黄洁芳《我能行》教学评价.docx

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我能行教学评价本节课在设计和组织教学时注重了对教学资源的开发和利用。不仅注重对教材资源的开发与再创造，更重要的是汲取了学生的亲身经历以及极富感染力的名人的鲜活事例。不仅如此，教师自始至终以参与者、引导者、组织者的角色引领、感染、带动学生，通过说、写、展、看、演、辨等方式，架设步步提升自信情感的桥梁，使学生在民主和谐、轻松愉悦的氛围中提升了情感,培养了能力，获取了知识。