119消防主题活动策划方案范文（20篇）.docx

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1、119消防主题活动策划方案范文（20篇）119消防主题活动策划方案范文（通用20篇）119消防主题活动策划方案范文篇1一、活动目的。通过本次班会，使同学在欢乐的活动中掌握防火安全知识，增强防范意识；让同学们了解一些自护自救的方法，学会冷静地处理各种火灾紧急情况。二、活动准备。1、收集有关火灾事故的新闻。2、组织同学排演节目。3、准备防火安全知识题。三、活动过程。（一）主持人宣布活动主题。主持人：尊敬的老师，同学们，你们好！同学们，大家都知道火象征着温暖，象征着吉祥，象征着喜庆，火为人类带来了光明，推动了社会的进步。但是，火一旦失去控制，它可以毁坏物质财富，破坏生态环境，使人造成伤残，甚至夺去生

2、命，给人类造成巨大的灾难。因此，我们410中队在这里召开“时刻关注消防，生命安全至上”主题队会。（二）新闻袋袋裤（大屏幕出示新闻报道）主持人：这几个案例真是惨不忍睹，让我们深深觉得生命如此美丽，又是如此脆弱，所以我们要爱惜生命，提高防火意识。接下来请同学们欣赏一个小品。（三）小品。红纸片主持人：真是危险呐，万一出了什么事，就是一条小生命啊！看来我们对火需要有更高明、更理性的认识，也需要我们掌握一些消防安全常识。下面就请我们四个组展开一场消防安全知识竞赛吧！看看哪个组消防知识最丰富。（四）消防知识竞赛。1、各组专属题主持人：首先是各组的专属题，由抽签决定各组所答的题，每组5题，每答对一题得10分

3、，错一题不扣分。各个组派两个代表来答题。2、判断题。（出示一道题目，主持人宣布开始判断，各组举起自己判断的结果。每答对一题得10分，错一题扣10分。）主持人：两轮答题后让我们来看看各组的比分。比赛让我们了解了许多消防安全知识，我们要把学到的这些知识传给身边每个人，传到千家万户，让更多的人加入我们的“火灾预防队”的行列中来，让安全记心间，让灾难站一边，让幸福永在身边！经过了紧张的答题环节，接下来让我们进入轻松的游戏环节,让我们跟同桌来表演“防火拍手歌”。（五）表演防火拍手歌:（六）消防口号。主持人：时间过得真快，我们这期班会就要结束了。不知大家学会了多少消防安全知识。下面请大家一起来喊出我们的口

4、号。珍爱生命从防火做起，杜绝火患从我们做起！最后我们请辅导员讲话。（七）辅导员讲话。附:（一）小剧本：红纸片时间：周六早上地点：乐乐家人物：乐乐（画外音）妈妈：乐乐，妈妈和爸爸去加班了，中午才能回来，你一个人在家好好玩啊！再见！乐乐：（坐在桌边画画）唉，又是加班，为什么大人总有加不完的班呢？（托下巴）我该干什么呢？（思考片刻）哎，有了！找个打火机出来！平时妈妈总不让我玩打火机，说不安全，今天，我可以玩喽！（四处寻找打火机）哈哈，在这里那。（从桌子抽屉中拿出打火机拿起画画的纸，蹲在地上，点火）哎，怎么点不着呀？（左看右看）哦，力气不够大，再试试。（点着了，跳起来拍着手高兴叫道）噢，点着喽，点着喽

5、，烧吧，烧吧，多好看那。（往下加纸，火越来越旺，捡起纸灰，一吹）飞吧，飞吧，飞到妈妈的单位去吧，告诉她，乐乐想妈妈！妈妈，妈妈，你快回来，乐乐想你！（边哭边来到桌边，趴在桌子上哭，哭着哭着睡着了。）（火越来越旺，浓烟滚滚）（路人甲带孩子经过）孩子甲：爸爸，什么味呀？这么呛！爸爸：是呀。（嗅嗅鼻子，四处寻找）（路人乙带孩子经过）孩子乙你爸爸在找什么呀？孩子甲你怎么会和你妈妈来我们这边玩？哎，你有没有闻到一种奇怪的气味？妈妈：呀，快看，有人家里着火了！爸爸：是呀，我说呢，怎么有烧焦的味道。（做大叫状态）哎，着火啦，快来救火呀！孩子甲，孩子乙（同时朝家长叫）：爸爸（妈妈），我们赶快去救火吧？爸爸：不

