马鞍山学院《期货交易》课程教学大纲.docx

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1、马鞍山学院期货交易课程教学大纲一、课程基本信息1 .课程编号：2 .课程类别：专业选修3 .学分：3学分4 .总学时：48总学时（课堂授课学时：32；实践学时：16）5 .适用专业：国贸二、课程教学目标课程教学目标1：把马克思主义立场观点方法的教育与科学精神的培养结合起来，提高学生正确认识问题、分析问题的能力。课程教学目标2：让学生应能理期货交易的基本原理，掌握期货交易的基本方法和技巧，并能综合运用所学知识进行期货投资。课程教学目标3：让学生养成关注金融市场、金融发展动向的专业习惯，逐步培养其自我学习的能力。三、课程教学目标与毕业要求的支撑关系课程教学目标毕业要求课程教学目标11.3专业素质；

2、2.1专业知识；2.2人文社会科学知识；2.3自然科学基础知识；3.1专业基本能力；3.2专业核心能力；3.4创新实践能力课程教学目标21.3专业素质；2.1专业知识；2.2人文社会科学知识；2.3自然科学基础知识；2.4工具性知识；3.1专业基本能力；3.2专业核心能力；3.4创新实践能力课程教学目标31.3专业素质；2.1专业知识；3.1专业基本能力；3.2专业核心能力；3.4创新实践能力四、课程教学内容及要求与教学目标的对应关系教学内教学要求计划学时授课方式对应课程教学目标第一章期货市场概述期货交易的历史与发展；期货市场的组织机构和参与者C8（上机4）课堂讲授、上机1第二章期货市场的运作

3、机制期货合约；期货市场的基本制度；期货交易流程B11（上机4）课堂讲授、上机1、2第三章期货的套期保值、投机与套利套期保值交易；投机交易；套利交易A14（上机4）课堂讲授、上机1、2、3第四章金融期货股指与股指期货；股指期货交易策略；利率期货及其交易规则；利率期货交易策略A8（上机2）课堂讲授、上机1、2、3第五章期权期权交易概述；期权交易策略B7（上机2）课堂讲授、上机1、2、3注：.教学要求：A一熟练掌握；B一掌握；C一了解五、课程教学重点与难点1重点：重点介绍期货市场及期权市场的基本情况、运行机制及交易机制。2.难点：期货与期权的交易策略在实践中的应用。六、课程教学方法1、采用启发式教学

4、，激发学生主动学习的兴趣，培养学生独立思考、分析问题和解决问题的能力，引导学生主动通过实践和自学获得自己想学到的知识。2、采用电子教案，多媒体教学与传统板书教学相结合，提高课堂教学信息量，增强教学的直观性。3、采用案例教学。理论教学与工程实践相结合，引导学生应用基本理论知识对工程实例进行分析。4、采用互动式教学。课内讨论和课外答疑相结合。七、课程考核方法根据马鞍山学院关于推进课程考核方式改革的指导意见确定本课程的考核方法，本课程的具体考核方法如下表：考核依据建议分值考核/评价细则平时成绩60出勤根据学生出勤和课堂表现打分，占20%。作业主要考核学生对每章节知识点的复习、理解和掌握程度。每次作业

5、单独评分，取各次成绩的平均值作为书面作业成绩，占20%o实验完成本课程的上机任务，根据实验报告情况给分，占20%。期末考试40（1）卷面成绩100分。卷面成绩按比例计入课程总评成绩。（2）综合考察学生对知识的掌握程度以及分析问题、解决问题的能力。（3）考试方式主要采用课程论文。八、教材选用及推荐参考书1 .选用教材：曾啸波.期货交易实务（第2版）.人民邮电出版社，2019.2 .推荐参考书：熊乐星.期货交易理论与实务（微课版）.人民邮电出版社，2019.九、课程教学大纲编写依据与说明本课程教学大纲，是根据教育部高等教育司全国普通高等学校国际经济与贸易专业主干课程教学基本要求和我校2023级国际经济与贸易专业人才培养方案，并结合本课程的性质、教学的基本任务与要求，以及其它兄弟院校的大纲，经学院教学委员会审定后编写的。突出了期货投资实践发展的最新内容等。制定人：黄永兴制定单位：经济与管理学院审核人：葛腾飞制定日期：2023.3.3