2023版职业学院章程（模板）.docx

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1、职业学院章程序言XXXX职业学院（以下简称学校）前身为XX省XX学校，始建于XXXX年；XXXX年与XX省XXXX学校、XX省XXXX分校合并办学；XXXX年更名为XX省XX工业学校；XXXX年升格为高等职业院校，即XXXX职业学院。建校以来遵循教育发展规律，立足XX工业，艰苦奋斗，开拓创新，不断发展壮大，形成了“军魂育人、追求卓越”的办学特色，为XX工业和XX经济社会发展做出了应有贡献。学校以建设高水平高等职业院校为目标，坚定“立足行业、面向区域、校企联动、特色发展”的办学定位，秉承“厚德强能励志笃行”的校训、“团结勤奋，务实求新”的校风、“乐教善教，潜心育人”的教风和“勤学善思，知行合一”

2、的学风，致力于培养“热爱祖国、无私奉献、同心协力、追求卓越”的高素质技术技能人才。第一章总则第一条为建立中国特色现代大学制度，推进学校治理体系和治理能力现代化，根据中华人民共和国教育法中华人民共和国高等教育法中华人民共和国职业教育法高等学校章程制定暂行办法等法律、法规和规章，结合学校实际，制定本章程。第二条本章程是学校依法自主办学、实施内部管理、履行公共职能和开展社会合作的基本准则和依据。学校制定的各类规章制度不得与本章程相抵触。第三条学校名称为“XXXX职业学院”，简称“XX国防职院”。英文译名XX第四条学校是XX全日制公办高等职业学校。举办者和主管部门按照政校分开、管办分离的原则，依法对学

3、校进行监管，尊重和保障学校的独立事业单位法人地位和办学自主权，提供和保证学校的办学资源，保护学校事务不受校外机构、组织、个人的非法干涉。第五条学校依法依规享有以下权利：（一）依法依规设置和调整学科、专业及相应的人才培养方案;根据国家战略需要、社会需求、办学条件和核定的办学规模，自主制定招生方案，决定录取学生的标准及程序，调节学科、专业招生比例。（-）开展人才培养活动，制定教学计划、选编教材以及组织实施教学活动，决定学生考试考核评判标准，并对学生进行管理、奖惩，及颁发学历证书和其他学业证书。（三）根据国家有关规定和自身条件，开展各种科学研究、技术开发、产学研交流合作、社会服务及文化传承创新活动。

4、（四）按照国家有关规定，与境内外高等院校、科研院所和企业等各种主体开展人才培养、科学研究、技术开发、文化交流等合作活动。（五）根据实际需要和精简、效能原则，在规定限额内设立、变更和撤销教学、科学研究、学术管理组织、党政职能部门等内部组织机构；决定各机构的人员配备；评聘教职员工专业技术职务，调整绩效津贴及工资分配。（六）对举办者提供的财产、中央及地方政府财政性资助、受赠财产以及其他由学校合法取得的有形资产和无形资产享有所有权。（七）法律、法规、规章以及本章程规定的其他权利。第六条学校依法履行以下义务：（-）遵守宪法、法律、法规和规章制度，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，执行国家教育政

5、策，积极响应国家经济社会发展对学校办学的各项要求。（二）履行人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际交流合作等各项职能。（三）维护教职员工、学生的合法权益。（四）建立办学水平、教育质量的评价制度。（五）实行办学信息公开制度，依法接受举办者、行政主管部门的监督和指导，依法接受教职员工、学生、校友及社会监督。（六）执行国家教育收费规定，并公开收费项目和收费标准。（七）法律、法规以及本章程规定的其他义务。第七条学校实行中国共产党XXXX职业学院委员会（以下简称学校党委）领导下的校长负责制，按照中国共产党普通高等学校基层组织工作条例等相关规定执行。学校坚持依法治校、开放办学、人才强校、协同创新