6、行不行，你们太小了。妈妈，这样吧，你带着他们去边上，赶快报警，我上去看看！（把孩子交给妈妈，冲上楼）（妈妈把两个孩子带到边上，掏出电话报警）妈妈：119,喂，消防队吗？这里发生火灾了，赶快来呀！什么地点，好象是，我也讲不清，等我去问问啊！（围观群众围上来，七嘴八舌说）（楼下住户）：这家只有一个孩子在，不会出意外了吧？孩子2：有没有人知道她家长的电话呀？赶快打电话告诉她家长呀？孩子1：妈妈，我们叫她跳下来吧？2：不行，这么高会摔死的！3：报警了吗？哎呀，最重要的是先报警呀？4：（拿出手机）喂，消防队吗？莲花小区66幢1单元301室发生火灾了。（停顿估计家里只有一个小孩，具体什么引起火灾的不清楚。

7、好，我的电话就是这个！我在小区路口等你们。（合上电话，转身对大家）快，咱们得协助消防战士救火。大家赶快把老人，孩子劝到安全地带！（路人甲气喘吁吁地从楼上跑下来）路人甲：他们家好象没有人，门叫不开！（楼下住户）：有的，一个小女孩，叫乐乐，爸爸妈妈都上班去了，前面还哭着要妈妈呢！会不会哭睡着了？1：那我们一起叫叫她，叫她把窗户打开，透气些。（众人一起大声叫）：乐乐乐乐乐乐（屋里，乐乐慢慢醒来）：谁叫我呀？是妈妈吗？（爬起来，打开窗户，朝下叫）：妈妈一一妈妈（消防车警笛响起）2：（慢速）乐乐，赶快用衣服包住嘴巴和鼻子，消防叔叔来救你了！（消防队赶到，队员朝上看）：（44号）队长，火灾地点已经找到，那

8、里（手一指）队长：抓紧时间灭火，救出孩子！（队长与队员一起冲上楼，撞开门，一人灭火，一人抱起孩子迅速撤离到楼下安全地带）（孩子边哭边说）：叔叔，都是我不好，我不该在家里玩火。3：好了，好了，乐乐不怕，多亏了消防叔叔啊，真谢谢你们呀！（大家劝解）：是啊是啊，真谢谢呀！（叔叔放开孩子）：这是我们应该做的！（敬礼）（大家一起鼓掌）（二）、消防安全知识题各组专属题：第一组：1、下面火灾用水扑救会使火势扩大。A、油类B、森林c、家具2、下列物质是点火源？A、电火花B、纸c、空气3、身上着火后，下列哪种灭火方法是错误的。A、就地打滚B、用厚重衣物覆盖压灭火苗c、迎风快跑4、以下对报警电话描述不正确的是。A

9、、119报警电话是免费的B、发生火灾时任何人都可以无偿拨打119c、为了演练，平时可以拨打1195、下列火灾不能用水扑灭？A、棉布、家具B、金属钾、钠c、木材、纸张第二组：1、发现燃气泄漏，要速关阀门，打开门窗，不能。A、触动电器开关或拨打电话B、使用明火c、A和B都正确2、电脑着火了，应。A、迅速往电脑上泼水灭火B、拔掉电源后用湿棉被盖住电脑c、马上拨打火警电话，请消防队来灭火3、火灾初起阶段是扑救火灾的阶段。A、最不利B、最有利c、较不利4、用灭火器进行灭火的最佳位置是A、下风位置B、上风或侧风位置c、离起火点10米以上的位置D、离起火点10米以下的位置5、用灭火器灭火时，灭火器的喷射口应

10、该对准火焰的。A、上部B、中部c、根部第三组：1、学校教学楼应配备的灭火器型号是。AABc干粉灭火器BBc干粉灭火器c泡沫灭火器2、灭火器上的压力表用红、黄、绿三色表示灭火器的压力情况，当指针指在绿色区域表示。A正常B偏高C偏低3、高层楼发生火灾后，不能。A乘电梯下楼B用湿毛巾堵住口鼻C从楼梯跑下楼4、楼内失火应。A从疏散通道逃离B乘坐电梯逃离c在现场看热闹5、当遇到火灾时，要迅速向逃生。A着火相反的方向B人员多的方向c安全出口的方向第四组：1、在相对封闭的房间里发生火灾时。A不能随便开启门窗B只能开窗c只能开门2、当打开房间闻到煤气气味时，要迅速。A开灯寻找漏气部位B点火查看c打开门窗通风3

