（5篇）中学2023年工作计划.docx

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1、（5篇）中学2023年工作计划目录中学2023年工作计划1中学2023-2024年学校工作计划25中学2023-2024年度学校工作计划30中学20232024年度学校工作计划39中学2023-2024年度学校工作计划48中学2023年工作计划一、指导思想2023年的总体要求是：全面贯彻党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持全面深化改革，牢固树立新发展理念，全面贯彻党的教育方针，坚持稳中求进工作总基调，落实立德树人根本任务，遵循教育规律和教师成长发展规律，加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，全面提高育人质量。围绕区教育局提出的学年工作任务和要求，聚焦德育、课堂、课程、

2、队伍建设、艺术教育、家庭教育六大工作，发扬钉钉子精神，做实做细，进一步提升学校的办学水平。二、发展目标抱定一个宗旨：努力培养追求“至真、至善、至美、至诚”的学生，坚持办齐鲁名校的目标不动摇。打造一个品牌：六中品牌（内涵发展、特色发展、文化强校）执着三项追求：追求质量，追求发展，追求幸福指数；坚守三个确保：区教育督导评估名列前茅、区课程与教学先进单位、区教科研工作先进单位。争创国家级文明校园：保持现有的全省文明校园荣誉称号，用12年的时间实现，争创全国文明校园（或省级文单位）。保障措施：教师队伍整体素质高，无违规违纪事件发生，无有偿家教，无乱征订教辅资料现象，无体罚和变相体罚学生事件发生，无酒后

3、开车等违纪现象出现。学生安全无责任事故。加强对创建标准的学习坚定不移地创建省文明单位。三、主要工作及措施（一）党的建设学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神。结合党总支实际情况，认真组织学习，各党小组要一月一次集中学习，党总支一学期至少两次集中学习，七一建党节期间，要组织一次主题党日活动，开展”不忘初心、牢记使命”主题教育活动，组织党员义务劳动、文明志愿执勤等各项工作。严肃党内政治生活。建立主题党日制度，认真落实”三会一课”制度，按时交纳党费，严格落实民主生活会、组织生活会和民主评议党员制度，坚持谈心谈话制度，依据5个环节25个步骤发展党员。全面落实从严治党政治责任，贯彻廉政

4、风险防控机制。(二)队伍建设我们认为：教师是办学的第一资源，是实现学校内涵发展、可持续发展的根本保障。根据国发(2012)41号国务院关于加强教师队伍建设的意见、2018年1月20日中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见已明确的队伍建设目标任务为：5年左右，教师职业吸引力明显增强，到2035年,教师综合素质、专业化水平和创新能力大幅提升。结合学校实际情况，在教师队伍建设方面做好以下工作：1.管理理念：管理理念是学校的精神内涵，是一所学校的魂魄，经过多年的洗礼与沉淀，我校的十大管理理念确立为：制度管理从无序走向规范、目标管理一一用美好的愿景鼓舞人、管理更多是引领、管理就是不断地发

5、现问题解决问题、校长最好的管理方式是听评课、教师需要走心的管理、校长要善于走出管理的瓶颈、管理需要辩证的哲学、用文化管理学校、管理要促进人的发展。管理就是服务，建立领导为教师服务，教师为学生服务，后勤为前勤服务三个服务体系，把尽心尽力，倾情倾智，尽善尽美作为服务标准。管理就是沟通，强化事的沟通，人的沟通。管理就是引领，提高校长、干部对教师引领力，增强管理的现代化、国际化水平；提高班主任教师对学生的引领力，成为学生人生导师和奋斗力量源泉。管理就是激励，弘扬正能量，完善学校荣誉奖惩体系，召开教师节表彰会。管理中我们还要坚持两个创新观，把小事做到极致就是创新，解决好身边的问题就是创新。继续坚定不移地

