2022年大学生思修社会实践报告.docx

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1、2023年大学生思修社会实践报告2023年高校生思修社会实践报告（通用15篇）2023年高校生思修社会实践报告篇1今年暑假注定是劳碌而充实的，由于学校和思修课的要求，我们需要进进行暑假的社会实践活动，可以选择调研活动，也可以选择在暑假期间外出打工。我选择了打工。原来我准备到我姐姐介绍的苏宁电器去做接线小姐，但由于我们放假放得实在是太晚了，这份工作就被别人抢去了。没方法，我只好靠我妈妈的关系，进到她所在的公司上班。由于是私人企业，老板是我的舅舅，所以我安排到的工作相比其他来公司实践的同学要轻松些。舅舅的公司做的是出口贸易，生产赛马用的马具出口到香港，英国等赛马非常流行的地方。我所做的工作就是给已

2、经生产好的产品贴上标签，清点后装箱。虽然简洁，却非常重要，由于这是全部生产环节中的最终一环，出了一点差错就会影响出货进度，我必需兢兢业业才能避开出错。其实每天贴标签，装箱也是很枯燥无味的，我也在工作之余向我妈妈发过牢骚，但这不就是工作吗？即使以后我踏上了真正的工作岗位，认了一个职务之后，每天所要做的也不过就是一样的事情。一样的工作，不一样的是心态。心态调整好了，每天都布满干劲儿，若是心态没有到达最佳状态，就没有连续下去的动力。其实我的专业是商务英语，我本以为做了这份工作我是接触不到与我专业有关的事的。但巧的是，舅舅公司里的英语翻译一职在这一阶段真好空缺，而出口贸易总得和外国人打交道，所以我这唯

3、一学英语的高校生就顺理成章的暂代了英语翻译的职位。虽然一开头时外国公司发来的全英文的电子邮件需要花费掉我很长的时间来理解，但随着日子的推移，我与外国公司经理的MSN沟通也顺当了很多。当我得知通过我和外国公司的沟通顺当达成几笔交易的时候，内心的喜悦之情瞬间膨胀，兴奋得快要飘起来的感觉真的难以形容的奇妙！通过自己的劳动种出的果实总是非常香甜。短暂又难忘的实习旅程就像白驹过隙般，飞速而逝，而这其间的感受也像五味瓶酸甜苦辣咸一应俱全，在每日紧急充实的工作环境中不觉间已经走过了一个月，回首这一个月的实践活动，我的内心布满着感动，也有着无限的感慨。这次的暑假实践让我对今后就业工作有了以下几点熟悉：一.在社

4、会上要擅长与别人沟通。经过一段时间的工作让我熟悉更多的人。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习。以前我从没有与他人一起工作的阅历，使我与别人对话时不会应变，谈话时有冷场，这是很尴尬的。与同事的沟通也同等重要。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。别人给的看法要听取，急躁、虚心地接受。二.在社会中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的力量做出确定。没有社会工作阅历没有关系。重要的是认同自己的力量不比别人差。社会工作阅历也是积累出来的，没有第一次又何来其次、第三次呢？有自信就能使自己更有活力更有精神。三.在社会中要克服自己害怕的心态

5、。开头放假的时候，知道要打假期工时，就有些可怕了。自己觉得困难挺多，社会阅历缺乏，学历不足等种种缘由使我觉得自己很渺小，软弱就这样表露出来。几次的尝试就是为克服自己内心的恐惊。如妈妈所说的“在外面你就要学会厚脸皮，不怕别人的态度如何的恶劣，轻松应付，大胆与人对话，工作时间长了你自然就不怕了。”其实有谁一生下来就什么都会的，小时候天不怕地不怕，尝试过吃了亏就可怕，当克服心理的障碍，那一切都变得简单解决了。战胜自我，只有制服自己才能制服世界。有士气面对才是关键，士气通往天堂，怯懦通往地狱。四.工作中要不断地丰富学问。学问如同人体血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了学问，头脑就要枯竭。如今就业

