大班社会课间活动方案.docx

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1、大班社会课间活动方案幼儿园社会教化，就是教幼儿做人的教化。幼儿社会领域的学习与开展过程是其社会性不断完善并奠定健全人格根底的过程。人际交往和社会适应是幼儿社会学习的主要内容，也是其社会性开展的根本途径。幼儿在与成人和同伴交往的过程中，不仅学习如何与人友好相处，也在学习如何对待自己、对待他人，不断开展适应社会生活的实力。一起来看看大班社会课间活动方案五篇，供大家参考！大班社会课间活动方案1活动目标：1、幼儿懂得环境的干净美观要靠大家的努力，增加幼儿的环保意识。2、引导幼儿做环保方面力所能及的事情，造就幼儿自觉疼惜环境的行为习惯。活动准备：1、图片：墙画2、劳开工具抹布等。活动过程：一、导入视察图

2、片：各种墙壁提问：这些墙壁美丽吗?你最宠爱哪一种?说说为什么？小结：在我们生活的环境中，有各种墙壁。平整、镂空的、造形的等等，干净美观的墙壁可以装饰美化我们的环境，我们应当疼惜好。二、绽开1.视察讲解并描述雪白的墙壁街道的一角，工人叔叔正在粉刷外墙。提问：图中的叔叔在做什么为什么要这样做？老师：在街道一角，为了让我们生活的环境干净、美观，工人叔叔正在粉刷街边的墙壁，瞧!叔叔脸上都流汗了。一群小孩在白墙边踢球，蹭的白墙上很多痕迹。提问：这些小哥哥在做什么?他们这样对不对？老师：小挚友在路边踢球是不对的，既担忧全又破坏卫生，看!雪白的墙壁上多了几道脏脏的痕迹。夜晚，有人在墙壁上粘帖小广告。提问：夜

3、晚发生了什么事?这样做对吗？老师：在墙壁上乱帖乱画是不对的，要坚决制止。经过清理、擦洗，墙壁又变干净了，人们还在上面画上了公益传播画。提问：墙壁怎么变干净了?变成了什么样？老师：美丽的环境要靠我们大家一起努力，让我们用双手把环境变得更美吧。2.体验活动我把墙壁变干净。老师引导幼儿用抹布擦拭、清洁活动室的墙壁。三、完毕活动讲评，以表扬、确定的语气，从回答下列问题、劳动踊跃性等方面对幼儿进展评价。大班社会课间活动方案2活动目标：1、了解养鱼是我们黄桥本地的特色。2、知道本地鱼塘养鱼的种类、捕鱼工具及作用。3、感受家乡渔文化的丰富，产生爱家乡的情感。活动准备：1、PPt制作、音乐2、经验准备：请家长

4、（爷爷奶奶）向幼儿介绍养鱼的有关学问。3、幼儿有游戏渔夫捕鱼的经验。活动过程：一、谈话导入1、请个别幼儿说说你的爷爷奶奶以前是干什么的?（养鱼）鱼养在哪里的?（鱼塘）2、出示图片，介绍黄桥本地有很多鱼塘，人们以养鱼为生，被称为鱼米之乡。二、了解鱼的成长过程1、提问：谁知道鱼是怎么养大的?幼儿自由答复。2、出示图片，引导幼儿视察画面，了解鱼的成长过程。A、你看到了什么，是什么意思？B、小结：每年的春天渔民们将鱼苗放入鱼塘，在夏天和秋天的时候渔民就要给鱼喂食，鱼儿慢慢地长大，那在什么季节可以收获了呢？3、请个别幼儿看着画面讲一讲鱼的成长过程。三、相识本地鱼塘养鱼的种类1、看到收获了这么多鱼，渔民的