6、贯彻学校干部管理96字原则和干部建设“三比三看一走进”的载体活动严于律己，以身作则；团结协作，自觉补台；深入实际，作风扎实；联系大众，平易近人；知难而进，争挑重担；积极创新，大胆实践；顾全大局，勇于负责；提高境界，推功揽过；独当一面，化解问题；虚心好学，互相尊重；任人唯贤，用好权力；服务师生，无悔无怨。三比：比听课节数、比发现问题的个数、比管理和成绩的位数；三看：看问题落实的速度、看各项工作的力度、看师生员工的满意度；一走进：领导干部必须走进课堂。2,师德建设继续坚持“疏堵结合，以疏为主”的师德建设策略。全体教师抓师德、干部队伍抓示范、青年教师抓培养、骨干教师抓带动、班主任抓培训和教师队伍“三

7、讲三比三争当”活动载体，即:讲责任比境界，争当师德标兵；讲敬业比师能，争当教学能手;讲学习比创新，争当教研先锋。开展师德建设宣传教育月活动。全面贯彻党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持全面深化改革，牢固树立新发展理念，全面贯彻党的教育方针，通过形式多样、深入扎实的主题教育活动切实提高全体教职工自律意识，以优良的作风推动学校教育教学工作又好又快发展；积极开展社会主义荣辱观教育和职业道德、家庭美德教育，深入发掘“身边的好人”立榜样，促进步，发扬艰苦奋斗，团结拼搏精神，使干群团结友爱，乐于助人。对于从事有偿补课的在职中小学教师，视情节轻重，依据事业单位工作人员处分暂行规定（

8、人力资源和社会保障部第18号令）、中小学教师违反职业道德行为处理办法（教师（20）1号文件印发）、省对违规从事普通中小学办学行为责任追究办法（省人民政府令第255号）、省教育厅省人力资源和社会保障厅关于进一步加强中小学教师考核工作的指导意见（教师发20翁翁）4号）等文件，分别给予警告、记过、降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务或者行政职务、开除或者解除聘用合同的相应处分。教师参与有偿补课的，取消参加各级各类评优资格，所在学校在各级文明校园评选中实行一票否决。特级教师、名师名校长、优秀教师等荣誉获得者参与有偿补课的，撤销其称号及待遇，并予以通报。参与有偿补课受到处分的教师，暂缓教师资格注册，情

9、节严重的依法撤销其教师资格。党员教师参与有偿补课的，按照中国共产党纪律处分条例给予党纪处分，再做出行政处理。对于从事有偿补课的中小学校，视情节轻重，给予通报批评、取消评优资格、撤销荣誉称号等处罚，并追究学校领导责任及相关部门的监管责任。学校深入开展严禁在职教师有偿补课工作。对于从事有偿补课的在职中小学教师，视情节轻重，依据事业单位工作人员处分暂行规定（人力资源和社会保障部第18号令）、中小学教师违反职业道德行为处理办法（教师（25）1号文件印发）、省对违规从事普通中小学办学行为责任追究办法（省人民政府令第255号）、省教育厅省人力资源和社会保障厅关于进一步加强中小学教师考核工作的指导意见（教师

10、发20）4号）等文件，分别给予警告、记过、降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务或者行政职务、开除或者解除聘用合同的相应处分。教师参与有偿补课的，取消参加各级各类评优资格，所在学校在各级文明校园评选中实行一票否决。特级教师、名师名校长、优秀教师等荣誉获得者参与有偿补课的，撤销其称号及待遇，并予以通报。参与有偿补课受到处分的教师，暂缓教师资格注册，情节严重的依法撤销其教师资格。党员教师参与有偿补课的，按照中国共产党纪律处分条例给予党纪处分，再做出行政处理。对于从事有偿补课的中小学校，视情节轻重，给予通报批评、取消评优资格、撤销荣誉称号等处罚，并追究学校领导责任及相关部门的监管责任。1重点抓治理：

11、通过任何方式，在任何时间、场发生的给学生补课并从中获取报酬的行为；通过为其他教师或校外办学机构介绍或提供补课生源并从中获取报酬的行为；利用职务之便强制、动员、诱导或暗示学生参加有偿补课并从中获取报酬的行为；在社会培训机构兼职从事学科类教学、文化补习并从中获取报酬的行为；其他应当认定为从事有偿补课的行为。2建立完善监督机制，根据教育部严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定（教师（2（b）5号）省教育厅关于严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的通知（教师字20翁食）24号）、市教育局和区专题会议精神，构建学校、教师、学生家长及社会广泛参与的监督体系，畅通和公开监督渠道，主动接受社会监督，现将我

