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1、暑期心理健康教育培训的一点心得体会要提高学生的心理素质和心理水平,就需要学校、家庭、社会和学生本人自己共同努力。通过本次心理健康教育知识的学习和培训I,让我了解了心理健康教育的意义和重要性,现谈一谈自己本次参加心理健康教育暑期培训的心得体会。中学生心理健康教育关键是教师,教师要尊重学生。不可有私心,要讲究方法和策略,给学生一个公平公正的学习和生活环境,给学生战胜挫折的勇气和自信。但是在现实的学习和生活中,由于中学生缺乏科学的辨别是非的能力和社会实践经验,再加上中学生的独立意识较差,所以中学生易发生心理行为偏差。近年来,中学生常出现嫉妒、自卑、孤僻等不健康心理行为,究其原因,我们不难发现,他们存
2、在心理偏差,是由于在学习和生活中碰到问题和困难时,缺乏解决矛盾,应对挫折和处理危机的能力。一、抓认识提高,明确心理健康教育的重要性。作为教育工作者我们对此不能置之不理,不能只注重学习分数而不管学生是否具有健康的心理和健全的人格,我们要培养是社会主义有用的人才而不是废才,更不是害群之马,因此,我们学校上下要形成共识,要下足功夫,要重视心理健康教育,促使学生的心理健康发展,健全他们的人格,为社会培养合格的人才。二、抓学科渗透,扎实推进心理健康教育。课堂是学校进行教育活动的主要场所,课堂教学不仅是科学知识传授的过程,也是学生心理发展的过程。我们要严格按照上级要求,开设上好心理健康课的同时,要求教师在各科备课和教学时要注意挖掘心理健康教育的教育因素。三、抓家庭教育,引导学生家长关心自己子女的心理健康。由于学生家长与学生固有的血缘和亲情的关系,感情和伦理道德上的内在联系,家庭教育直接影响着学校教育的效果,也是学校教育所不能代替的一种力量。父母在关心子女的生理健康的同时,还应该关心他们的心理健康。总之,加强心理健康教育是当前教育改革在新形势下的新视角,它注重全体学生的心理素质的健康发展,实践证明,心理健康教育在现代社会的教育中越来越重要。