5、脸上个个都露出了笑脸。还让我们渔民们感到高傲的是他们一种鱼很出名，知道是什么鱼吗？2、出示青鱼图片，视察青鱼外形特征。A、看青鱼长得怎样，身体什么颜色？B、为什么我们养的青鱼最出名气呢?视察图片，了解青鱼的大;视察图片，知道青鱼味美。3、为什么青鱼会长这么大，而且有好吃呢，它是吃什么长大的?出示螺蝴与蛆子图片，了解青鱼是肉食性鱼类。4、小结：由于我们黄桥的渔民不怕辛苦，去河里打捞螺狮与蛆子给青鱼吃，所以青鱼才会养得这么大、这么美味。5、除了青鱼我们的鱼塘里还养些什么鱼呢？幼儿自由答复后老师出示ppt,我们黄桥鱼塘里还养了这些鱼，相识吗?依据幼儿答复相识各种鱼。(1)鲤鱼：引导幼儿视察鲤鱼外形、

6、颜色。小结：鲤鱼比其他鱼类都要机灵机灵,一有动静便立刻逃跑。(2)鲫鱼：见过鲫鱼吗?有多大?引导幼儿用身边事物进展比拟。说一说你吃过那种烧法的鲫鱼，觉得那种吃。(3)鲤鱼：引导幼儿视察两种鱼的区分，有什么不同。草鱼：说一说听了草鱼这个名字，觉得它是吃什么的？草鱼是食草性鱼类，在夏天的时候要吃大量的草，渔民们就在燥热的太阳下为草鱼割草，汗水滴滴答答往下流，特殊辛苦。(5)编鱼：引导视察编鱼的外形。(褊鱼身体高，侧扁，头小，呈菱形。)四、相识捕鱼工具，了解工具用途1、渔具的种类渔民们在养鱼和捕鱼时要用到哪些工具?幼儿自由讲解并描述。老师小结。2、各种工具的作用有这么多工具，那它们都有什么用呢？出示

7、工具图片，一一请幼儿视察讲解并描述。五、游戏渔夫捕鱼1、交代游戏：渔夫捕鱼与幼儿一同回忆儿歌内容。在场地上先指定海面的范围，超出局部那么为沙滩。回忆游戏玩法：老师做渔夫，带幼儿念儿歌鱼儿游呀游,当老师答复到X人来变幼儿游时，幼儿依据答复中的人数快速合作,变成一条鱼，接着游。渔夫说到：抓鱼喽!就可去抓随意一条鱼的鱼头，当鱼头被抓住或鱼身散掉就算被捕住，当鱼被逼离出海面，即到沙滩也算被捕住。2、幼儿游戏3、请幼儿当渔夫接着玩游戏。活动延长：将游戏延长到户外活动中玩。大班社会课间活动方案3一、活动目标1、了解小学生课间活动内容，知道合理支配课间活动的依次。2、尝试支配自己的课间活动，增加自我规划的实

8、力。3、踊跃与同伴探讨，养成细致倾听的习惯。二、活动准备1、布置小学场景：教室、贴土男女标记的模拟厕所、饮水处，一些游戏材料。2、卡片，内容包括：喝水、游戏、课前准备和上厕所。3、幼儿每人带自己的书包，包里有练习本，铅笔盒等材料。4、幼儿已经参观过小学，对小学校内环境和小学生的主要活动有初步的了解。三、活动过程1、师幼探讨，引导幼儿说一说自己对课间活动的相识。老师：在小学里每堂课之间有一段休息的时间，我们叫它课间活动时间，你知道课间活动时小学生会做些什么吗？幼儿自由发表看法，老师小结。2、引导幼儿进展情境模拟，了解课间活动的内容。老师介绍学校场景和角色。老师给下课的信号，幼儿自由的进展活动。(

9、3)幼儿集中讲自己在课间活动在做的事情，老师出示相应的卡片。观看录像片段一，师幼共同小结：小学生在课间活动时间可以游戏，让自己放松。3、通过小组探讨和观看录像片段，引导幼儿了解如何支配课间活动依次。(1)老师：在课间活动时间，你想玩游戏，又须要喝水，上厕所,还须要准备下一节课的书本，这么多的事情，你们觉得应当先做什么？幼儿分组探讨并利用卡片来支配课间活动内容。请魅族发言人在集风光前表达本组的想法。观看录像片段二，了解什么是合理的支配。4、再次进展情境模拟游戏小学生的课间活动，稳固幼儿的经验。(1)老师给出下课的提示，幼儿自主进展活动。(2)幼儿回忆课间时间自己进展的活动。大班社会课间活动方案4