6、环境不容乐观，竞争形式日趋激烈，忧虑和压力于时时困扰着将要走出高校校内的高校生们。打工实践虽然很短，但是在这段时间里，我们却可以体会一下工作的辛苦，熬炼一下意志品质，同时积累一些社会阅历和工作阅历。这些阅历是一个高校生所拥有的“无形资产”，真正到了关键时刻，它们的作用就会显现出来。篇二：走出课堂，运用马克思主义、中国特色社会主义理论的立场、观点和方法，调查有关高校生生活状况的实际问题，并通过对该现状的进一步了解加深对所学基本理论的理解，培育观看问题、分析问题和解决问题的力量，提升适应社会的综合素养与技能。一.高校生消费现状高校生是一个特别的消费群体。首先，在现代社会的消费观念、生活方式、流行时

7、尚的影响下，他们往往更简单被那些新潮，时尚，趣味的事物所吸引，相对于其他群体的突出的特点是更易于受自身情感因素的影响。在这一阶段，高校生自我独立性渐渐增加，对家里及身边的人的依附性渐渐降低，使得他们往往会依据自身的喜好来选择商品，这种更加注意感官上的满意的消费方式很简单造成盲目消费，铺张钱财的后果。其次，由于所处的社会地位所限，他们的消费行为受到自身所处的位置所影响。高校生接近于社会，但他们还没有完全进入到社会，这就打算了他们绝大部分在钱财上的支配是受到不自由的。据了解，95%的高校生生活费来自于家长的赐予，极少数的同学的生活费来源于助学金，奖学金及兼职。在调查中我们了解到：生活费（按月来计）

8、在500800元的同学除了日常吃喝等基本开销外，用于享乐的花销就比较少；生活费在8001000元的同学可支配的钱财相对来说就可观许多了，他们绝大多数追求于物质更好上的享受,往往更简单产生攀比现象。不管是消费多的，还是少的，均存在一个很突出的问题，即消费超支。为了满意自己的消费需求，很多同学又不敢再问家里人要钱，可能就会选择兼职这种方式去缓解经济压力。第三，调查结果显示，高校生普遍存在节省意识淡薄，铺张资源严峻的状况。比如，有同同学日或者考试得了高分，自己可能就会送别人礼物，或者怂恿他人办聚会，这些人际交往上的潜规章往往都会消耗一大笔钱。一旦拒绝别人的邀请，便可能被认为不够义气或者不给面子，这些

9、现象实在太普遍了。针对上述状况，高校生应当树立正确的消费观，养成节省资源，合理消费的好习惯。二.学习现状在这次社会实践调查中，我们组调查了，高校身的学习现状。高校生的学习现状，能够较全面的反应高校生的状况和主要问题。因此我们对我校50名同学进行了问卷调查。现将调查结果作如下分析：一.高校阶段的目标有10%的人选择提素养，为人生抱负做预备；有48%的人是为了获得文凭；32%是问了一技之长，为就业打好基础；10%的人不确定。二.对专业的爱好只有6%的人对自己的专业感爱好；32%的人可以接受：50%的人不太满足；12%的人完全不感爱好。三.对于自己的现状满足度30%的人对目前的现状感到满足，48%的

10、人基本满足，22%的人不满足。四.对于考试的期盼肯定要达到优秀的只有20%,不挂就行的有32%,40%的觉得达到平均就行了，8%的人无所谓五.对于考试的态度64%的人选择重视，30%的人选择一般，6%的人无所谓六.平常怎么预备考试的36%的人靠平常积累，48%的人靠考前突击，16%的人靠人品七.课外主要活动是什么玩电脑的占到了48%,32%的人会哦选择看书，10%的人会参与各类活动，10%的人谈恋爱。八.玩电脑主要干什么玩嬉戏的站56%,看电影的占32%,22%选择查资料或写东西九，你平均每天的自习时间66%的选择1小时左右，22%的超过一，卜时,12%超过两小时。十，去图书馆的状况56%的人

11、间或去，38%的人常常去，6%大的人从来不去，十一.逃课状况20%的人表示没逃过，58%的人表示逃过几节，12%的人选择性的逃，10%的人常常逃十二。上课状态32%的人能仔细听课，48%的人能基本集中留意力。5%的人进场睡觉,5%的人做其他事十三学习的动力68%的人表示有，26%的人不强，6%的人没有十四学习方案48%的人表示有长期的，32%的人有短期的，10%的没有十五遇到难题你会请教他人的找58%,自己看书解决的占30%,12的人不予理睬就以上的问卷来看，现在高校生的主要问题有以下几点1 .学习目标不明确；2 .对专业不感爱好；3 .对网络的反抗力低;4 .学习的主动性不够;5 .逃课的状

