文言文常见虚词汇编(全)(1).docx

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1、文言文常见虚词汇编(一)01.而一、用作连词1 .表示并列关系。一般不译,有时可译为“又”蟹六跪而二螯,非蛇鳍之穴无可寄者(劝学)剑阁峥蝶而崔嵬,一夫当关,万夫莫开(蜀道难)北救赵而西却秦,此五霸之伐也(信陵君窃符救赵)2 .表示递进关系。可译为“并且”或“而且”君子博学而日参省乎己。(劝学)楚怀王贪而信张仪,遂绝齐(屈原列传)回视日观以西峰,或得日,或否,绛白高驳色,而皆若偻(登泰山记)以其求思之深而无不在也(游褒禅山记)3 .表示承接关系。可译为“就”“接着”,或不译故舍汝而旅食京师,以求斗斛之禄(陈情表)置之地,拔剑撞而破之。(鸿门宴)人非生而知之者,孰能无惑(师说)4 .表示转折关系。

2、可译为“但是”“却”青,取之于蓝,而青于蓝(劝学)有如此之势,而为秦人积威之所劫(六国论)信也,吾兄之盛德而天其嗣乎(陈情表)5 .表示假设关系。可译为“如果”“假如”诸君而有意,瞻予马首可也。(冯婉贞)死而有知,其几何离(祭十二郎文)6 .表示修饰关系,即连接状语。可不译吾尝践而望矣,不如登高之博见也(劝学)填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走(寡人之于国也)项王按剑而跟曰:“客何为者?”(鸿门宴)7 .表示因果关系余亦悔其随之而不得极夫游之乐也(游褒禅山记)表恶其能而不用也(赤壁之战)8 .表示目的关系缰立远视,而望幸焉(阿房宫赋)籍吏民,封府库,而待将军(鸿门宴)二、通“尔”,用作代词,第二

3、人称,译为“你的”;偶尔也作主语,译为“你”而翁归,自与汝复算耳(促织)妪每谓余日:“某所,而母立于兹(项脊轩志)三、通“如”:好像,如同军惊而坏都舍。(察今)【而已】放在句末,表示限止的语气助词,相当于“罢了”。未几而摇头顿足者,得数十人而已(虎丘记)闻道有先后,术业有专攻,如是而已(师说)我决起而飞,枪榆枕而止,时则不至,而控于地而已矣(逍遥游)【而后】才,方才。臣鞠躬尽瘁,死而后已。三月而后成。【而况】即“何况”,用反问的语气表示更进一层的意思。今以钟磬置水中,虽大风浪不能鸣也。而况石乎!技经肯繁之未尝,而况大聊:乎!臣虽下愚,知其不可,而况于明哲乎(谏太宗十思疏)【既而】不久,一会儿。

4、既而以吴民之乱请于朝,按诛五人(五人墓碑记)既而得其尸于井,因而化怒为悲,抢呼欲绝(促织)既而将诉于舅姑,舅姑爱其子,不能御(柳毅传)02.何一、用作疑问代词9 .单独作谓语,后面常有语气助词“哉”“也”,可译为“为什么”“什么原因”何者?严大国之威以修敬也。(廉颇蔺相如列传)予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?(岳阳楼记)齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?(六国论)10 作动词或介词的宾语,可译为“哪里”“什么”。译时,“何”要后置豫州今欲何至?(赤壁之战)大王来何操?(鸿门宴)一旦山陵崩,长安君何以自托于赵?(触龙说赵太后)11 作定语,可译为“什么”“哪”。其间旦暮闻何物,杜鹃啼血猿哀