6、，尊重学术自由，保障教授治学，实行党务、校务信息公开，接受依法监督。第八条学校坚持和加强党的全面领导，坚持教育为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务，坚守为党育人、为国育才，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。第二章职能第九条学校坚持社会主义办学方向，立足XX经济社会发展和军民融合产业发展需要，全面落实立德树人根本任务，遵循教育教学规律，深化新时代教育评价改革，开展人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际交流合作。第十条学校以全日制高等职业教育为基本形式，积极开展中职教育，适当开展继续教育。学校建立终身

7、教育服务体系，遵循聚焦主业、规模适度、保证质量的原则，适当开展非全日制学历教育和非学历教育。第十一条学校根据社会需求和办学条件，按照公开、公平、公正的原则，依法依规制定招生章程、人才培养方案和培养计划，并依法确定和调整学历教育修业年限。第十二条学校根据实际需要和精简、效能的原则，在规定限额内确定内部机构设置方案和管理办法，选聘和管理教职员工、评聘教职员工职务职级、按照干部管理权限及有关规定选任内部组织机构负责人、完善内部收入分配制度。第十三条学校依法编制和实施发展规划，维护规划的权威性和严肃性。建设人文、绿色、平安、文明校园。第十四条学校健全议事决策规则与程序。凡重大决策作出之前须进行合法性审

8、查。凡针对非特定主体所制定的、具有普遍约束力的决定，须以规范性文件作出。第十五条学校建立内部审计制度，对学校及所属机构的业务活动、内部控制进行审计，对内部组织机构负责人经济责任进行审计。第三章教职员工与学生第十六条学校教职员工由教师、教学辅助人员及其他专业技术人员、管理人员和工勤人员等组成。学校实行教职员工公开招聘和合同聘用制度。第十七条教师指学校依法聘用的主要从事教学和研究、担任相应职务的教育工作者。教师享有下列权利：（一）自主开展教育教学活动并获得相应设施设备支持和资源保障。（二）从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见。（三）指导学生的学习和发展，评定学生的品

9、行和学业成绩，对学生进行表扬、奖励、批评以及教育惩戒。（四）按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假。（五）对学校教育教学、管理工作享有知情权、参与权、表达权和监督权，通过教职工代表大会或者其他合法方式参与学校的民主管理。（六）开展课程和教学资源研发、科研成果转化，并获得相应权益。（七）参加进修或者其他方式的专门培训、继续教育。（A）法律、法规、规章以及合同约定的其他权利。第十八条教师应当履行下列义务：（-）坚定政治方向，热爱祖国，拥护中国共产党领导，忠诚于党的教育事业，贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务，践行社会主义核心价值观，争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识

10、、有仁爱之心的好老师。（二）遵守宪法、法律、法规和规章制度，遵守职业道德和社会公德，不断提高思想政治素质和个人修养，践行社会主义核心价值观。（三）全面贯彻党的教育方针，践行立德树人根本任务，遵守职业行为准则，执行课程标准，履行岗位职责，潜心教书育人，完成教育教学工作任务，弘扬校风、教风、学风和校训。（四）继承和弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，对学生进行爱国主义、中华民族共同体意识和国家安全教育，思想品德和法治教育以及科学文化、环境保护、卫生健康等方面的教育，组织、带领学生开展有益的社会活动。（五）关心、爱护全体学生，尊重学生基本权利和人格尊严，促进学生德智体美劳全面发展。（六

11、）批评和抵制有害于学生健康成长的现象。（七）依法依规履行公共教育服务职责，公正评价、平等对待、科学管理学生。（八）适应时代要求和技术变革，更新教育观念，创新教育教学方法，不断提高教书育人能力，成为终身学习的倡导者、践行者。（九）法律、法规、规章和合同约定的其他义务。第十九条职工指学校依法聘用的主要从事管理、教学研究辅助等其他专业技术工作、服务等事务的工作人员。职工有权依规依约申请及合理使用学校公共资源，获得发展机会、公正评价、奖励和荣誉，参与学校民主管理，对岗位聘用、福利待遇等事项表达意见和对所受处分、处理进行申辩及申诉等。职工应恪守道德和法律法规，遵守学校相关规章和合同（协议）相关约定，履行

