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1、砺山2020年中学教师招聘考试真题及答案解析1:以法律形式规定了我国的教育基本制度的是()。单项选择题A、中国教育改革和发展纲要B、中华人民共和国义务教育法C、中共中央关于教育体制改革的决定D、中华人民共和国教育法2:马克思主义认为实现人的全面发展的唯一方法是()单项选择题A、知识分子与工人农民相结合B、教育与生产劳动相结合C、脑力劳动与体力劳动相结合D、城市教育与农村教育相结合3:最早提出“行动研究”这一概念的是()单项选择题A、梅伊曼B、拉伊C、凯洛夫D、勒温4:提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是()。单项选择题A、培根B、夸美纽斯C、赫尔巴特D、赞可
2、夫5:弄虚作假、品行不良、侮辱学生影响恶劣的,教师资格撤销后,()不能参加考试。单项选择题A、1年B、2年C、3年D、5年6:以下表述不符合个体心理发展关键期的是()单项选择题A、某种能力获得的最佳时期B、错过这个时期,个体较难获得某种发展C、较难逆转的时期D、03岁的时期7:下面属于“问题解决”的是()。单项选择题A、回忆一个人的名字B、幻想自己是“灰姑娘”C、用一个词来造句D、荡秋千8:经验丰富的李老师一边讲课,一边兼顾全班同学的活动,谁认真听讲、谁玩手机、谁看课外书,她都一清二楚。这主要体现了李老师的哪种心理品质?()单项选择题A、思维品质B、注意品质C、意志品质D、个性品质9:当小机器
3、人“金字塔漫游者”吃力地沿着长约64米的“南通道”独自向上攀爬时,这段90分钟的孤独之旅显得格外漫长,一如这昏暗的南通道本身的寿命,“人畏惧时间,而时间畏惧金字塔”这句阿拉伯谚语的真意,在此刻凸显无疑。这段文字意在强调()o单项选择题A、小机器人的攀爬过程非常缓慢B、金字塔“南通道”路况很糟糕C、阿拉伯人充分了解金字塔的特点D、小机器人攀爬的金字塔历史悠久10: “所有公共政策的后续效应可能是难以预料的。”下列哪项判断的含义与上述判断最为相近?()单项选择题A、所有公共政策的后续效应必然是难以预料的B、有的公共政策的后续效应不必然不是难以预料的C、有的公共政策的后续效应必然不是难以预料的D、有
4、的公共政策的后续效应可能不是难以预料的11:教育心理学研究最基本、最普遍的方法是()单项选择题A、观察法B、教育心理实验C、调查法D、经验总结法12:教师资格条件规定,依据教师法第14条规定,“丧失教师资格的”将()。单项选择题A、3年以后可以重新申请认定教师资格B、5年以后可以重新申请认定教师资格C、10年以后可以重新申请认定教师资格D、不能重新取得教师资格13:学生同辈群体的价值的趋同是群体存在的基础,也是制定群体规范的前提。()判断题对错14:学生刚学英语时,对26个字母的记忆两头容易,中间难,这种现象就是所谓的()O单项选择题A、痕迹消退说B、动机说C、同化说D、首位效应和近位效应15
5、:根据课程任务,可以将课程分为国家课程、地方课程和学校课程。()判断题对错16:常用的非测验的评价技术有案卷分析、观察和()o单项选择题A、情感评价B、轶事记录C、等级评价量表D、行为检查单17:为了保护未成年人的身心健康及其合法权益,促进未成年人健康成长,根据宪法,我国制定了中华人民共和国未成年人保护法。下列描述与未成年人保护法不一致的是()o单项选择题A、保护未成年人,主要是学校、教师和家长共同的责任B、教育与保护相结合是保护未成年人工作应遵循的基本原则C、学校应当尊重未成年学生受教育的权利,关心、爱护学生,对品行有缺点、学习有困难的学生,应当耐心教育、帮助,不得歧视、不得违反法律和国家规
6、定开除未成年学生D、未成年人享有生存权、发展权、受保护权,国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护,保障未成年人的合法权益不受侵犯18:苏格拉底“产婆术”的教学原则与下列()教学原则相一致。单项选择题A、学不踊等B、长善救失C、学而时习之D、不愤不启,不琲不发19: 1939年,明确提出以马克思主义为指导,主编教育学的教育家是()o单项选择题A、凯洛夫B、赞可夫C、布鲁纳D、维果茨基20:学校进行素质教育的基本途径是()单项选择题A、校外活动B、课外活动C、团队活动D、教学活动21:决定教育性质的根本因素是()o单项选择题A、社会生产力B、政治经济制度C、文化D、意识形态22:以下属于认
7、知策略的是()o单项选择题A、在阅读困难或不熟的材料时放慢速度B、对每一天的活动,都列出一张活动顺序表C、将所学的知识再用实验证明、写成报告、做出总结D、意识到不理解课文的某一部分时,退回去读困难的段落.23:编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是()o单项选择题A、课程B、课程标准C、课程计划D、课程目标24:教育心理学初创时期的时间大致为()o单项选择题A、19世纪20年代以前B、19世纪80年代C、20世纪20年代以前D、20世纪80年代25: 一份教案的核心是()o单项选择题A、提出教学目的B、选择教学方法C、涉及教学进程D、规划板书内容26:下面哪一个选项属于班级中“中性
