关于教师节的广播稿900字（16篇）.docx

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1、关于教师节的广播稿900字（16篇）关于教师节的广播稿900字（精选16篇）关于教师节的广播稿900字篇1背景音乐1起（轻音乐即可）A：同学们B：老师们AB：大家好！百灵鸟广播又和大家见面了。A：一年一度，春风秋雨，我们又一起迎来新的教师节。B：祝福所有的老师节日快乐！广播站“园丁颂一一庆祝第25个教师节”特别节目，合：现在开始！A：此时此刻，歌声与微笑不能忘记所有辛勤耕耘、泼洒青春的教育者。B：此情此景，鲜花与掌声必须记起那些默默无闻、无私奉献的老师。A：加减乘除，算不尽您付出的艰辛。B：诗词歌赋，颂不完您作出的贡献。A：忘不了您和风细雨般的叮咛，荡涤了我心灵上的尘埃。B：忘不了您浩荡东风样

2、的话语，鼓起了我前进的风帆。A：因为您一片爱心的浇灌，才会有桃李的绚丽。B：因为您一番耕耘的辛劳，才会有稻麦的金黄。A：愿我们的谢意编成一束不凋的鲜花，给您的生活带来无限芬芳。B：愿我们的祝福化作一首激情的欢歌，助您的事业AB：谱写更加靓丽的篇章！音乐起（我们爱老师）音乐停A：同学们，在我们小学的每一个角落，处处都可以看见老师们正在辛勤工作的身影。B：在教师节即将来临的日子里，我校六年级同学们的心中思绪万千，他们编排了一首小诗来表达自己的心声，并献给我们学校所有的老师，献给天下所有的老师，祝他们节日快乐！六年级诗歌朗诵（背景音乐2）园丁之歌A：又是金风送爽又是稻粟飘香B：又是硕果累累又是桃李芬

3、芳A：今天是全国上下为之祝福的节日我们的老师的节日AB：让我们真诚的说一声：“老师，您辛苦了！”让我们深情的道一句：“老师，谢谢您！”A：有人说“十年树木，百年树人”我们知道：代代新人的成长是您用心血浇灌用生命乳养B：有人说“百年大计，教育为本”我们明白：国家的富强，民族的昌盛是您甘做基石，舍身铺路A：还有人说你是红烛燃烧自己照亮别人我说蜡烛只能给我们驱逐黑暗而您是在用圣火点亮我们的心灵c：我多想采撷世上最美的歌赞美您这寸寸烛火春蚕般将那世界文明传播您很平凡平凡的像一条船在此岸与彼岸之间摆渡一生迎来送往而您却永不上岸永不搁浅D：您工作的空间一支粉笔三尺讲台C：您很平凡一生奉献无怨无悔D：您瘦弱

4、的身躯托起的却是一轮轮金色的太阳C：您清贫的双手捧出的却是一颗颗耀眼的明星ABCD：一天一天，一年一年，你们皱纹伸展，你们鬓发添霜，可是，你们的心，还是那样的年轻活泼，永远不知疲倦。再过几年，十几年，当我们已经建功立业，手捧着证书、金牌、奖状，我们一定不会忘记，是谁为我们付出辛勤的汗水，引导我们追求理想之光。到那个时候，我们一定回到母校，向亲爱的老师们，献上更新更美的诗章。音乐起（长大后，我就成了你）同学们，在本次节目最后，我提议：我们全体同学高呼：老师，节日快乐！全体起立，立正，预备起老师，节日快乐！本次播音到此结束再见！关于教师节的广播稿900字篇2教师节广播稿金秋九月，硕果累累，校园里到

5、处是学子们欢庆的笑颜，空气中飘荡着丰收的喜悦，九月的天空分外清澈高远，金色的阳光下有一群默默无闻的身影，她们才是这个季节最美丽的身影，那就是朴实勤劳的人民教师，她们用爱心和知识培育了一代又一代学子，时光交替、岁月变迁，老师也在日复一日的讲台前日渐苍老，多想对她说一声：“亲爱的老师，不管再过多少年，不管我们走过远，您永远是我们最敬爱的人！”甲：红领巾广播站开始广播了，欢迎您的收听！乙：度过了一个愉快的暑假，我们又回到了这美丽的校园。甲：在这里，我们祝愿所有的同学在新学年学业进步，健康成长！乙：，你知道今天是什么日子吗？甲：我当然知道，今天是我们所有老师的节日一一教师节。乙：我们每个人都由父母的牵