12、岗位职责，弘扬校风、教风、学风和校训，爱岗敬业，服务师生，团结协作，务实进取，努力成为业务专家和岗位能手。第二十条学校实行教职员工岗位职责考核制度，考核结果作为其聘任、晋升、解聘的重要依据，对成绩突出和为学校争得荣誉的教职员工个人和集体予以表彰奖励，对违纪者依法依纪给予处理或者处分。第二十一条学校健全教职员工权益保护机制，为教职员工行使权利和履行义务提供必要的条件和保障。第二十二条学校按照国家有关规定，扩大和保障科研机构、科研人员享有相应的科研自主权，增强创新活力。第二十三条学生是指被学校依法录取、取得入学资格，具有学校学籍的受教育者。第二十四条学生在校期间依法享有下列权利：（-）参加学校教育

13、教学计划安排的各项活动，使用学校提供的教育教学资源。（二）参加社会实践、志愿服务、勤工助学、文娱体育及科技文化创新等活动，获得就业创业指导和服务。（三）申请奖学金、助学金及助学贷款。（四）在思想品德、学业成绩等方面获得科学、公正评价，完成学校规定学业后获得相应的学历证书。（五）在校内组织、参加学生团体，以适当方式参与学校管理,对学校与学生权益相关事务享有知情权、参与权、表达权和监督权。（六）对学校给予的处理或者处分有异议，向学校、教育行政部门提出申诉，对学校、教职员工侵犯其人身权、财产权等合法权益的行为，提出申诉或者依法提起诉讼。（七）法律、法规和学校规定的其他权利。第二十五条学生在校期间依法

14、履行下列义务：（-）遵守宪法、法律、法规和规章制度。（-）遵守学校管理制度。（三）恪守学术道德，完成规定学业。（四）按规定缴纳学费及有关费用，履行获得贷学金及助学金的相应义务。（五）遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯。（六）法律、法规及学校规定的其他义务。第二十六条学校建立学生奖惩体系，对成绩突出和为国家、学校争得荣誉的学生个人和集体予以表彰奖励；对违纪者给予相应的处理或者处分。第二十七条学校建立学生资助体系，保障学生不因家庭经济困难影响学业，为在学习和生活中遇到其他特殊困难的学生提供必要的帮助。第二十八条学校健全学生权益保护机制，为学生行使权利和履行义务提供必要的条件和

15、保障。第二十九条学校建立心理咨询服务体系，为学生提供心理辅导、心理测试、危机干预等心理咨询服务。第三十条学校建立学生职业发展教育体系，为学生提供就业指导、创业教育等职业生涯规划服务。第三十一条学校提倡和支持学生开展课外科技竞赛和创新创业实践活动，鼓励学生参与教师的科研工作等。第三十二条在学校接受培训、继续教育、在职学习等其他类型的受教育者，依照学校规定和合同约定，享受相应的权利，履行相应的义务。第四章治理体系与组织机构第三十三条学校党委全面领导学校工作，承担管党治党、办学治校主体责任，把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实，支持校长按照中华人民共和国高等教育法的规定积极主动、独立负责地

16、开展工作，保证教学、科研、行政管理等各项任务的完成。学校党委主要职责是：（-）宣传和执行党的路线方针政策，宣传和执行党中央以及上级党组织和本组织的决议，坚持社会主义办学方向，依法治校，依靠全校师生员工推进学校科学发展，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。（二）坚持马克思主义指导地位，组织党员认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，学习党的路线方针政策和决议，学习党的基本知识，学习业务知识和科学、历史、文化、法律等各方面知识。（三）审议确定学校基本管理制度，讨论决定学校改革发展稳定以及教学、科研、行政管理中的