8、力量”的表现?()单项选择题A、干扰同学B、睡觉,鼾声雷动C、积极参与课堂讨论D、张开双眼出神地望别处27:非指导性教学法的首倡者是()单项选择题A、加涅B、罗杰斯C、布鲁姆D、杜威28:微格教学的创始人是美国著名教育改革家()o单项选择题A、特罗特B、德瓦特爱伦C、莫利D、拉萨尔29:所谓过度学习,指在学习过程中,实际学习次数要适当超过刚好能够回忆起来的次数。所以说,过度学习越多,保持效果越好,而且保持的时间也越长。判断题对错30:下列选项中不属于教师权利的是()o单项选择题A、进行教育教学活动,开展教育教育改革和实验B、从事科研、参加学术团队C、按时获得工资报酬,享受国家规定的福利待遇及寒
9、暑假的带薪休假D、遵守宪法、法律和职业道德,为人师表31:在思想品德的四个基本要素中,关键要素是()单项选择题A、知B、情C、意D、行32:某学校由于没有按照规定对学校的体育器材进行安全性检测导致某学生在课外活动中受伤,对其直接负责人的处分应是()o单项选择题A、行政处分B、刑事处罚C、行政强制D、行政处罚33:在有几种可能解答的问题情境中,小红倾向于深思熟虑且错误较少,则她的认知方式是()o单项选择题A、场依存型B、发散型C、冲动型D、沉思型34:刘老师正在上课,学生路路突然站起来,指出刘老师讲课中的错误,刘老师板着脸说:“路路,老师不如你,以后就由你来上课好了!”说完若无其事地继续上课。下
10、列对该教师行为评价正确的一项是()单项选择题A、维护了正常的教学秩序B、漠视了学生的主导地位C、体现了教师的主导地位D、挫伤了学生的积极性35:把人作为教育目的根本所在的思想主张是()单项选择题A、社会本位的价值取向B、伦理本位的价值取向C、人本位的价值取向D、理论本位的价值取向36:德育的功能不包括()o单项选择题A、培养学生品德,制约其发展方向B、决定学校教育性质C、发展学生体力,增强其体质D、影响社会稳定与发展37:教学为主就是教学唯一。()判断题对错38: “寓德育于教学之中”,寓德育于活动之中,寓德育于教师榜样之中,寓德育于学生自我教育之中,寓德育于管理之中。”这体现的德育过程是()
11、o单项选择题A、培养学生知情意行的过程B、促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程,是教育和自我教育统一的过程C、长期、反复的逐步提高的过程D、组织学生的活动和交往,统一多方面的教育影响的过程39:最早的有关学习迁移的一种代表性理论是()o单项选择题A、形式训练说B、共同要素说C、概括原理说D、关系转换说40: “教师教育大学化”是教师职业发展的()阶段。单项选择题A、非职业化B、职业化C、专门化D、专业化41:问题解决的基本特征有()o多项选择题A、结构性B、目的性C、认知性D、序列性 E、创造性42:将能达到目标的所有可能的选择都找出来,试遍所有可能,总会找出解决问题的方法,这种方法称为()单项
12、选择题A、启发式B、推理式C、算法式D、演绎式43:暗示教学法的核心就是教师间接地告诉学生怎么做。()判断题对错44:动机产生依赖于需要,请问下列哪项属于需要?()单项选择题A、水B、饥渴C、寻求水源D、喝水45:下列不属于聘任教师的形式有()o单项选择题A、招聘B、续聘C、解聘D、不聘46:与启发性原则在教学中贯彻要求不符的是()单项选择题A、激发学生积极思维B、确立学生的主体地位C、严格遵守职业道德D、建立民主平等的师生关系47:应用新的方案或程序,并创造了新的思维产品的思维活动属于()单项选择题A、发散思维B、独创性思维C、创造性思维D、动作思维48:教师的职业形象主要包括()多项选择题
13、A、教师的道德形象B、教师的文化形象C、教师的人格形象D、教师的外部形象E、教师的教学形象49:分配学生座位时,教师最值得关心的是()o单项选择题A、对课堂纪律的影响B、学生听课效果C、后进生的感受D、人际关系的影响50:对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识称之为()o单项选择题A、元认知知识B、元认知能力C、元认知控制D、元认知计划51:声音的质量特征称为()单项选择题强高色波音音音音、 、 、 、A B c D52:根据一节课所要完成任务的类型数,可将课分为讲授课、演示课、练习课和实验课。()判断题对错53:教师备课的指导性文件是()单项选择题A、教学计划B、教学大纲C、教学方案D
14、、教学策略54:关于考试焦虑症的处理,以下哪种说法是不正确的?。单项选择题A、考试焦虑症必要时可以心理治疗配合抗焦虑的药物来处理B、学业压力和考试焦虑会形成恶性循环,令考试焦虑症越来越严重C、考试焦虑症的形成原因主要是学生内部的压力,所以只要处理好学生的心态和观念就可以了D、系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一55:夸美纽斯提出并系统论述了班级授课制,而班级授课制思想的萌芽可以追溯到古希腊罗马时期的教育家()O单项选择题A、苏格拉底B、柏拉图C、昆体良D、西塞罗56:世界上最早颁布义务教育法的国家是()o单项选择题A、美国B、英国C、法国D、德国57:根据新知识与原有认知结构的关系,知识的学习可以分为()o多项选择题A、总括学习B、下位学习C、上位学习D、并列结合学习 E、并列学习58:将符号所代表的新知识与学习者认