集成电路设计与集成系统专业人才培养方案.docx

《集成电路设计与集成系统专业人才培养方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《集成电路设计与集成系统专业人才培养方案.docx（14页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、集成电路设计与集成系统专业人才培养方案工学（08）、电子信息类（0807）、集成电路设计与集成系统（080710T）J一.专业介绍1 .办学定位：本专业面向国家战略和集成电路产业发展需求，以建设国家一流专业为目标，基于XX大学“文理交融、理工互通、寓教于研”的人才培养机制，培养专业基础扎实，具有创新创业意识和终身学习能力，具备国际竞争力的高级复合型现代工程技术人才，支撑和引领区域经济社会发展，服务国家发展战略。2 .特色优势：坚持多元协同，开展校企深度融合建设，面向战略新兴产业培养急需人才，充分发挥地处合肥集成电路产业基地的区位优势，兼顾校园人才培养和产业发展趋势，使之高度融合，互为增值，实现

2、全面提高学生综合素质的教育目的。3 .就业与发展（包括就业领域、研究生阶段研修学科和职业发展预期）：本专业毕业后可在科研机构、高等院校、企业事业单位从事集成电路与集成系统相关分支与交叉学科的研究、教学、开发和管理工作，并可继续攻读电路与系统、微电子学与固体电子学、计算机科学及其它电子信息类相关专业的硕士学位。经过5年的实际工作，能解决集成电路领域的复杂工程问题，可承担项目规划研究和组织管理工作，成为单位和行业的技术骨干。二.培养目标：培养具备坚实的数学、物理基础，适应社会经济和集成电路产业发展，掌握从事集成电路设计与集成系统专业相关研发工作所必需的基本理论和工程技术，创新精神与实践能力强，具有

3、分析和解决集成电路复杂工程问题的能力。在个人素质方面，具备健全的思政人文素养、扎实的知识结构和较强的适应新环境能力，并具有良好的语言（中、英文）和计算机运用能力，成为德智体美劳全面发展的高素质复合型人才和社会主义事业的合格建设者。本专业培养的学生，毕业后5年左右预期可以达到以下目标：目标1：具备良好的人文社会科学素养、诚实守信的职业道德操守、高度的社会责任感，能够适应市场经济对集成电路设计与集成系统专业领域工程技术人才的要求。目标2：具备较强的科学研究能力和创新精神，能够开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具在集成电路设计与集成系统领域从事新产品与新技术的研发工作。目标3

4、：具有独立分析解决集成电路与工程相关领域复杂工程问题的能力，能够综合考虑社会、环境、法律、经济、道德、政策、文化等因素影响，从事工艺设计、产品生产、检测等工作，成为企业的技术骨干。目标4：重视沟通交流，能够很好的融入团队，具有良好的管理和决策能力，具备一定的国际化视野和参与国际竞争与合作的能力，能够作为项目、岗位或部门的负责人从事生产、营销、行政等管理工作。目标5：能够通过继续教育或其他终身学习渠道，自我更新知识和提升能力，进一步增强创新意识和开拓精神。三.毕业要求：通过本专业的学习，毕业生在知识、能力和素质方面应该具备以下12项毕业要求：1、工程知识：具有从事集成电路工程所需的扎实的数学、自

5、然科学、工程基础和专业知识，并能够综合应用这些知识解决集成电路系统设计、制造过程中出现的问题。2、问题分析：能够应用数学、自然科学和集成电路技术的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析集成电路系统设计、制造过程中出现的问题，以获得有效结论。3、设计/开发解决方案：能够设计针对集成电路工程问题的解决方案，设计满足特定物理特性的半导体器件、集成电路系统或制造工艺流程，并能够在设计环节考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素，优化设计方案。4、研究：能够基于科学原理并采用科学方法对集成电路与集成系统设计问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过结构划分、信息综合得到合理有效的结论。5

6、、使用现代工具：能够针对集成电路系统设计、制造过程中出现的问题，开发、选择与使用恰当的集成电路技术、工程手册和专业工具软件，包括对复杂集成电路工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。6、工程与社会：能够基于集成电路工程背景知识进行合理分析，评价集成电路工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，选择切实可行的工程实践方案。7、环境和可持续发展：能够理解和评价针对复杂集成电路问题的专业工程实践对环境、社会可持续发展的影响。开发、选择、利用环境友好的器件流片工艺。8、职业规范：树立和践行社会主义核心价值观，具有良好的人文社会科学素养、强烈的社会责任感，在集成电路系统制造

7、过程中遵守工程职业道德和规范，履行责任。9、个人和团队：能够在涉及多学科交叉的团队中发挥个体专业特长，并能迅速融合到团队中。具备团队协作理念和大局意识。10、沟通：能够就复杂集成电路工程问题撰写规范的学术报告，在公开场合发表口头演讲和技术介绍，并能与业界同行及社会公众进行有效沟通。11、项目管理：理解并掌握国家集成电路产业政策、集成电路工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。12、终身学习：树立自主学习和终身学习的理念，具有较强的在未来生活和工作中继续学习的能力。四.主干学科：支撑本专业的主要一级学科有：集成电路科学与工程（1401）,电子科学与技术（0809）,相近的专业有微电子

