幼儿园中班清明节气活动设计一起去踏青.docx

上传人:lao****ou 文档编号:717749 上传时间:2024-04-25 格式:DOCX 页数:5 大小:16.79KB
下载 相关 举报
幼儿园中班清明节气活动设计一起去踏青.docx_第1页
第1页 / 共5页
幼儿园中班清明节气活动设计一起去踏青.docx_第2页
第2页 / 共5页
幼儿园中班清明节气活动设计一起去踏青.docx_第3页
第3页 / 共5页
幼儿园中班清明节气活动设计一起去踏青.docx_第4页
第4页 / 共5页
幼儿园中班清明节气活动设计一起去踏青.docx_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《幼儿园中班清明节气活动设计一起去踏青.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园中班清明节气活动设计一起去踏青.docx(5页珍藏版)》请在第一文库网上搜索。

1、幼儿园中班清明节气活动设计一起去踏青一、活动目标(1)观察春天的景色,感受春天大自然的美。(2)引导幼儿了解清明节的习俗和特点,培养幼儿对节气的兴趣,探索生活中都可以做些什么。(3)懂得爱护草地,树立初步的环保意识。二、活动重点了解清明节的习俗和特点。三、活动难点通过亲身体验,感受到清明节有着重要的纪念意义。四、活动准备塑料袋、食物、水、清明节的来历视频、有关清明节的手语图片。五、活动过程(一)导入环节教师带领幼儿来到公园,引导幼儿观察春天的景物。师:孩子们,快看看公园里的花都怎么样了?地上的草呢?幼:花都开了,草都长出来了,好漂亮。(二)基本环节1户外活动:摸一摸、闻一闻小草教师带领幼儿来到

2、草地上,请幼儿摸摸小草,说说有什么感觉;闻一闻小草,说说有什么味道。师:现在,我们就用自己的小手摸摸小草,用自己的小鼻子闻闻小草的味道,好吗?(好)幼儿用小手抚摸着小草,凑近小草,用小鼻子闻闻小草。2 .观察和抚摸小草,同伴间互相交流教师引导幼儿坐下来休息,让幼儿说一说小草的特征与自己的感受。师:谁来说一说,你的手碰到小草是什么感觉?幼:我觉得是软软的。幼:我摸着小草是尖尖的,有点扎手。幼:痒痒的。小结:你们都很仔细地摸了小草,春天的小草刚刚长出来,所以比较硬和尖,有一点儿扎扎的感觉,摸起来像是在挠痒痒。师:谁来说说,小草是什么味道的?幼:有点儿香香的,我喜欢小草的味道。师:老师告诉你们,小草

3、发出的清香味对我们的身体有好处哦!师:很多地方都有草地,你们想想,哪里有草地呢?幼:我们家楼下、公园、幼儿园里都有。3 .引导幼儿爱护草地,树立初步的环保意识师:小草既能美化我们的环境,还能使我们身体健康,草地是我们的好朋友。孩子们,我们应该如何保护我们的好朋友呢?(不要乱扔垃圾,不乱踩草地和拔小草)小结:小草有生命,也会疼;小草也爱干净,我们不要随意踩踏草坪。我们一会儿吃东西的时候,要把垃圾装进垃圾袋里,不要随地乱扔,好吗?(好)(三)结束环节调动幼儿前期经验,回忆上周末去了哪里,让幼儿回忆一下,说一说。(去放风筝了)出示上次春游照片、集体合照等,与幼儿一起回顾、探讨,引导幼儿说出清明节会放

4、风筝、插柳等,还有一个习俗就是踏青、郊游。六、总结与回顾孩子们对踏青、郊游非常感兴趣,本次活动的主要目的是通过幼儿亲自去摸、去闻、去感受春天的特征,使他们对春天有更直观的认识。此次出行,孩子们带了食品,为了保持公园环境卫生,培养孩子们初步的环保意识,教师从认识小草顺势过渡到如何保护小草,让孩子们自己说出“不要乱扔垃圾”“不”等做,孩子们非常愿意并自觉遵守自己提出来的“规则”。经过课后教师们一起探讨、教研,认为下次课可以采取别的教学方法,如:表演、操等,让幼儿更直观地体验和感知,激发幼儿对节气的兴趣和好奇心。七、上网查询资料1 .节气歌视频2 .二十四节气歌歌曲八、延伸活动1生命教育:祭祀主题活

5、动一想念,引导幼儿了解清明祭祀、扫墓的风俗师:有人去世以后,人们非常想念他,就在每年的清明节去墓地看他,表达对他的思念。你们知道怎么去祭拜吗?(出示照片)师:你们看,叔叔、阿姨穿的衣服都是什么颜色的啊?师:因为通常喜庆、高兴的时候,人们会穿红色的衣服,但是现在是清明节,穿红色的衣服去扫墓是对故人的不尊敬。去扫墓的人应该是怎样的心情呢?(教师与幼儿一起演示)每年的清明节,也就是4月4日或5日这天,人们通常会去墓地献花、祭拜、扫墓,怀念和祭奠去世的亲人、朋友。3 .美工区:制作风筝准备:纸板、线、胶棒、彩色笔、实物风筝。做法:(1)教师请幼儿观察实物风筝,看看谁能设计一个不一样的风筝。(2)教师与

6、幼儿一起在美工区用各种材料制作风筝。(3)将幼儿制作完成的风筝在美工区展示。在区域活动结束后,引导幼儿与大家分享制作过程和方法。3、音乐区:律动二十四节气歌教师播放音乐二十四节气歌,幼儿随着歌词和音乐、节奏做相应的舞蹈动作,感受二十四节气的不同特点。九、家园互动1 .亲子活动:清明扫墓清明节,幼儿跟着家长去扫墓,节后分享自己的扫墓经历。2 .亲子活动:踏青和放风筝清明节,家长和幼儿一起踏青、放风筝,让幼儿体验清明节的风俗活动和特点,体验活动带来的快乐。活动后,幼儿将照片带到幼儿园,与其他幼儿分享。十、环境创设(1)教师在主题墙饰中设计“清明节”版块,分为“清明节有哪些习俗”“我们可以做什么”,以便幼儿随时观看。(2)在“清明节有哪些习俗”里,幼儿通过上网、询问爸爸妈妈、看电视等途经,了解有关清明节的习俗,如扫墓、踏青、插柳等。(3)在“我们可以做什么”的版块里,展示古诗清明手语表演的照片。附古诗:清明清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 应用文档 > 工作总结

copyright@ 2008-2022 001doc.com网站版权所有   

经营许可证编号:宁ICP备2022001085号

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有,必要时第一文库网拥有上传用户文档的转载和下载权。第一文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知第一文库网,我们立即给予删除!



客服