12、校有偿补课举报电话公示在校门口及学校网站：新校区：老校区：3.专业发展继续坚持教师专业发展力13622”策略。一个理念：同课异构+听评课一一更能促进教师的专业发展一条路径：历练教学基本功一一锤炼教学策略一一提炼教学思想三个共同体：专业阅读+随笔写作的学习共同体，一课多磨+有效范式的学科共，同体课程开发+校本研修的研发共同体。六个公式：教师的专业发展二学习+研究+实践教师的专业发展二我+我们教师的专业发展二多读+多看+多思+多写教师的专业发展二多问+立即行动教师的专业发展=智慧+培训1+勤奋+机遇教师的专业发展二关键书籍+关键事件+关键人物用好两个载体和两大助力工程：两个载体岱麓教育、岱麓讲坛；

13、两大助力工程：读书、科研工程，反思工程。总之，教师的专业发展二多吃点苦+多吃点亏+多吃点堑。要不断修炼自己：善于学习，学以致用；系统思考，善于反思。不断提高认识：文化建设要高标准，教师读书要有深度，学生活动开展要全面，课程改革要灵活多样；认清教育本质，探索教育规律，适应时代发展，重视精神生活，重视课堂教学。在变与不变中不断完善学校：变：给特色建设不断赋予新内容；拓展学校办学空间，持续改善办学条件；不断改善学校管理，推进管理和课堂教学优质高效；建立新机制，促进学校新发展。不变：遵循教育教学规律的原则不动摇；坚守教育净土的追求不动摇；坚持办学理想和信念不动摇；坚持促进教师发展不动摇；注重细节、真抓

14、实干的作风不动摇。(S)德育工作立德树人是教育的本质，秉承养树养根、养鱼养水、养人养心这一朴素的理念，根据学校实际，贯彻落实中小学德育工作指南，完成常规管理、班会课、主题活动、课程开发、体验式德育、学生的核心素养(三维目标)，。1、强化道德规范的养成教育以诚信教育为中心，加强对学生的思想道德教育。深入开展礼义廉耻教育，引导学生自觉履行社会主义核心价值观的基本道德规范。加强中学生守则、中学生日常行为规范学习与教育活动，进一步严肃考风考纪，严肃校风校纪，培养学生良好思想品德与文明行为。2、增强安全、法制教育安全重于泰山，学校一切活动都应围绕安全这一中心开展。面对老校区施工带来的诸多问题，德育处将强

15、化安全教育活动,加大安全宣传力度，提高安全意识。坚持教育为先，预防为主,责任到人原则，扎实推进学校法制宣传教育，进一步增强师生的法治安全意识，加强网络教育。3、深化心理健康教育初中生心理健康教育是当前学校教育面临的一个新课题，围绕新时期中学生的生理、心理发展特点，进一步完善学校心理健康教育的方法和手段，加强咨询与辅导，促进学生身心全面和谐发展和素质的全面提高。4、加强德育队伍建设，提高德育水平(1)抓好班主任队伍建设，全面提高班主任育人素质。推荐优秀班主任参加各级班主任工作培训，加强班主任专业化队伍建设的力度。通过例会对班主任进行理论培训，以会代培，对班级管理方法、经验的学习和教育习惯的反思，提升班主任的思想、业务素质。抓住黄龙老师获得市班会课第一名的契机，继续深化班会课的德育主阵地作用。进行班会课展示,互相学习，共同进步。(2)加强学生干部队伍建设，规范并提高学生的自我管理水平。每月进行学生会干部培训，规范并提高学生的自我管理水平。改进值周班制度，学生会与值周班共同执勤，统一评价标准，提高检查质量督促并落实学生仪容仪表、自行车停放的常规，从小处细处抓起。5、进一步深入开展主题教育活动。以各类节日为契机，组织开展“十四而志”、祭扫烈士墓”、“红歌合唱”等丰富多彩的纪念活动和主题教育活动