作的实际能力,尤其是要加强自己的业务修养,不断学习,不断改进工作方法,不断提高自己的工作能力,增强工作的自觉性和主动性,切实提高为人民服务的本领。真正成为学生满意,家长认可,学校称赞的学习型教师。2023年开展纪检监察干部队伍教育整顿党性分析材料自开展党员先进性教育活动以来,我按照党校关于开展保持共产党员先进性教育活动工作方案要求和第二阶段学习计划安排,在认真学习提高认识的基础上,对照党校共产党员先进性标准、党章等的要求,对自己的实际工作及思想动态进行了五查
9、三看,通过自己查、群众提、互相帮的方式,找出了自己在大局意识、服务态度、办事效率、工作作风和业务能力等方面存在的问题,并从世界观、人生观、价值观的高度认真剖析思想根源,明确了整改的方向,制定了整改措施。现将个人党性分析情况汇报如下:一、存在的突出问题在一个多月的党员先进性教育活动中,各个方面的同志们为我提出了许多的宝贵意见,我虚心诚恳地接受,衷心地感谢。经过广泛征求意见,深刻剖析自己,认真对照检查,我还存在许多问题,主要表现在以下几方面:1、宗旨观念弱,群众意识不强。全心全意为人民服务,不只是口头上说说而已,而是一项十分实际的工作。我在这方面做的不是很好,表现为关心群众不够,深入群众不够,心系
10、群众、服务群众的思想意识较弱。一是我们单位有几位退休老干部,身体不好,我对他们过问很少,关心很少,没有想办法解决他们的困难,关心他们的疾苦。二是现在由于很多单位改制,出现了很多下岗工人,其中有些人生活很困难,我作为理论工作者,没有深入他们中进行调查研究,了解他们的思想状况、生活状况,反映他们的要求,提出自己的建议。这些都是我宗旨观念淡薄,群众意识差的表现。2、学习意识淡化,思想观念落后。理论学习系统性不强,深度广度把握不够。虽然平时较为注意学习,但学习的内容不系统,不广泛,有时只注重实用主义,急用先学,不注重全面、系统。一是大学毕业20多年来,自己没有要求到其他学校和科研机构学习过,最多也只有
11、口头提请,有时同志们邀请我到省委党校学习都不愿意;二是不主动参加科研活动,许多国家级理论机构邀请我参加研讨会都不积极努力争取参加,到今一次也未果,理论素质日下;三是不善于钻研业务知识,不关心研究政治形势,不注重政治理论学习,政治意识淡化,理论知识浅薄。缺乏市场意识,缺乏开放意识,缺乏创新意识,思想观念落后于市场经济的发展。3、工作思路不宽,工作力度减弱。在具体工作中思路不宽。一是纪检工作只限于宣传、上传下达上级的有关文件精神,满足于不出事,而如何结合本单位的实际进行贯彻落实,没有自己的工作思路;二是分管的科研工作,没能提出一套切实可行的方案,没有组织一次校内理论研究会,更不用说象往年一样组织全
12、市乡镇党校系统的理论研究会,得过且过,并且缺乏大胆负责,敢于碰硬的勇气,对碰到的业务协调问题,好办的就多办,难办的不愿多涉及;三是不愿做艰苦细致的调查研究、理论研究工作,在科研上不能起带头作用,对其他同志的科研工作不能起指导作用;四是相互协调、统筹兼顾的工作也做得不够好,如不情愿讲政治理论课,待人接物十分差;五是对待上面布置的学习教育活动,有点搞形式主义和花架子。4、精神不十分振作,事业心不是很强。没有坚定把一生交给党、为共产主义奋斗终身的早期革命思想,总认为自己马上要50岁了,就要下了,精神状态不是很好,精神不够振奋。一是有早退、归隐的思想,如托关系想早搞非领导职务外去打工;二是不思进取,不
13、愿意投身改革大潮,工作哪躅不前,如对学校的整体工作考虑得较少,总认为有一把手和其他领导同志顶着,用不着自己多关心,多管闲事。因此,总的工作状态是满足于发表几篇文章,其他时间全消磨在报刊杂志和电脑中。二、存在问题的主要原因以上问题的存在,虽然有一定的客观原因,但主要是主观愿因造成的。问题出在表面上,根子生在思想上,从更深层次上分析起来,主要有以下几点:1、宗旨观念有所淡化。认为自己工作快30年了,有时产生松口气、想歇歇的念头,致使工作有时不够深入,满足于完成领导交办的任务,满足于面上不出问题,创新意识淡化,忽视了工作的积极性、主动性、创造性。这样一来,就造成了思想上忽视群众,忽视群众的主体地位,
14、忽视群众的根本利益,缺乏真感情;在工作上淡漠群众,为群众想的很少,为群众做的少,服务群众,缺乏真功夫。2、放松理论学习和思想改造。在理论学习上,一直有一个理论无用论的思想左右头脑。在表面看来,也在读书、讨论、写文章、投入也不少,但就是不能掌握科学理论的精神实质和科学体系。这种学习,虽然也在学,但都是形而上学的学,并没有达到学习的应有目的,充其量也只能是低水平的学习。这样一来,就造成了三个不良的后果。一是只顾工作,不顾政治理论学习,导致了政治理论学习的放松;二是理论学习缺乏系统性,或是为了进行某一方面理论研究的需要,或是为了应付工作上的需要,因此对政治理论学习缺乏深入了解,对经济知识缺乏系统学习
15、,流于一知半解,影响了理论水平的提高;三是思想改造缺乏实践性,缺乏艰苦环境的磨炼,缺乏严格的党性锻炼,思想与实践脱节,影响了理论学习水平的提高。3、自满情绪,畏难情绪,带来工作责任的弱化。主要根源表现在三个方面:一是过高地估计自己,估计成绩,安于现状,不求有功,但求无过,思想上产生了自满情绪和歇气情绪;二是认为抓纪检、是可有可无的工作,工作难展开,难出成效,吃亏不讨好;三是认为在党校工作长,人混老了,与大学同学比,无论在社会地位方面还是在经济收入方面都是末名,总觉得无脸见人,加之自己身体状况差,由此带来了混混思想,带来了事业心、责任感的差距。由于以上问题的存在,最终造成在个别工作上的被动,增加
16、了个别工作上的难度,导致了在个别工作上不能达到十分的满意。三、今后努力的方向随着开展保持共产党员先进性教育活动的不断深入,通过对照检查,分析评议,使我更加清醒地认识到自己存在的问题,也更加增强了我改正错误、提高自己思想素质的信心和决心。在今后的工作中,我决心从以下几方面进行改进:1、进一步坚定共产主义理想信念,增强宗旨意识。理想信念是人安身之命的根本。我作为一个共产党员,特别是党员领导干部更应该时刻把坚定共产主义理想信念放在首位,把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标,立党为公,甘于奉献。如果迷失了这个坐标,丢掉这个立身之本,就会走上邪路,甚至违法犯罪,堕落成罪人。在具体工作中,个人利益永远服从于党和人民的利益,坚决克服那种对人态度生冷的现象,努力为群众排忧解难,使自己的一言一行都要从先进党员的良好形象出发。2、村立刻苦学习的精神,努力改造主观和客观世界。政