12、况不容乐观；建议1 .对高校生进行教育，树立一个目标，并为之奋斗，树立良好的价值观；2 .加强对专业的教育使同学充分的了解专业，是指爱上自己的专业，或者建立良好的专业机制，允许同学自由转专业；3 .加强对适当玩网络的教育，让同学不至于无法自拔4 .加强学风建设，营造良好的学习氛围，促进学习；5 .机枪对到课率的检查力度，促进同学的到课状况向良性进展.三.高校生的就业力量当今社会，高校生就业难已经成一种很严峻但又很普遍的现象，很多高校生在毕业后都面对这很重的就业压力。我想，这其中出来社会因素和学校因素之外，高校生自身的就业力量也是很大的缘由。什么是高校生的就业力量？高校生的就业力量不仅指其猎取就

13、业岗位的力量，还应包括维持就业岗位、重新选择和猎取新的岗位的力量。高校生的就业力量应由通用力量、个人素养、专业技能和求职技能构成。通用力量包括适应环境的力量、组织管理力量、人际沟通力量、团队协作力量、外语和计算机运用力量等；求职技能包括就业信息收集与处理力量、自我定位、机会分析与把握、自我决策与营销等方面的力量；个人素养包括时间管理、诚恳、自信、责任心等，良好的职业道德、职业意识和职业精神，是高校生胜利就业应当具备的基本素养，是用人单位选择高校生的首要标准；专业技能是高校生经过严格的专业训练后，具备的将本学科、本专业的基本理论和方法运用到实践中分析解决问题的力量。高校生就业力量存在的问题有以下

14、6点：1 .职业目标不明确，职业决策盲目；2 .缺乏剧烈的责任感和应有的职业道德；3 .缺失沟通力量，社会适应力量差；4 .学问结构不合理，学问拓展力量差；5 .专业力量不足，实践力量低下；6 .创新意识和创新力量缺乏。这些问题使得高校生的就业力量的不到提升，而想要提升高校生就业力量提升，主要有以下几点：1 .就业力量的培育应贯穿于整个高校阶段，并渗透到专业教学中去；2 .乐观开展职业指导，这是提升就业力量的基础；3 .提示同学既要重视学问学习，更要重视社会实践，这是提升就业力量的关键；4 .关心同学养成良好的心理素养，这是提升就业力量的根本。社会是一个残酷的竞技场，只有不断适应、不断成长的人

15、才能胜利。一味的怨天尤人，也不行能胜利。而我们要做的就是增加自己的力量，不断地充实自己，才能在社会上有所作为！四.道德现状高校生经受了幼儿园，学校，学校，高中的各个年龄段的教育。内心从对世界布满幻想进展为对社会国家世界的独立的人生观世界观。自个儿已经形成独立的道德底线，只要不低于道德底线，大都认为自己是个不错的好人。但每个高校生的道德底线都不一样，于是就形成了校内高校生参差不齐的道德现状。高校生在看着别人遇到不公正待遇时，会想：A：别人？不关我的事，忽视之。这是道德底线低于正常水平的一类人。自我就是这类人道德底线，只要自己的利益不受犯，饭照吃，觉照睡。B：嗯，太可怜了，世界上怎么会有这样的人?

16、这是道德底线于平均水平几乎齐平的一类人。心里想是这类人的道德底线，仅仅停留在心里如何的叹息，慨叹事实。C：不行啊，得过去帮忙，太不公正了这是道德底线高于正常水平的一类人。助人为助己是这类人道德底线，心想实作为，关心别人同等欢乐自己。假如高校生抄袭，会想:A?B?C?假如高校生不还贷款，会想：A?B?C?假如高校生图乐费学，会想：A?B?C?高校生文化水平高，善恶分明，丑恶知晓。大多数都是B,C选项，像长江高校的救人的高校生，湖北高校生救人大事等等都呈现了高校生的风貌，但不乏一些A选项的人才像卢刚，马加爵之类，让人叹息。五.高校生休闲消遣现状随着社会的进展和人们的生活水平提高，休闲消遣活动日益成为人们日常生