6、手过渡到老师的指引，一位又一位的老师，引导我们认识世界，认识人生。在第37个教师节来临之际，我们代表全体少先队员向老师献上节日的问候。甲：在这里我们祝愿每一位老师身体健康，家庭幸福，万事如意！乙：一支粉笔、点播知识王国的迷津甲：三尺教鞭、指点通向理想的道路乙：一块黑板、记下老师无限深情甲：七尺讲台、辉映着老师的艰辛乙：在这特别的日子里，老师我想对您说一一甲：感谢您一一老师，您让我们成为自信的人。您用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任。乙：感谢您一一老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。甲：感谢您一一老

7、师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。乙：或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘,但您的热情、勇气和慈爱，我们将永远保留。甲：九月让我们从此不会遗忘乙：九月我们不会遗忘是谁教会了我们思想甲：九月我们不会遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅乙：九月我们不会遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂甲：九月我们不会遗忘是谁在迷茫里指引方向乙：九月我们守着丰收的麦浪甲：九月我们依然在课本里成长乙：九月我们不会遗忘用感动铭记的那份敬仰甲：金秋九月，一个收获的季节，一个感恩的季节，一个属于教师的季节。乙：九月的乐章已然奏响，请接受我们九月的献礼吧，所有拼搏在教育战线的老师们。乙

8、：下面为各位老师送上一首诗歌，名字叫做献给老师的歌。甲：是谁把雨露撒遍大地，催促小小的种子萌发？是您，亲爱的老师；乙：是谁把幼苗辛勤哺育，为长成参天大树打好根基？是您，亲爱的老师；甲：是谁对我们殷勤叮嘱，指引我们走上人生的光明大道?是您，亲爱的老师;乙：您就像一位伟大的园丁，用自己辛勤的汗水，换来满园桃李的芬芳；您就像一支蜡烛，用一生的心血，启迪无数蒙昧的心灵。甲：您的教诲，如春风化雨，伴我们走过求知的年月，您的祝福，如海上明月，引我们找到远航的方向。乙：我们信任您，亲爱的老师，请继续给我们真诚的建议，我们爱戴您，亲爱的老师，甲：请接受我们真挚的爱、感激和祝福，合：祝福您，亲爱的老师，祝您健康

9、，快乐，永远年轻！甲：下面，我向同学们推荐祝贺教师节的七种方式，有兴趣的同学不妨一试喔。1、给老师发一封庆祝教师节的电子邮件；2、给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信；3、自己制作一个贺卡，送给老师。4、早上见到老师时送上一声亲切的问候；5、给老师画一幅铅笔画，再加上一行深情的问候；6、当老师走进教室时，能看到黑板上写的是祝教师节快乐的7、一份自己决心改正缺点追求上进的日程表;乙：老师是我们最值得尊敬的人，在这里让我代表鼎城小学的全体同学对老师说声：“老师，祝您节日快乐！您辛苦了，谢谢您！”下面送给老师们一首歌一一每当我走过老师的窗前（播放歌曲）甲：红领巾广播站此次播音到此结束。乙：谢谢你的收

10、听，再见！甲：再见！关于教师节的广播稿900字篇3亲爱的老师和同学们：今天我们迎来了教师节。首先，请允许我代表大家向在论坛上辛勤工作的老师们表示节日的祝贺和亲切的问候。9月10日，所有的花都散发着芳香；9月10日，所有的心都在跳舞和飞翔。无数青春的笑容会把你的白发映成金黄色；无数感激的眼神会把你的皱纹刻成勋章。老师，你让我们看到了世界有多大，世界有多广。老师，您让我们体验了我们的梦想有多美好，我们的奋斗有多伟大。日复一日，年复一年，你在知识的海洋中挣扎，但不羡慕财富的金山就在你身边；年复一年，日复一日，你为学生的成功努力划桨，远航，远航。熄灭闪电，点燃蜡烛；白色冬装，染了夏装。讲堂如舟，指针如