5、鸣。(琵琶行)然则何时而乐耶?(岳阳楼记)二、用作疑问副词12 用在句首或动词前,常表示反问,可译为“为什么”“怎么”何不按兵束甲,北面而事之?(赤壁之战)徐公何能及君也?(邹忌讽齐王纳谏)13 用在形容词前,表示程度深,可译为“怎么”“多么”“怎么这样”至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!(伶官传序)三、作语助词,相当于“啊”新妇车在后,隐隐何甸甸。(孔雀东南飞)四、何:通“呵”,喝问信臣精卒陈利兵而谁何。(谁何:喝问他是谁何。意思是检查盘问。)(过秦论)【何如】【奈何】【若何】表示疑问或反问,译为“怎么样”“怎么办”“为什么。以五十步笑百步,则何如(季氏将伐颛臾)其辱人贱行,视五人之死,轻重

6、固何如哉(五人墓碑记)沛公大惊,日:为之奈何?(鸿门宴)奈何取之尽锚铢,用之如泥沙(阿房宫赋)【何以】即“以何”,介宾短语,用于疑问句中作状语,根据“以”的不同用法,分别相当于“拿什么”“凭什么”等。一旦山陵崩,长安君何以自托于赵(触龙说赵太后)不为者与不能者之形何以异(齐桓晋文之事)吾王庶几无疾病与,何以能鼓乐也(庄暴见孟子)【无何】译为“不久”“没多久”。抚军不忘所自,无何,宰以卓异闻,宰悦,免成役(促织)【何乃】译为“怎能”阿母谓府吏:何乃太区区(孔雀东南飞)03.乎一、用作语气助词14 表疑问语气。可译为“吗”“呢”几寒乎?欲食乎?(项脊轩志)技盖至此乎?(庖丁解牛)欲安所归乎?(赤壁

7、之战)15 表示反问语气,相当于“吗”、“呢”布衣之交尚不相欺,况在国乎?(鸿门宴)吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?(师说)然豫州新败之后,安能抗此难乎?(赤壁之战)16 表测度或商量语气,可译为“吧”王之好乐甚,则齐其庶几乎。(庄暴见孟子)圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?日食饮得无衰乎(触龙说赵太后)今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?(陈涉世家)无以,则王乎?(齐桓晋文之事)17 用于感叹句或祈使句,可译为“啊”“呀”等宜乎百姓之谓我爱也(齐桓晋文之事)悔相道之不察兮,延伫乎吾将反(离骚)西望夏口,东望武昌,山川相缪,郁乎苍苍(赤壁赋)长锲归来乎!出无车(冯谖客孟尝君)

8、18 用在句中的停顿处。于是乎书。二、用作介词,相当于“于,在文中有不同的翻译醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。(岳阳楼记)(乎:于)今虽死乎此,比吾乡邻之死则已后矣。(捕蛇者说)(乎:在)生乎吾前,其闻道也固先乎吾?(师说)(前一个“乎”:在;后一个“乎”:比。)吾尝疑乎是。(乎:对。)君子博学而日参省乎己。(论语)(乎:对。)亦无怪乎其私之也。(乎:对于)盖进乎技矣。(庖丁解牛)(乎:比)以吾一日长乎尔。(尔:比。)三、可作词尾,译为“的样子”“地”以无厚入有间,恢恢乎其于游刃必有余地矣(庖丁解牛)浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙(赤壁赋)摘自语文一本通第十四章“

9、文言文常见虚词汇编”语文一本通还未正式出版,不能在淘宝上售卖。有需要进一步了解或购买的,请添加QQ号“读写侠”(3614841742)。请大家放心,我们苦心撰写语文一本通,为语文学习提供一种新的视角、新的思路和新的方法,绝不会为骗钱而自污。文言文常见虚词汇编(二)04.乃一、用作副词19 表示前后两事在情理上的顺承或时间上的紧接,可译为“才”“这才”“就”等设九宾于廷,臣乃敢上璧。(廉颇蔺相如列传)悉使嬴兵负草填之,骑乃得过。(赤壁之战)度我至军中,公乃入。(鸿门宴)20 强调某一行为出乎意料或违背常理,可译为“却”“竟(然)”“反而”等问今是何世,乃不知不汉。(桃花源记)今其智乃反不能及。(