11、、任何单位、都有参加和组织灭火工作的义务。A男性公民B成年公民C包括少年儿童在内的所有人员4、我国目前通用的火警电话是。A911B119c11O5、被困在火场时，下列求救方法错误的是。A在窗口、阳台或屋顶处向外大声呼叫B白天可挥动鲜艳布条发出求救信号，晚上可挥动手电筒C大声哭泣四、判断题。1、泡沫灭火器可用于带电灭火。2、火场上扑救原则是先人后物、先重点后一般、先控制后消灭。3、“ABC干粉灭火器”的意思是能灭A类、B类和C类火灾。4、禁止携带易燃易爆危险物品进入公共场所或乘坐交通工具。5、用水直接喷射燃烧物进行灭火，属于冷却法灭火。6、泡沫灭火机可以扑救贵重物品、仪表火灾、7、泡沫灭火器应放

12、置在高温地方。8、灭火器材设置点附近不能堆放物品，以免影响灭火器的取用。9、火灾发生时烟雾太浓可大声呼叫或晃动鲜艳的衣物以救援者的注意。10、防止烟气危害最简单的方法是用湿毛巾捂嘴逃身。119消防主题活动策划方案范文篇2活动目标：1、了解消防演习这个概念；2、初步了解防火救火知识，学会自救逃生的方法；3、培养幼儿的自我保护意识；4、培养幼儿遇事不慌、不惧危险的勇敢精神；5、记住消防站的专用电话号码。活动准备：1安全门标志，安全通道；2、火灾录像，一部电话机；3、喷烟器、湿毛巾、失火的模拟录音。活动过程1、观看火灾录像，让幼儿仔细观察，记住人们逃生的全过程；2、引导幼儿自由讨论，说出防火、灭火、

13、自救方法；3、消防演习；4、集体讨论；5、教师示范一次正确的逃生方法；6、用正确的方法来巩固演习一次；7、让幼儿讨论应注意的安全原则，并写在一张大纸上展示给家长看。二、活动的分析与评价：这一活动设计有以下几方面的优点：（一）题目选得好。教师选择“可爱的消防员”作为活动的题目，抓住了幼儿的心理特点。在美国，消防员是孩子们心中的偶像，有极高的社会声誉。美国某机构进行的民意测验显示，在最受尊重的职业中，消防队员名列榜首，而总统排在第26位。消防员特殊的工作任务、特殊的生活节奏、特殊的装备也吸引着孩子们的好奇心。（二）家园联系做得好。消防安全、自救求生是幼儿生活中的必备技能。在主题活动中，以家园联系卡

14、的形式，让家长参与到活动中来，有助于家长与幼儿园之间的沟通，也有助于家园之间的配合，有效地强化了教学效果。(S)社区资源利用得好。社区是幼儿最熟悉、最容易接受的教育场所。充分利用社区资源拓展幼儿视野，丰富幼儿生活经验是美国幼儿教育的特点之一。和许多主题活动一样，在这一主题活动中，教师很好地利用了消防站等社区资源。(四)活动趣味性强，多领域互相渗透结合得好。这个活动设计以幼儿关注的消防员为核心，通过参观消防站、制作消防车和消防服装、实际逃生演练、结合儿歌做手指游戏等多种活动渗透教育的内容，使活动的趣味性显著增强。活动自然涉及到了健康与安全、语言、认知、社会、艺术等领域，使幼儿的能力得到全方位的和

15、谐发展。我国的幼儿园对于安全教育很重视，有关安全教育的活动很多，其中，防火安全知识的教育活动也已经成为幼儿园的必修课。美国幼儿园消防安全教育的做法一定能给我们提供很多的帮助。119消防主题活动策划方案范文篇3活动目标：1、了解火的用途，知道用火不当会给人们带来灾难。2、使幼儿认识“严禁烟火”、“安全出口”、“火警119”等标志，知道它们的含义，学会简单的自我保护方法。3、教育幼儿懂得最基本的安全防火知识，做到在日常生活中不玩火。4、增强安全意识，克制自己的好奇心，不去危险的地方玩耍。5、助幼儿初步建立自我防范和自我保护的意识。活动准备：1、“严禁烟火”、“安全出口”标志各一张。2、有关火燃烧的图片（烧饭菜、水，炼制钢铁，照明、取暖、发电）。活动过程：1、谈谈火的用处。（1）教师出示图片，观察片刻后提问：“你们知道什么在燃烧？”“小朋友想一想，火可以助我们人类做哪些好事？”（火在燃烧，火可以烧饭菜、水，还可以照明、取暖、发电等等）。（2）老师总结并补充火的用途，让幼儿知道人类的生存和发展离不开火。2、谈谈火