8、科学与工程（080704）。五.核心课程：本专业主要课程有高级语言程序设计、电路、电子线路、数字电路与逻辑设计、信号与线性系统、单片机技术、半导体物理、半导体器件物理、微机原理与应用、嵌入式系统与应用、硬件描述语言与FPGA应用、片上系统（SOC）设计、智能计算系统、模拟集成电路设计、数字集成电路设Ih半导体制造工艺、集成电路测试与验证等。六.主要实践性教学环节具体包括：思政教育、实验教学、课程设计及工程训练、课外科技活动、创新创业教育、实习实训和毕业设计等。（1）思政教育：以研读、参观和社会实践等形式，让思政教育贯穿大学学习的整个过程；（2）实验教学：主要安排大学物理实验、电路实验、电子线路

9、实验、数字电路与逻辑设计实验、半导体实验、数字集成电路设计实验、模拟集成电路设计实验、集成电路测试与验证实验等，要求学生通过专业实验训练，达到掌握专业基础知识和加强专业技能的目的；（3）课程设计及工程训练：包括嵌入式C语言程序设计实训、片上系统（SoC）课程设计、半导体器件与工艺课程设计、集成电路课程设计和集成电路与集成系统综合训练等，要求学生通过专业基础课程以及专业核心课程的设计实验，达到提高相关课程综合设计水平和创新能力的目的；（4）课外科技活动：通过组织多种形式和内容的课外活动并进行必要的考核以培养学生创新精神和实践能力，促进个性发展并增强社会责任感，提高学生的综合素质；（5）创新创业教

10、育：通过创新创业教育进一步扩展素质教育，提高创新创业能力；（6）实习实训：安排电工电子基本技能实训，要求学生掌握基本元器件识别、常用电子仪器的使用、基本焊接技术和电子产品装配；认知实习旨在通过组织学生参观相关企业研究所，培养学生理论联系实际的能力和工程意识；安排金工实习，让学生了解和掌握初步的金工操作技能；安排专业实习，培养解决工程实际问题的能力；（7）毕业设计：第8学期，要求学生综合运用本科期间学习的专业知识，针对复杂工程问题提出解决方案，使学生系统了解从事科学研究的基本过程，提高分析问题和解决问题的能力。七.修业年限：标准学制四年，弹性学制三六年。八、毕业最低学分要求：165学分。进入毕业

11、设计（论文、创作）环节的学分要求：学生必须获得不低于124学分。（XX大学本科毕业论文（设计、创作）管理规定进入毕业论文选题确定环节须修满本专业毕业学分四分之三）九、授予学位：工学学士表一2023版集成电路设计与集成系统专业课程设置与教学进程表（非独立设置实验课或者含集中实践的课程，学分学时设置格式为：理论学分+实验/实践学分、理论学时+实验/实践学时）程台课平课程模块课程代码中文名称/英文名称课程性质课程学分课程学时考核方式开设学期备注通识教育思想政治理论17GG61014思想道德与法治Ideo1ogy,Mora1ityandtheRu1eof1aw必修2.5+0.545+9A1/B51-2

12、45学时理论教学，9学时实践教学。GG61112中国近现代史纲要AnOut1ineofModernandContemporaryChineseHistory2.5+0.545+9A1/B51-245学时理论教学，9学时实践教学。历史系各专业除外。GG61015马克思主义基本原理BasicPrincip1esofMarxism2.5+0.545+9A1/B53-445学时理论教学，9学时实践教学。GG61110毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（上）AnIntroductiontoMaoZedongThoughtandtheTheoretica1SystemofSocia1ismwithC

13、hineseCharacteristicsI472A13-4GG61013毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（下）AnIntroductiontoMaoZedongThoughtandtheTheoretica1SystemofSocia1ismwithChineseCharacteristicsII0+118B55结合大学生假期社会实践展开实践教学。GG61001形势与政策SituationandPo1icy1+118+18B51-8网络学习与课堂讨论相结合.GG61016“四史”教育FourHistoryEducation118B51-2网络学习与课堂讨论相结合。通识必修23GG17

14、002大学生心理健康教育Menta1Hea1thEducationforCo11egeStudents必修0+1361-2按教育部办公厅关于印发普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求的通知（教思政厅（2011）5号）GG64001军事理论Mi1itaryTheory必修2361-2GG64002军*技能Mi1itaryTraining必修0+223周1-2GG640*大事体育Physica1Education必修2144B81-4详见“大学体育”课程设计方案.GG64011大学体育（自主锻炼）必修0+2B81-8GG17003职业规划与就业创业CareerP1anningandEmp1o

15、ymentandEntrepreneurship必修0+136B26内容包括：创业和就业指导、职业规划等的课程。GG14001创新创业基础InnovationandEntrepreneurshipFoundation必修0+1367内容包括：启航教育（专业导论、新生研讨课）、研究方法论等。GG620*大学外语Co11egeForeign1anguage必修12216A11-4详见“大学外语”分层分类课程设计方案。GG63020办公软件应用OfficeApp1ications选修09+91入学计算机考试未通过者修读。通识选修6TX*孝*奉东公共艺术类课程Pub1icArtCourses限选2361*6本专业要求在公共艺术类模块选修不少于2个半分的课程。本专业要求在人文科学和社会科学模块中左的所列的4门课程为必选，其他课程可根据