10、活动目的：1、知道容许别人的事情就应当做到。2、体验守信用给别人带来的快乐心情。活动准备：准备手偶小兔、兔妈妈、小狗各1个。准备学习包内容。指导要点：1、观看学习包中的图片，听故事，理解容许别人的事情就应当(1)完整听故事，理解故事大意。利用木偶演示，分别欣赏故事，帮助幼儿分析小兔明明不信用给别人带来的不快乐感受，明明妈妈守信用给别人带来的快乐心情。观看、欣赏故事前半局部，提问：明明容许了乐乐什么事?他做到了吗?小狗乐乐为什么很难过?探讨：什么是守信用？观看、欣赏故事后半局部，提问：明明妈妈容许了什么事?她做到了吗?明明和乐乐玩到了明明妈妈做的玩具着陆伞，有什么感受？2、老师举例，让幼儿判定怎

11、样做才是好孩子。(1)红红容许妈妈上街不乱买东西，可是一到商店，红红望见了美丽的布娃娃，非要妈妈买，不买就大哭大闹。她这样做对吗?为什么?应当怎样做？花花容许丽丽带十万个为什么的书给丽丽看，其次天，花花就把书带来给丽丽看了。她做得好吗?为什么？谁是守信用的好孩子？3、沟通活动：让幼儿说说自己平常守信用的事。4、小结：以后都应做守信用的好孩子，容许别人的事就要做到。大班社会课间活动方案5一、活动目标：1、帮助幼儿了解地球环境受污染的状况及危害，知道疼惜地球，疼惜环境的重要性。2、激发幼儿自觉地疼惜地球，疼惜环境的情感，并学习呼吁他人疼惜环境。3、鼓舞幼儿大胆地表达自己的想法，熬炼幼儿的语言表达实

12、力。二、活动重难点重点：让幼儿了解地球受污染的状况和危害，引导幼儿树立疼惜环境的意识。难点：通过活动让幼儿学习从自律到他律，并清楚的表达自己的想法。三、活动准备：1、地球娃娃的服装、头饰、图片，小鸟的头饰、图片。各种垃圾的贴图和污染的图片。2、幼儿准备：情景剧表演，小品三句半表演。四、活动过程：以简洁的手指律动让幼儿进入上课的状态，组织好幼儿。（一）以谈话的方式导入活动。1、师：小挚友们，你们知道你们的家在哪吗?你们知道丁老师住在哪吗？幼儿回答下列问题。2、师：虽然我们住在不同的地方，但是我们共同生活的家园叫什么?（老师手在空中画圆，幼儿答复）引出主题一一地球。（二）根本局部1、（出示图片）接

13、受操作法在黑板上摆放图片，讲解并描述情节。2、提问：猜一猜地球娃娃怎么了？一一-幼儿推想答复。师：小挚友说的都有可能，我们一起来看看我们的地球娃娃为什么从欢乐变成了难过？3、情景表演请一名幼儿扮演地球娃娃，几名幼儿协作表演情景。（到地球娃娃难过的缘由时暂停表演。）提问：地球娃娃为什么难过了？4、播放环境受污染的图片：空气污染、海洋污染、生活环境污染。提问：这是什么污染?它会造成怎样的后果？5、师：我们应当怎样让地球娃娃变欢乐呢?你有什么好方法？-小结幼儿的方法。6、呼吁别人疼惜环境师：当你看到别人乱丢垃圾时你怎么办?你会怎样和他说要疼惜环境呢?（现场模拟情景考验幼儿的应变实力和语言表达实力。）幼儿发表自己的想法。7、老师小结：教化幼儿疼惜环境应从自己做起，并呼吁身边的人一起疼惜环境。（三）完毕局部以环保小品三句半完毕本次活动，引导幼儿从自身做起疼惜环境,并传播呼吁大家一起参与环保。五、活动延长1、绘画活动：以我爱地球、我心中的家等为主题让幼儿进展绘画活动。增加幼儿疼惜地球，疼惜环境的意识。2、组织家长和孩子参与环保志愿者的活动，让幼儿通过参与活动的确体验环保的乐趣，同时也增进了亲子之间的良好关系。大班社会课间活动方案