11、桨。老师，你美丽的声音是知识的海洋；白发如雪，眼睛如水，老师，您无尘的心灵就像一座圣殿，让我们健康成长。老师，我们想对您说：您的事业是最光荣的；老师，我们想对您说：我们最向往您的事业！俗话说，一日为师，一生为父。老师是我们最可敬的人。在此，我代表城西的全体同学，对老师们说：“节日快乐，老师！谢谢大家的辛苦！女：校园之声，听你的声音，说出你的心声。男：大家好，我是高二一班的。女：我在二年级班。男人：九月果实累累，九月发黄，九月凉爽，给我们秋天的尊严女：九月，我们又要过一个难忘的教师节了。为此，校园之声专门制作了这个节目男人：九月，我们记得谁还在传播希望。我们收集阳光，深情歌唱女：在这个快乐、温暖

12、、激动人心的时刻，我代表学校所有的学生，伸出我们最纯洁、最真诚、最温暖的心。M：I祝愿所有关心和爱护我们的老师节日快乐、幸福安康女：我们不是诗人。我们不能用诗意的语言来描述老师。男：我们也不是画家。我们可以泼墨画画，专心画老师的脸。女：我们不是作家，可以用华丽的词藻形容老师。男人：但是我们知道女：当老师很辛苦，能塑造灵魂的工作很棒；男：红烛的燃烧是短暂的，但她燃烧自己，照亮别人的心，是永恒的。女：一根粉笔，按需迷宫的知识王国男：三尺指针，指向理想道路女：一块黑板，写下老师无限的情意男：七尺讲台反映了老师的艰辛女：在这个特殊的日子里，老师，我想对你说-男：谢谢老师，让我们变得自信，能够超越自己。

13、你用事实向我们证明了学习不是负担，而是一种乐趣和责任。女：谢谢老师。你是一个我们永远可以信任的人。当你在生活中遇到困难时，你会寻求帮助。你让我们知道，如果我们愿意，我们可以告诉你一切。男：谢谢老师，让我知道我们可以从失败中学习，在困难中积蓄力量，在黑暗中寻找光明。女：也许随着时间的推移，你演讲的每一个细节都会被我们遗忘，但你的热情、勇气和善良：我们将永远保留它。男人：九月让我们从此不敢忘记女：九月，我们不敢忘记是谁教会了我们思想男人：九月，我们不敢忘记是谁让世界有了爱和书。女：九月，我们不敢忘记是谁用辛勤的劳动建造了知识的殿堂男人：九月，我们不敢忘记是谁在迷茫中指路女：九月，我们看了麦浪的收获

14、男：我们还是在九月的课本里长大的女人：在九月，我们不会忘记我们带着情感记住的赞美男：九月是收获的季节，是感恩的季节，也是老师的季节。女：九月运动已经演过了。请接受我们九月的致敬，所有在教育战线上努力奋斗的老师们。关于教师节的广播稿900字篇4甲：敬爱的老师乙：亲爱的同学们合：大家中午好甲：红领巾广播如约和大家相见，我是五（1）班的乙：我是五（1）班的，今天我们广播的主题是“写好规范字，彰显华夏文化”。甲：同学们，一个人生活在这个世界上，一定要与其他人交流，而人与人之间的交流源于文字。语言是人际间交流的工具，汉字是我们的民族艺术，而写一手正确、规范的好字就是民族艺术的体现乙：是呀，有人说，字是人

15、的第二张脸；也有人说，字是知识的外衣；还有人说，字如其人。汉字是人类文字艺术中的一朵奇葩。作为中国人，我们应当继承和发扬这门古老的艺术，做为中国的炎黄子孙，就应该写好规范字。甲：你说的真好。不过当我们惊羡于别人能写出一手好字的时候，千万不要以为自己和他们遥不可及，要知道，规范、漂亮的书写是完全可以练出来的。乙：可能大部分同学都听过大书法家王羲之勤于练字的故事,他在池边天长日久地练字，竟然把一池水都练成了墨色。我们小学生，正处在练字的黄金时期。其实只要你愿意，并立刻付诸行动，每天收获一点点，可能一个学期的进步连你自己都无法预料。甲：我很同意你的观点，其实写字是一项重要的语文基本功，是巩固识字的手段，对于提高同学们的文化素质起着重要的作用，必须从小打好写字基础。乙：既然写规范字那么重要，我们就一起来和大家聊聊写好规范字的方法吧。甲：嗯，我认为写好规范字首先要掌握写字的姿势和握笔的姿势乙：写字时坐要正，肩要平，背要直，身子和头部不能歪，更不要低；两眼距