10、师说)而陋者乃以斧斤考击而求之。(石钟山记)夫赵强而燕弱,而君幸于赵王,故燕王欲结于君。今君乃亡赵走燕。21 可表示对事物范围的一种限制,可译为“只”“仅”等项王乃复引兵而东,至东城,乃有二十八骑。(项羽本纪)22 用在判断句中,起确认作用,可译为“是”“就是”等若事之不济,此乃天也。(赤壁之战)嬴乃夷门抱关者也。(信陵君窃符救赵)无伤也,是乃仁术也,见牛未见羊也(齐桓晋文之事)二、用作代词1 .用作第二人称,常作定语,译为“你的”;也作主语,译为“你”。不能作宾语王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。(陆游示儿)2 .用作指示代词,译为“这样”夫我乃行之,反而求之,不得吾心(齐桓晋文之事)3 .还

11、可作连词用,释为“若夫”、“至于”“如果”等(缺例文)【无乃】表猜测,译为“恐怕今君王既栖于会稽之上,然后乃求谋臣,无乃后乎(勾践灭吴)无乃尔是过与(季氏将伐颛臾)今少卿乃教以推贤进士,无乃与仆私心剌谬乎(报任安书)【乃尔】译为“这样”。府吏再拜还,长叹空房中,作计乃尔立(孔雀东南飞)05.其一、用作代词,又分几种情况1 .第三人称代词。作领属性定语,可译为“他的”,“它的”(包括复数)臣从其计,大王亦幸赦臣。(廉颇蔺相如列传)2 .第三人称代词。作主谓短语中的小主语,应译为“他”“它”(包括复数)秦王恐其破壁。(廉颇蔺相如列传)其闻道也固先乎吾。(师说)3 .活用为第一人称或第二人称。译为“

12、我的”“我(自己)”或者“你的”“你”今肃迎操,操当以肃还付乡党,品其名位,犹不失下曹从事。(赤壁之战)而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。(游褒禅山记)老臣以媪为长安君计短也,故以为其爱不若燕后(触龙说赵太后)4.指示代词,表示远指。可译为“那”“那个”“那些”“那里”及其出,则或咎其欲出者。(游褒禅山记)今操得荆州,奄有其地。(赤壁之战)不嫁义郎体,其往欲何云?(孔雀东南飞)5 .指示代词,表示近指,相当于“这”“这个”“这些”有蒋氏者,专其利三世矣。(捕蛇者说)今存其本不忍废。(其:这)6 .指示代词,表示“其中的”,后面多为数词。于乱石间择其一二扣之。(石钟山记)二、用作副词1 .加强祈

13、使语气,相当于“可”、“还是”寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!(其:可要)攻之不克,围之不继,吾其还也。(烛之武退秦师)与尔三矢,尔其无忘乃父之志!(伶官传序)2 .加强揣测语气,相当于“恐怕”、“或许”、“大概”、“可能”圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?(师说)王之好乐甚,则齐国其庶几乎?(庄暴见孟子)3 .加强反问语气,相当于“难道”、“怎么”以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?(愚公移山)尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?(游褒禅山记)且行千里,其谁不知?三、用作连词1 .表示选择关系,相当于“是还是”其真无马邪?其真不知马也?(马说)呜呼!其信

14、然邪?其梦邪?其传之非其真邪?(祭十二郎文)2 .表示假设关系,相当于“如果”其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳。沛然下雨,则苗淳然兴之矣。其若是,孰能御之?(孟子见梁襄王)四、助词,起调节音节的作用,可不译路曼曼其修远兮,吾将上下而求索(离骚)佩缤纷其繁饰兮,芳菲菲其弥章(离骚)【何其】译为“多么”。至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!(伶官传序)06.且一、用作连词1 .递进关系,而且,并且且立石于其墓之门(五人墓碑记)肃宣权旨,论天下事势,致殷勤之意,且问备日。(赤壁之战)彼所将中国人不过十五六万,且己久疲。(赤壁之战)2 .递进关系,况且,再说且壮士不死即已,死即举大名耳。(陈涉世家)且将军大

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