淮阴师范学院统计学试题库6.docx

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1、01P料OR阴淮阴师范学院级 班统计学期末试卷6学年第 学期题号*四五总分得分I 1- 23.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.15.16.17.18.19.20.一、单项选择题（每题2分，共20分）1、属于统计总体的是（）A、某县的粮食总产量B、某地区的全部企业C、某商店的全部商品销售额D、某单位的全部职工人数2、某年级学生四门功课的最高考分分别是98分、86分、88分和95,这四个数字是（）A.参数B.统计量C.变量D.变量值3、有意识地选择三个农村点调查农民收入情况，这种调查方式属于（）。A、典型调查B、重点调查C、抽样调查D、普查4、有一个学生考试成绩为70分，在统

2、计分组中，这个变量值应归入（）。A、6070分这一组B、7080分这一组C、6070或70-80两组都可以D、作为上限的那一组5、权数对算术平均数的影响作用，实质上取决于（）。A、作为权数的各组单位数占总体单位数比重的大小B、各组变量值占总体标志总量比重的大小C、变量值本身的大小D、变量值数量的多少6、比较两个不同水平数列总体标志的变异程度，必须利用（）。A、标准差B、离散系数C、平均差D、全距7、甲、乙两数列的平均数分别为100和14.5,它们的标准差为12.8和3.7,则（ ）。A、甲数列平均数的代表性高于乙数列B、乙数列平均数的代表性高于甲数列C、两数列平均数的代表性相同D、两数列平均数

3、的代表性无法比较8、抽样误差是指（）。A.在调查过程中由于观察、测量等差错所引起的误差B.在调查中违反随机原则出现的系统误差C.随机抽样而产生的代表性误差D.人为原因所造成的误差9、若两个变量之间的线性相关程度是高的，则计算出的相关系数应接近（）A、0B、0.5C、-1 或+1 D 210、平均发展速度是（）。A.定基发展速度的算术平均数B.环比发展速度的算术平均数C.增长速度加上100%D.环比发展速度的几何平均数11、如果所有变量值的频数都减少为原来的五分之一，变量值仍然不变，那么算术平均数（）A.不变B.扩大到5倍C.减少为原来的五分之一D.不能预测其变化12、某组数据分布的偏度系数为负

4、时，该数据的众数、中位数、均值的大小关系是（ ）。A、众数,中位数均值B、均值中位数众数C、中位数,众数均值D、中位数,均值众数13、20 个工人看管机器台数如下：2, 5, 4, 4, 3, 4, 3, 4, 4, 2, 2, 4, 3, 4,6, 3, 4, 5, 2, 4,如按以上资料编制频数分布数列应采用（）A、等距分组 B、单项式分组 C、不等距分组D、以上儿种分组均可以14、确定调查的时间是指（）A.确定进行调查的时间B.确定调查登记的时间C.确定调查期限D.确定调查资料所属时间第1页共2页15、下列哪项计算没有考虑到每一个观察值（ ）oA、样本标准差 B、变异系数 C、总体方差D

5、、全距16、连续三年的环比增长速度分别为10.296、8.396、9. 7%,则三年总增长速度为（）oA、1.30% B、117.9% C、30. 9 % D、28. 2%17、某企业男性职工占80%,月平均工资为450元，女性职工占20%,月平均工资为400元，该企业全部职工的平均工资为（ ）oA、425 元 B、430 元 C、435 元 D、440 元18、某连续变量数列，其末组为开口组，下限为500,相邻组的组中值为480,则末组的组中值为（）oA、 520 B、 510 C、 500 D、 54019、抽样调查的主要目的是（ ）oA、对调查单位作深入细致的研究B、计算抽样误差C、用样

6、本统计量推算总体参数D、少花费时间和费用20、在某市工业设备普查中，调查单位是指（）。A、每个工业企业B、该市全部工业设备C、该市全部工业企业D、该市全部工业企业中的每台工业设备C、俏售额 D、健康状况E、产品产量3、对某地区高校进行办学质量评估，则该地区每一所高校属于（）A.调查对象B.调查单位C.填报单位D.典型单位E.重点单位4、下列各项中，属于非全面调查的有（）A.普查B.统计报表C.重点调查D.典型调查E.抽样调查5、大样本情况下，总体均值检验的统计量可能为（c _ P 一兀1 I P（1 _ P）V n二、多项选择题（每小题3分，计15分。多选、少选均不得分）1.2.3.4.5.1

7、.我国第六次人口普查的标准时间是2010年11月1 口零时，下列情况应统计人口数的有（）A、2010年11月2 口出生的婴儿B、2010年10月29 口出生的婴儿C、2010年10月29 口晚死亡的人D、2010年11月1 口 1时死亡的人E、2010年10月26出生，11月1 口 6时死亡的的婴儿2、下列属于定性变量的有（）A、满意程度 B、居住区域三、判断题（正确的划“ V ”,错误划 X每小题2分，计20分）1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.1、一个由100个学生组成的群体，它有51个男生，其性别变量的众数是510（）2、统计分组以后，掩盖了各组内部各单位的差异，而突出了各组之间

8、的差异。（）3、变异数值越大，说明总体中各单位变量值的变异程度越大，则平均数的代表性越大。（）4、增长量与基期发展水平对比，得到的是增长率。（）5、抽样推断的目的是，通过对部分单位的调查，来取得样本的各项数据。（）6、比较两组数据差异，最合适的统计量是标准差系数。（）7、中位数与众数都是位置平均数，因此用这两个变量反映现象的一般水平缺乏代表性。（）8、在某公司进行的计算机水平测试中，新员工的平均得分是76分，标准差是4分,中位数是80分，则新员工得分的分布形状是左偏的。（）9、根据分组资料计算算术平均数，当各组单位数出现的次数均相等时，按加权算数平均数计算的结果与按简单算数平均数计算的结果相同

9、。（）10、加权算术平均数的大小只受各组变量值大小的影响，不受各组次数多少的影响。（ ）得分四、填空题（每小题2分，计10分）1、标准分数具有平均数为，标准差为 的特征。2、众数就是一组数据中出现次数 的变量值，主要用来测度分类数据的趋势。3、某企业职工工资总额，今年比去年减少2%,而平均工资上升5%,则职工人数减少%o4、某水产公司2004年产值为2000万元，2011年产值为2004年的300%,则年平均增长率为，2011年产值为 万元。5、抽样调查，要求遵循 的原则进行，抽样的目的主要是用来 总体。五、计算分析题（计35分）（10分）1、在其他条件不变的情况下，某种商品的需求量（y）与该

10、商品的价格（x）有关，现对给定时期内的价格与需求量进行观察，得到下表所示的一组数据。价格X（元）106891211910127需求量y （吨）60727056555757535470要求:（1）拟合需求量对价格的回归直线。（2）确定当价格为15元时，需求量的估计值（8分）2、已知某苗圃中树苗高度服从正态分布，其高度的标准差为8.2厘米，根据长势估计其平均高度为60厘米。今从苗圃中随机抽取64株，测得苗高并求得其均值x = 62o%。试在显著性水平。=0.（）5的条件下检验所估的高度是否正确。（8分）3、利用下列数据构建茎叶图及箱线图39464220465()293328184351572131282623472321294152281835192936（9分）4、某地区20062011粮食产量资料如下表所示,年份2006200720082009产量（万吨）20002310累计增长量2200400环比发展速度（）试求（保留1位小数）：（1）根据变量之间的关系计算并填写其他空格中的数字;（2）该地区20072011年粮食产量的平均增长量；（3）该地区20072011年粮食产量的平均增长速度。